他和老師說(shuō)，他把錢(qián)放在抽屜里，今天來(lái)學(xué)校發(fā)現不見(jiàn)了。

為了爺爺，他不能說(shuō)錢(qián)被混混搶走了?？墒撬荒苷f(shuō)自己把錢(qián)丟了，沒(méi)有錢(qián)可以補上。

能說(shuō)錢(qián)丟了卻不用自己賠的情況，只有錢(qián)不見(jiàn)了。不能是帶回家的路上不見(jiàn)的，萬(wàn)一查到那群混混，他們可能會(huì )以為是自己告密了，錢(qián)只能是放在學(xué)校里不見(jiàn)的。

老師沒(méi)有懷疑這個(gè)從來(lái)認真的學(xué)生，安撫著(zhù)他的自責情緒，也沒(méi)有聯(lián)系他爺爺。

每個(gè)學(xué)生的包都放在桌上被翻開(kāi)檢查過(guò)。

隨后事態(tài)開(kāi)始失控，班里瘋傳衛宇自己私吞了班費。

衛宇的解釋蒼白無(wú)力，而陳力開(kāi)始頻繁地出入學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)零食。

陳力偷錢(qián)的流言不知是誰(shuí)開(kāi)始傳播的。

午休時(shí)衛宇和陳力在小賣(mài)部后面的空地聊天，陳力塞給他很多他沒(méi)吃過(guò)的零食。

陳力一邊吸著(zhù)果凍一邊對他說(shuō)：“真希望快點(diǎn)、點(diǎn)找到偷錢(qián)的人。大家都說(shuō)不是你、你就是、是我偷的?！?/br>
“嗯?！毙l宇捏了捏手里的糖。

“我知道你、你不會(huì )的。我的錢(qián)是、是哪來(lái)的，我只告訴你一、一個(gè)人?！?/br>
“好?！?/br>
“我悄悄報名、名了市里的作文比賽，得了一等獎，有獎金。我沒(méi)和你一起、起去車(chē)站那天，我找老師給、給我改了作文?！?/br>
“那天我去找過(guò)老師，她不在?！?/br>
“我和她在、在會(huì )議室里，我不想讓其他、他人知道我參加比賽，我怕得、得不了一等獎。對不起?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，你的作文都寫(xiě)得很好?！?/br>
“你相信我？”

“我相信你?！?/br>
因為我知道錢(qián)去哪里了，衛宇想?？伤€是做出了一個(gè)讓他后悔至今的決定。

他開(kāi)始疏遠陳力。衛宇作為陳力的好朋友都開(kāi)始疏遠他，這個(gè)現象引起了更多猜測，后來(lái)，沒(méi)人懷疑衛宇私吞了錢(qián)，火力全都集中陳力上。

陳力結結巴巴地辯解，他花的錢(qián)是獎金，不得不和同學(xué)說(shuō)了獨自報名的事，可是沒(méi)用。

衛宇曾有一次聽(tīng)到陳力無(wú)奈地說(shuō)：“有時(shí)候真想死、死了算了?！?/br>
他掙扎了很久，終于跑去告訴老師，錢(qián)是他丟的。

剛上任的年輕老師總有正義的熱血想法，說(shuō)她知道衛宇是為了好朋友陳力才這么說(shuō)的，她已經(jīng)把班費補上了，她會(huì )告訴全班不要傳播沒(méi)有證據的消息了。

班費的事真的沒(méi)人再提。

心懷集體榮譽(yù)感的善妒小學(xué)生開(kāi)始攻擊陳力獨自報名比賽的自私自利。

后來(lái)陳力很久沒(méi)來(lái)上課，衛宇之后才知道陳力在雨天和口出不遜的同學(xué)爭辯推搡時(shí)被推到了路上，出了車(chē)禍。

“陳力”這個(gè)名字，變成了心照不宣的沉默，沒(méi)人再提過(guò)。

他永遠失去了那個(gè)跟在他背后叫他“班長(cháng)”，給他書(shū)給他玩具給他糖的好朋友。

他愧疚了很久。

“不是你的錯，是那群流氓混混的錯?！?/br>
“不是你的錯，是那群咄咄逼人的同學(xué)的錯?！?/br>
“不是你的錯，你當時(shí)太小?！?/br>
他用無(wú)數理由勸慰過(guò)自己。

愧疚持續了一段時(shí)間，變成了憤恨。

他對那群無(wú)法無(wú)天的流氓混混恨到了極致，恨意滿(mǎn)得溢出他的胸膛，卻再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，這份無(wú)法發(fā)泄的恨意慢慢變得極端畸形。

