生的講義，聽(tīng)課時(shí)拿熒光筆一劃重點(diǎn)就完了？何必再這么上課拼命記、下課重新抄的費事？

可惜他是沒(méi)有直接看講義的機會(huì )了，或許等幾年后他整理全了教官們的講稿，倒是能印幾份造福未來(lái)的學(xué)弟。

第83章

散堂后他又跟謝助教蹭了會(huì )兒課,到家時(shí)已是接近晚飯時(shí)分了。

陸先生和木匠都在家等著(zhù)他。

崔燮分了輕重緩急,叫人安排酒肴招待陸先生，自己先在小院里見(jiàn)了木匠,問(wèn)他能不能給老太爺打一張和搖椅那么寬大、兩邊裝有輪子的木輪椅。

也不要貴的硬木頭,要輕軟的。椅子左右的扶手最好是可調節的,要么能拉平、要么能拆掉，這才方便把人往上抱。

若能做得出輪椅,就再打一張護理床：床板中間裝上軸承,扭動(dòng)機括就可以抬起一半兒床板，托著(zhù)老人上半身倚坐起來(lái)。

他按著(zhù)記憶中醫院護理床的模樣,拿炭筆給木匠畫(huà)了個(gè)示意圖,問(wèn)他能不能做。

那位木匠是崔良棟特地找的老匠人,一部胡須都斑白了，手上也滿(mǎn)是舊疤，指尖又粗又鈍，手指卻極靈活。他從崔燮手里拿過(guò)炭筆,在床兩側添了木架子,上頭吊下細線(xiàn),側面加一個(gè)絞盤(pán)，指著(zhù)畫(huà)面說(shuō)：“要似公子說(shuō)的那樣從底下裝機括不大容易，但若在這里裝幾條吊索，要吊起時(shí)叫人用絞盤(pán)絞起，那就容易借力了?！?/br>
對對，用滑輪組就能省力。

他想的是醫院的單人床,匠人想的是一般人家的大床，畫(huà)出來(lái)的效果自然不同。崔燮看著(zhù)他的設計比自己的實(shí)用，自己又不是什么設計師穿越過(guò)來(lái)的，便索性把這事托付給專(zhuān)家：“那就先要這兩樣吧，煩請老師傅做得精細些。家祖久病在床，弱骨支離，恐怕驟然坐起來(lái)也不舒服，我們做晚輩的替不了他的病，只能在坐具上下些工夫了?！?/br>
老匠人唏噓地說(shuō)：“似公子這樣孝順的子孫哪里得見(jiàn)？尋常人家有個(gè)病人，肯給他擦身梳洗、不叫他長(cháng)褥瘡的已算是孝順了，誰(shuí)會(huì )想著(zhù)弄個(gè)能讓他坐起來(lái)的床？公子放心，我從前也做過(guò)輪椅，必定給老大人做得寬大舒服，床倒還要多琢磨琢磨?！?/br>
崔燮叫崔良棟先給了五兩銀子的訂金，叫他回去采買(mǎi)木料、用心打磨。匠人看著(zhù)那塊纏著(zhù)細絲的雪白銀子，笑得皺紋都開(kāi)了，推辭道：“其實(shí)也不用這么多，先給一二兩訂金足夠了，公子這么大的家業(yè)，老夫還不信你們能按時(shí)付銀子么？”

這五兩卻不光是輪椅和床的訂錢(qián)。崔燮笑著(zhù)說(shuō)：“銀子也不多，老伯只管收下，豈有讓你們又干活又墊銀子的道理。那床若一時(shí)不好做得，先把輪椅打造出來(lái)也行。此外還要請你幫忙做個(gè)南邊兒常用的紙閣和那樣的紙廊呢——”

南方?jīng)]有火炕，冬天多靠炭火度日。天冷時(shí)文人會(huì )在床外用木框糊上龜紋紙，做成一間四面落地，上方糊著(zhù)紙頂的“紙閣”。在里面燒炭，既暖和又省火。

這還是他那本古代化學(xué)里，一章引用的史料，他查明清時(shí)期造紙箋和印書(shū)技術(shù)時(shí)順便看過(guò)一遍。剛到遷安那年冬天，他還想給后院的辦公室里置個(gè)紙閣，后來(lái)因匠人們嫌出入不方便，最終也沒(méi)做成。

那個(gè)紙閣對普通人來(lái)說(shuō)，用不用只在兩可之間，對于崔老太爺這樣的久病之人卻當真能用得上：若是將閣子做得密密的不透風(fēng)，周?chē)习胪该鞯拇凹?，他坐在里頭不就能欣賞閣外的景致了？要是從門(mén)口接一條不透風(fēng)的紙廊出去，讓人在里面推著(zhù)老太爺走一走，他的心情或許也能好些。

