在他還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)前，他又聽(tīng)到陳南山補充道，“但也差不多吧，我喜歡他…他應該也是喜歡我的，只差沒(méi)在一起了?！?/br>
這么久了，陳南山還是沒(méi)能改掉藏不住好的習慣。

“......”同事這么久他怎么就沒(méi)看出來(lái)陳南山的秀恩愛(ài)體質(zhì)呢？楊淮無(wú)奈的笑了一下，拍了拍陳南山肩，“夠了啊，拒絕再秀?！?/br>
陳南山笑，跟著(zhù)楊淮一起爬樓梯，沒(méi)有回答他的問(wèn)題。

楊淮安靜不了幾分鐘，就又張嘴問(wèn)道，“陳老師是怎么約到喜歡的人的啊，跟我說(shuō)說(shuō)唄，我正愁約心上人呢?！?/br>
“是他約我的?！?/br>
“......”楊淮神色凝重，再三看了陳南山幾眼，才嘆了口氣說(shuō)，“比不得比不得，我們不一樣?！?/br>
陳南山站在教室門(mén)口，見(jiàn)還沒(méi)到上課時(shí)間，思緒不由得飄遠。其實(shí)不怪楊淮是這個(gè)反應，當時(shí)聽(tīng)賀秋鳴說(shuō)這個(gè)的他，也是一臉不敢置信的。

時(shí)間退回那個(gè)下雪夜。

賀秋鳴騎著(zhù)自行車(chē)把陳南山送回家，路上賀秋鳴還讓陳南山摟他腰了，這對陳南山來(lái)說(shuō)是難得的親密，所以在到了后陳南山還有些舍不得。

他下了后座，看著(zhù)扶著(zhù)自行車(chē)的賀秋鳴，撇開(kāi)心里那絲不舍得，催促道，“你快點(diǎn)回去吧，夜深了也冷?！?/br>
今天晚上已經(jīng)足夠開(kāi)心了，他不應該還貪心想要更開(kāi)心。

賀秋鳴應好，但是卻沒(méi)動(dòng)，還站在原地看陳南山。本來(lái)準備等賀秋鳴離開(kāi)再上去的陳南山，見(jiàn)賀秋鳴這樣，心里不由好奇，只是他沒(méi)準備問(wèn)他，而是說(shuō)，“那我先走了？”

不意外的賀秋鳴說(shuō)好。

陳南山嘆氣，轉身走了，但這時(shí)賀秋鳴卻突然叫了一聲他的名字，陳南山立馬停住腳步，回頭看他。

“怎么了？”

賀秋鳴擦掉落在他肩上的雪花，直視陳南山笑道，“平安夜有空嗎？”

一個(gè)猜測成型在陳南山心中，他看著(zhù)嘴角帶笑的賀秋鳴，忍住想捂上胸口感受心跳的手，笑著(zhù)說(shuō)，“有空?！?/br>
賀秋鳴換了個(gè)姿勢，又說(shuō)，“那圣誕節呢？”

“也有空?！?/br>
陳南山一直緊盯賀秋鳴，心中的猜想也越發(fā)明晰。只是賀秋鳴卻沒(méi)有回話(huà)了，而是低下了頭，陳南山隔的遠看不清他臉上的表情。

他揉了揉脖子上的圍巾，打定注意只要賀秋鳴不問(wèn)他要，他就把圍巾帶回家，洗干凈藏起來(lái)。陳南山瞇眼看賀秋鳴，見(jiàn)他還是先前的模樣，舌頭滾了滾，心跳加速道，“賀秋鳴，你是不是想約我？”

別看陳南山表現的很淡定，但其實(shí)他垂在身側的手，早就拽成了拳頭，本就跳的很快的心，現在變的又快了一點(diǎn)。

可是明明很緊張，陳南山還是沒(méi)移開(kāi)目光，倔強的想要看明白賀秋鳴的反應。

他看到賀秋鳴抬起了頭，眼里含著(zhù)笑意，嘴角噙著(zhù)笑，他聽(tīng)見(jiàn)賀秋鳴裹著(zhù)冷意的聲音從對面傳了過(guò)來(lái)，話(huà)語(yǔ)卻藏著(zhù)數不盡的暖。

賀秋鳴說(shuō)，“那你答不答應呢？”

當然答應了，你要什么我都愿意給你。

陳南山垂眸，后又睜開(kāi)眼，拔腿跑向賀秋鳴，張開(kāi)雙臂抱住賀秋鳴，第一次在清醒的狀況下，徹徹底底的抱住賀秋鳴。

賀秋鳴沒(méi)推開(kāi)他。

過(guò)了一會(huì )，陳南山感覺(jué)到腰上多出來(lái)的不屬于他的那雙手，笑彎了眼睛，他湊到賀秋鳴耳邊，輕聲的說(shuō)他肯定愿意。

第六十五章

陳南山有好幾年沒(méi)過(guò)過(guò)這樣的節日了，所以對于過(guò)節的細節他也不怎么了解，可是賀秋鳴已經(jīng)跟他說(shuō)了想和他一起過(guò)，陳南山就想準備的好一點(diǎn)，讓賀秋鳴記憶深刻。