他恨老師把收班費這件事交了給他。

他恨陳力偏偏那天下午把老師叫走去給他看作文。

他恨自己的家庭經(jīng)濟條件不好，他無(wú)法開(kāi)口向爺爺要錢(qián)。

他恨陳力自私地悄悄報名作文比賽拿了獎金。

他恨老師不信他說(shuō)的實(shí)話(huà)，連一次彌補的機會(huì )也不給他。

他恨同學(xué)唯恐天下不亂的胡亂猜測和對陳力的過(guò)分指責。

他恨爸爸mama把自己丟下，讓他獨自承受這種煎熬。

他恨那天的雨，那天反應遲鈍的司機，他什么都恨。

他所有無(wú)端的怨恨到頭來(lái)全回到了他自己身上。

他恨那年夏天還有力氣哭的自己，居然就這樣莫名其妙地活了下來(lái)。

他最恨的是他自己本可以是個(gè)完美的受害人，卻主動(dòng)走到了對面加害人的陣營(yíng)里，讓他失去了任何向別人委屈哭訴理由。

他選了市內的一所寄宿初中，和小學(xué)的同學(xué)和老師都斷了聯(lián)系。二叔二嬸偶爾會(huì )去照看爺爺，除了每學(xué)年結束的假，他幾乎不回爺爺家。

他受不了爺爺總是一臉欣慰地對他說(shuō)：“我們小宇真是個(gè)好孩子啊?！?/br>
他用攢了很久零用錢(qián)買(mǎi)了一部便宜的小靈通，每周周日給爺爺打一個(gè)電話(huà)，既是和爺爺互相報個(gè)平安，也是聽(tīng)聽(tīng)爺爺的聲音讓自己安心。

他以為這樣逃避著(zhù)就能忘掉所有的事。

可他做到“人性本善還是人性本惡”的辯論題時(shí)，毫不猶豫地寫(xiě)上了“惡”，他讀過(guò)很多書(shū)，是家人和老師眼中的好孩子，為什么在遇到選擇的時(shí)候還是會(huì )有那么多陰暗的想法？

難道不是“惡”嗎？

不是嗎？

他這輩子都原諒不了自己的愚蠢、懦弱和偽善。

他第一天和許明昭見(jiàn)面就說(shuō)過(guò)他不是好人了。

許明昭為什么要接近他？為什么要信任他？為什么要對他好？

可是許明昭在接近他，在信任他，在對他好啊。

許明昭抓著(zhù)他的手臂問(wèn)他是不是流言暴力的受害者時(shí)，眼里滿(mǎn)是關(guān)切。

他不是，他從來(lái)不是，他是加害者。

作者有話(huà)說(shuō)

一直怕讀者會(huì )罵我寫(xiě)的衛宇小朋友，所以把他放在了一個(gè)邊緣加害者的位置（后來(lái)發(fā)現自己想多了，根本沒(méi)人看我的文哈哈哈哈哈）。究竟是先有洞xue才會(huì )有風(fēng)，還是洞xue就是洞xue，風(fēng)怎樣都會(huì )來(lái)。也一直在想，做過(guò)負面事卻心懷愧疚的人究竟能不能真的得到幸福？希望大家的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光。

第18章.過(guò)去：泣

衛宇的水痘恢復得不錯，除了最開(kāi)始在手臂上弄破的那個(gè)留了微小的疤，其余的等結好的痂掉落之后，只剩下微紅的一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)。

辦出院手續時(shí)護士叮囑衛宇接下來(lái)一個(gè)月注意不要曬太陽(yáng)，這樣臉上的色素沉淀會(huì )好得比較快。

已經(jīng)是四月中旬，離許明昭畢業(yè)，還剩兩個(gè)月。

許明昭的論文進(jìn)入收尾期，衛宇也開(kāi)始找實(shí)習。

經(jīng)過(guò)住院那十幾天的相處，許明昭發(fā)現衛宇對自己的態(tài)度有了微妙的轉變，開(kāi)始主動(dòng)起來(lái)。衛宇給他做的菜花樣越來(lái)越多，也越來(lái)越精致，都是他愛(ài)吃的菜。

做紙模也不再是把工具自顧自地往餐桌上放好，等許明昭自己過(guò)來(lái)，而是一開(kāi)始就問(wèn)：“要一起做會(huì )兒模型嗎？”

生活就安安穩穩地過(guò)著(zhù)，許明昭心里有張畢業(yè)倒計時(shí)的表，經(jīng)年累月地撕，只剩下了薄薄二十幾張。

許明昭的實(shí)習