忘記了是什么日子，衛宇不想勉強爺爺去回憶，因為只要提到以前的事，爺爺都會(huì )想起奶奶。

奶奶生了一場(chǎng)大病去世后，他和爺爺相依為命。

爺爺不擅長(cháng)做飯，總是去超市買(mǎi)了花生醬給衛宇下飯，衛宇很喜歡花生醬的味道，咸咸澀澀的，但一罐很貴，他每次只舍得吃一勺。等他快到上小學(xué)的年紀，他向同鎮的二嬸學(xué)做菜，用到的大多都是些便宜食材，他學(xué)得很快，也逐漸摸索出了怎么用最基礎的調料把菜做得好吃。爺爺在鎮子上開(kāi)一家雜貨鋪，一堵墻把店面和廚房前后隔開(kāi)，中午衛宇把飯從鍋里盛出來(lái)，擺好菜和餐具，就叫前頭店面的爺爺一起吃飯。

隨后衛宇升入小學(xué)，從一年級到五年級，成績(jì)都是第一，而且都擔任班里的班長(cháng)。

小學(xué)離得遠，爺爺每天陪著(zhù)衛宇早起，送他到車(chē)站坐車(chē)，并叮囑他下課不能逗留，要趕緊回來(lái)。上了小學(xué)之后，衛宇每天中午在學(xué)校食堂吃飯，放學(xué)回家，爺爺已經(jīng)買(mǎi)了菜做好了飯，就等他燒菜吃飯。

吃完飯，爺爺上樓睡覺(jué)，衛宇洗好碗就拿飯桌旁的長(cháng)椅當桌子，坐在地上寫(xiě)作業(yè)。洗了澡他可以在樓下看一期動(dòng)畫(huà)節目然后再上樓。

日子一天天平靜地過(guò)，等衛宇明白什么叫“偽善”之后，離六年級的那件事已經(jīng)過(guò)了很久。

六年級時(shí)他們班轉來(lái)一個(gè)叫陳力的學(xué)生，性格內向，講話(huà)有點(diǎn)口吃，左臉頰下部有一塊燙傷疤痕，看著(zhù)很?chē)樔恕?/br>
班里對這樣的“外人”抱著(zhù)莫名的敵意，陳力的談吐和外貌讓他馬上成為了被攻擊的對象。

作為班長(cháng)，衛宇總會(huì )阻止班上同學(xué)的惡意嘲笑，可班里的同學(xué)非但沒(méi)有停止，反而變本加厲。

有天中午，衛宇多買(mǎi)了一份飯去找沒(méi)去食堂的陳力，最后在小賣(mài)部后面的空地找到了他。

陳力在哭。

衛宇拿了一份飯在陳力面前晃了晃，陳力抬頭，眼淚歪歪扭扭地流過(guò)他被燙傷的皮膚。

“一起吃飯嗎？”

陳力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他邊用筷子往嘴里塞飯邊和衛宇哭訴，聲音被食物阻隔，加上他的結巴，衛宇一句也沒(méi)聽(tīng)清。

衛宇耐心地說(shuō)：“先吃飯再慢慢說(shuō)吧?！?/br>
陳力用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續狼吞虎咽地吃著(zhù)。

“大家都、都笑話(huà)我，就因為我講話(huà)結、結巴，還丑?！?/br>
陳力吃得很快，衛宇為了認真聽(tīng)陳力說(shuō)話(huà)，也把飯盒放下了。

“你轉學(xué)過(guò)來(lái)，大家都不了解你?！?/br>
“不了解、解我，就可以嘲笑、笑我嗎？”

“是不可以。你臉上的傷怎么來(lái)的？”

“我以前、前的爸爸燙的，他是瘋、瘋子?！?/br>
“以前的？”

“mama已經(jīng)和他、他分開(kāi)了，找了新、新爸爸給我。新爸爸對、對我好，給我買(mǎi)藥涂?！?/br>
“真好，我很羨慕你?！?/br>
“羨、羨慕？”

“你有爸爸mama?！?/br>
“你沒(méi)嗎？”陳力說(shuō)短句的時(shí)候，不會(huì )結巴。

“我沒(méi)有，我被爸爸mama扔掉了。不過(guò)我不想大家覺(jué)得我不一樣，所以我說(shuō)我的爸爸mama在外地工作?！?/br>
“你是孤、孤兒？”

“我被衛爺爺收養了。我沒(méi)有爸爸mama這件事，我只和你說(shuō)過(guò)。我們是朋友，你能幫我保密嗎？”

“嗯！”陳力答得很堅定。

衛宇不太會(huì )安慰人，于是他用自己的秘密和“朋友”的身份換到了陳力的信任，他成了陳力最好的朋友，兩個(gè)人一起吃飯一起學(xué)習一起去車(chē)站坐車(chē)。