反正只是木條和紙糊的，費用不高，不用時(shí)收進(jìn)庫里，也不妨礙別人出入。

他吩咐崔良棟先送匠人回去，明天白天再過(guò)來(lái)量走廊、大門(mén)，定制帶窗子的紙廊。他自己則換了一套青色直身，戴上方巾去前院見(jiàn)陸先生。

陸先生此時(shí)已在花廳里自斟自飲地等著(zhù)他了。見(jiàn)他進(jìn)門(mén)，便撩起眼皮朝門(mén)口兒張了一張，露出一張四旬年紀，眉間川紋深深，削瘦得顯出骨感的小方臉，淡淡地說(shuō)：“原來(lái)是崔案首來(lái)了，有失遠迎?！?/br>
他長(cháng)得跟崔燮想象中不大相同，人有點(diǎn)兒黑，眉頭又皺著(zhù)，就顯得臉色似有些陰沉，身上縈繞著(zhù)一股孤獨感，不大合群。

崔燮進(jìn)門(mén)便拱手道歉：“本該早些來(lái)拜見(jiàn)先生的，只是回家之后一向事務(wù)繁多，直到如今才抽出工夫?！?/br>
陸先生低哼了一聲，撂下酒杯道：“崔案首讀書(shū)窮理，致知務(wù)行，什么學(xué)問(wèn)都是自家靈心領(lǐng)會(huì )得的。又何須來(lái)看我這徒有虛名、誤人子弟的先生？”

崔燮的手晾在空中，尷尬地說(shuō)：“早年多蒙先生教導……”

陸先生道：“我又教了你什么了？我就算教你些孝悌誠敬之實(shí)，詩(shī)書(shū)禮樂(lè )之文，從一事一物間略講些義理之所在，也沒(méi)能教你懂得涵養踐履之功，是我這先生無(wú)能?！?/br>
他說(shuō)了這一串，見(jiàn)崔燮似懂未懂的，不覺(jué)臉又黑了幾分，直問(wèn)道：“當初我教你時(shí)，是如何跟你講格致之道的？朱子答吳晦叔這些話(huà)，你都忘到腦后去了么？格致之前當先習涵養踐履，而后能澄清紛雜之心，專(zhuān)務(wù)學(xué)問(wèn)！”

他簡(jiǎn)直是咬牙切齒地說(shuō)：“先前人都說(shuō)我不會(huì )教學(xué)，耽擱神童，我還自忖著(zhù)曾教過(guò)你些個(gè)灑掃心田雜思的工夫，于你念書(shū)作文能有些用處。如今才知道，原來(lái)世人說(shuō)得倒對，我教的那些全然不曾記在你心上……”

不是不記得，只是學(xué)過(guò)的那個(gè)人不是他。崔燮倒退了幾步，不忍心看陸先生。

陸先生卻以為他是心虛了，自己站起來(lái)走到他面前，忍著(zhù)氣說(shuō)：“我到現在還厚顏留在崔家，卻只是為了見(jiàn)大公子這一面的?！彼佳坶g隱隱浮上一層躁意，不客氣地質(zhì)問(wèn)道：“當初我教你的時(shí)候，可曾有不盡心的地方？你讀書(shū)三天打漁兩天曬網(wǎng)，我可有哪回少了規勸、教訓你？還是少了給你布置功課，督促你背書(shū)？”

崔燮無(wú)言以對。

他事前真的想不到，來(lái)見(jiàn)前先生一面倒像見(jiàn)了分手多年的女朋友，還要聽(tīng)這種略顯哀怨的抱怨。

不過(guò)陸先生這么理直氣壯，說(shuō)不定當初也未必真的想要耽誤崔燮？畢竟這位先生接手原身也才兩年……

他能清楚地感覺(jué)到，這個(gè)身體本身并沒(méi)有什么過(guò)目不忘、思維速度超凡的資質(zhì)。自己現在這個(gè)程度還是多虧前世念的十幾年書(shū)，掌握的各種學(xué)習方法和辨證思維，也多虧了有硬盤(pán)金手指，讓他不用擔心近視，天天都能復習到半夜。

他暗暗搖頭，先安撫對方：“先生息怒，從前的我年紀尚小，不懂得……”

陸先生的臉色又黑了一層，臉上的肌rou微微抖動(dòng)，強抑著(zhù)激動(dòng)說(shuō)：“我應崔大人請托在這家里教書(shū)，從大公子你，到二公子、三公子，連蒙書(shū)都教了