其實(shí)他還想和賀秋鳴一起跨年，然后一起過(guò)元旦的，以前他們都是這樣過(guò)的。只是梁婉木他們肯定是要賀秋鳴回去的，所以陳南山也就不抱希望能夠一起過(guò)那兩個(gè)節了，而是決定把當下的節過(guò)好。

因為臨近期末，陳南山的課也上的差不多了，平日里的課也留出來(lái)讓學(xué)生復習，他則坐在講臺上，準備給學(xué)生答疑解惑。只是大學(xué)不比中學(xué)，問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生不多，尤其還是這種更多的靠記憶的科目，大家更愿意花時(shí)間去背，而很少找老師解惑，因而陳南山在上面坐了半天，也沒(méi)有人來(lái)問(wèn)他題目。

教室上課不能玩手機，陳南山只能無(wú)聊的翻教案，順帶想想今年可能會(huì )出的題，只是看著(zhù)看著(zhù)，陳南山的注意力就被底下學(xué)生的聊天吸引了去。

雖然學(xué)生聊天的聲音很小，但陳南山還是聽(tīng)了個(gè)明白。

今年平安夜恰是周五，圣誕節則是周六，所以女生說(shuō)她準備去找男朋友，想給男朋友一個(gè)驚喜，然后陪男朋友過(guò)圣誕，票都已經(jīng)買(mǎi)好了。女生還問(wèn)圣誕可以安排一些什么活動(dòng)，坐在她旁邊的那個(gè)女生笑著(zhù)說(shuō)女朋友就是最好的禮物啊。

女生有些害羞，笑著(zhù)捂了臉，不過(guò)很快女生旁邊的又說(shuō)話(huà)了，她擔心女生一個(gè)人過(guò)去太趕，而且回來(lái)的票還是夜里的，怕不安全，只是女生只笑了笑說(shuō)沒(méi)事的，她想去見(jiàn)男朋友。

陳南山有些出神，不禁想到了他的學(xué)生時(shí)代。

高三學(xué)業(yè)緊張，一分鐘狠不得分成三分鐘來(lái)用，所以平安夜圣誕節這種節日，就算是輪到周末也是不會(huì )有假的，何況當時(shí)還不是周末。

雖然學(xué)校不放假，但是學(xué)生還是過(guò)出了學(xué)生時(shí)代的浪漫。

因為高三生都要住校，平日也沒(méi)有什么機會(huì )出去，可是到這種學(xué)生時(shí)代很有代表性的節日，就算出去不了，大家也會(huì )想辦法弄到蘋(píng)果的。

陳南山他也不例外，他找低年級的學(xué)弟幫忙，讓他第二天來(lái)學(xué)校時(shí)給他買(mǎi)一個(gè)大紅蘋(píng)果，他準備晚上和賀秋鳴視頻時(shí)，隔著(zhù)視頻送給他。

第二天平安夜是想象中的熱鬧，一大清早班上同學(xué)就開(kāi)始互送蘋(píng)果，祈求一個(gè)好的寓意。陳南山到教室也收到了一個(gè)蘋(píng)果，不是他讓小學(xué)弟幫忙買(mǎi)的，而是包裝的好好的，來(lái)自他同桌蘇荷的蘋(píng)果。

蘇荷把蘋(píng)果送給他時(shí)，笑著(zhù)祝了句平安，陳南山盯著(zhù)蘋(píng)果看了會(huì )，還是收了放課桌里了，然后抱歉的對蘇荷說(shuō)他沒(méi)有準備蘋(píng)果，下次就送份禮物算是回禮。

早讀時(shí)陳南山和班上那些收了好幾個(gè)蘋(píng)果的男生一樣躁動(dòng)，只是他不像他們那樣是因為被人暗戀而歡喜，陳南山是在想賀秋鳴，他不知道今年賀秋鳴會(huì )怎么過(guò)，越想越好奇。

陳南山第九次強迫自己背書(shū)失敗，干脆拿出放在課桌里的讓小學(xué)弟買(mǎi)來(lái)的大紅蘋(píng)果，盯著(zhù)瞧了瞧，然后露出一個(gè)癡笑。

他在笑他自己，任誰(shuí)能想到以前日天日地的陳南山，現在不僅不出去茬架找茬了，還每天坐在教室里和語(yǔ)數英斗智斗勇，且越挫越勇，更別提從前的注孤生都變成了現在的玩浪漫，想想就忍不住微笑。

上午第二節課開(kāi)始后，陳南山總