衛宇幫陳力練習流暢說(shuō)話(huà)，同學(xué)對陳力的了解變多后，消除了不少偏見(jiàn)。

陳力的家境不算好，但是陳力偶爾會(huì )收到新爸爸給他買(mǎi)的書(shū)和玩具。越來(lái)越開(kāi)朗的陳力經(jīng)常跟在衛宇身后叫他“班長(cháng)”，和他分享收到的禮物。就是這些玩具和書(shū)，填補上了衛宇童年的娛樂(lè )空缺。

然后，衛宇迎來(lái)了生命的轉折。

六年級下的學(xué)期中旬，老師托衛宇收齊全班的班費，每人一百，全班五十人，一共五千。

放學(xué)時(shí)他揣著(zhù)錢(qián)走去老師的辦公室上交，可是辦公室的門(mén)鎖著(zhù)。明明老師說(shuō)過(guò)會(huì )等他交了錢(qián)再走的，大概是他收錢(qián)加上數錢(qián)耽擱了一會(huì )兒，所以老師先走了。其他老師也都回家了，衛宇拿著(zhù)錢(qián)回到教室，覺(jué)得把它留在教室不太安全，于是決定把錢(qián)拿回家，明天再帶來(lái)。

他要趕緊回家給爺爺做飯。

他順利地下車(chē)回到小鎮，在走回家的路上遇到了一群混混。

那群人他之前見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)比他大多少，衣服總是不好好穿，露出青色的文身，臉上總是一副惡狠狠的表情，以勒索他人為樂(lè )。

衛宇以前被這群人翻過(guò)包，他實(shí)在沒(méi)什么東西值得被拿走的，這群人看到他，也就是往街邊啐一口唾沫，不屑地說(shuō)：“又是這窮小子?！毙l宇總是很坦然地從他們身邊經(jīng)過(guò)。

那天，衛宇人生中第一次拿著(zhù)那么多錢(qián)，見(jiàn)到這群人的第一反應是繞另外一條路回家，反而引起了他們的注意。

“喲，看來(lái)這小子今天有點(diǎn)值錢(qián)貨?！币粋€(gè)把頭發(fā)染成紅色的混混開(kāi)了口，把衛宇壓到墻上，往他臉上吐了兩個(gè)煙圈。

“我沒(méi)錢(qián)，你們不用浪費時(shí)間翻我的包?！?/br>
“沒(méi)錢(qián)，沒(méi)錢(qián)護著(zhù)包干什么？！”另一個(gè)穿著(zhù)印著(zhù)骷髏外套的混混一把搶過(guò)他的包，拿出里面他用班里女生的橡皮筋捆好的錢(qián)，“不僅有錢(qián)，還很多啊?！?/br>
“不是我的錢(qián)。是我們班的班費?！?/br>
“在你包里就是你的錢(qián)?！摈俭t外套數了數，回頭看著(zhù)他們老大說(shuō)：“今天收獲不錯，五十張紅鈔?！?/br>
“你們不能拿走，不然我拿什么給老師？”

“這就不是我們的問(wèn)題了，小朋友~”

衛宇伸手去搶錢(qián)，腹部重重挨了兩拳。

“求你們了，以后我把我的零用錢(qián)都給你們?！?/br>
“以后的錢(qián)，我們以后會(huì )拿?！奔t毛湊近衛宇，咬著(zhù)牙一字一句地說(shuō)：“你可以去告訴老師，也可以告訴警察叔叔，大不了我們就是進(jìn)少管所待幾個(gè)月，不過(guò)……你爺爺的雜貨鋪，我們會(huì )去‘光顧’的。你要是不說(shuō)，我們保證不去找你爺爺的麻煩，那個(gè)瘸子?！?/br>
衛宇捂著(zhù)腹部靠著(zhù)墻，眼睜睜那群人走遠了。

“爺爺……我們家還有多少錢(qián)呀？”

“你問(wèn)這個(gè)干嘛？”

“好奇?！?/br>
“上個(gè)月鎮里發(fā)的錢(qián)還剩九百，不過(guò)這個(gè)月很快就要發(fā)了，這個(gè)月可以領(lǐng)兩千，有米錢(qián)補貼?！?/br>
“嗯?！辟I(mǎi)奶奶的藥幾乎花光了爺爺奶奶的所有積蓄。

“小宇，你是想買(mǎi)什么嗎？”

“沒(méi)有?！?/br>
“等爺爺領(lǐng)了錢(qián)，你想買(mǎi)什么爺爺給你買(mǎi)?！?/br>
“不用了，爺爺?！?/br>
衛宇上學(xué)路上想了很多借口。