非專(zhuān)業(yè)的柳陽(yáng)？

這回是徹底地當綠葉了，柳陽(yáng)苦笑一聲，盡最大努力聽(tīng)著(zhù)電腦中傳來(lái)的聲音，努力記著(zhù)所有的單詞和詞組。當短短三分鐘的片段播放完畢之后，柳陽(yáng)臉上表情一片茫然，李輝達也露出了自得的笑容。

“這位同學(xué)，該你翻譯了?！毙那榇蠛弥?，李輝達不介意客串一把評委的角色。

柳陽(yáng)咬了咬牙，將自己記憶中的話(huà)語(yǔ)零碎地說(shuō)了出來(lái)，“被膜是組織膜，具有……結構物，見(jiàn)于病毒中……在化學(xué)上，是由脂肪構成的……”

當柳陽(yáng)還沒(méi)翻譯的時(shí)候，臺下眾人都表情期待。等到柳陽(yáng)結結巴巴地開(kāi)始翻譯，眾人都一陣sao動(dòng)，臺下一片細微的譏諷嘲笑，嗡嗡之聲不絕于耳。只是等柳陽(yáng)說(shuō)到最后，臺下的人卻又漸漸安靜下來(lái)，看著(zhù)臺上這個(gè)面容普通的男生雖然臉色通紅，卻還咬著(zhù)牙堅持，心中都升起一股異樣的情緒。

或許有時(shí)候田忌賽馬是明智的，但是有時(shí)候沒(méi)有上臺的勇氣，又怎么會(huì )有動(dòng)力激勵自己？或許今日的嘲笑譏諷，是明日成功果實(shí)的最好肥料吧？害怕被打敗，便連參與的勇氣都沒(méi)有了，這何嘗不是更大的失??？

李輝達并沒(méi)有察覺(jué)到臺下眾人的異常，他聽(tīng)到最后，忍無(wú)可忍地揮揮手，表情滿(mǎn)是嫌棄和不恥：“這只是中學(xué)生課本里面的一段講解，你都翻譯不出來(lái)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)不是很明顯嗎？既然不是專(zhuān)業(yè)的翻譯人員，還好意思上臺來(lái)獻丑？也不嫌丟人！”

柳陽(yáng)深深吸了口氣，面容恢復了平靜。正當他不知道說(shuō)些什么的時(shí)候，卻突然聽(tīng)到臺下傳來(lái)了一個(gè)聲音：“柳陽(yáng)！”

柳陽(yáng)循聲望去，就看到一個(gè)男生微笑站在最前面，表情自然?？吹剿催^(guò)去，慢悠悠開(kāi)口：“世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、騙我，我如何處置乎？”

“如何處置乎？”柳陽(yáng)被他這一連串的古文弄得頭大，暈乎乎地跟著(zhù)重復一遍，心中大罵：我特么怎么會(huì )知道！這個(gè)死孩子難道不知道先把我從這尷尬局面中拯救出來(lái)嗎？！

臺下男生體貼地替他回答了：“你應該掛自動(dòng)回復，設置‘呵呵’二字?！边@話(huà)一出，周?chē)讼仁且汇?，繼而哄堂大笑。就連臺上的幾個(gè)評委，也都跟著(zhù)莞爾一笑。而在這笑聲中，柳陽(yáng)后知后覺(jué)地對著(zhù)李輝達‘呵呵’一笑，更是讓氣氛達到了頂點(diǎn)。

“哎呀媽呀！這兩人太有才了！”一個(gè)學(xué)生笑的眼淚都出來(lái)了。

“哈哈哈！哈哈哈！”某個(gè)女生抱著(zhù)肚子倒在椅子上，上氣不接下氣。

“這兩人是說(shuō)相聲的吧？”大廳中滿(mǎn)是這樣的猜測和議論，更有好事者高喊：“柳陽(yáng)，你再呵呵一把唄？！”

柳陽(yáng)尷尬笑笑，打人不打臉，這樣反擊就可以了。他笑著(zhù)擺擺手，轉身正想要走，卻被李輝達叫住了：“柳陽(yáng)！”

“怎么了？你贏(yíng)了?！绷?yáng)轉頭看著(zhù)他，表情無(wú)辜，“莫非你還想和我比一把？再比幾次我都是輸，你這樣有意思嗎？”柳陽(yáng)下句話(huà)沒(méi)說(shuō)，不帶這樣欺負人的！

好吧，這話(huà)一出。李輝達更覺(jué)得快要被噎死了，看著(zhù)臺下眾人東倒西歪的樣子，他還是第一次受到這樣的調侃，下不來(lái)臺的他手指直接指向了罪魁禍首：“你敢不敢上臺和我比一把？！”

手指指向之處，剛才出聲的男生正站在那邊，神情淡然?？吹剿种副葎澾^(guò)來(lái)，還沖他笑了笑：“我和柳陽(yáng)都是經(jīng)濟系的，還都是大一的學(xué)生，你確定要找我比試？”

“你只有在下面伶牙俐齒的能耐嗎？”李輝達越發(fā)糾纏不休。

“蘇遠，算了吧！”柳陽(yáng)此時(shí)已經(jīng)走到了男生的面前，低語(yǔ)道：“你要是上去再輸了，咱系里的名聲可是丟大發(fā)了，不太好?！?/br>
“你確定要和我比？”蘇遠不溫不火地再次喊了一聲，轉頭朝著(zhù)柳陽(yáng)笑笑：“輸？我的字典里沒(méi)有輸字?！?/br>
“我確定！”李輝達大聲喊道，引來(lái)臺下噓聲一片。柳陽(yáng)還想要說(shuō)些什么，就看到蘇遠拍拍他的肩膀：“我替你出氣?！?/br>
這人……柳陽(yáng)看著(zhù)蘇遠到了臺上，表情很是茫然。這個(gè)蘇遠雖然是他們寢室的，但是只有開(kāi)學(xué)第一天住在了寢室，剩下的時(shí)間都住在外面。據說(shuō)他在校外有自己的房子，據說(shuō)他家里還挺有錢(qián)的。這人話(huà)不多，和幾人唯一一天的相處也是禮貌而含蓄，并沒(méi)有表現的特別親近。

這樣一個(gè)神秘的同學(xué)，寢室里的人原本還有些八卦。但是隨著(zhù)他軍訓不參加、上課基本不到、喝酒吃飯也基本不到之后，寢室里的人也都漸漸將他拋到了腦后。只是今天他怎么就突然跑出來(lái)替他出頭了？?jì)扇说年P(guān)系，好像還沒(méi)到這么熟稔的份上吧？

此時(shí)蘇遠已經(jīng)站到了臺上，看著(zhù)李輝達表情輕松：“在開(kāi)始之前，我先把柳陽(yáng)剛才那段翻譯給你聽(tīng)。被膜是結締組織膜，表面有間皮細胞被覆。包裹于病毒核衣殼的外側，具有以雙脂層為基礎的膜狀結構物。見(jiàn)于由出芽方式生殖的病毒中，通常外部表面上排列著(zhù)小突起狀的結構物。在化學(xué)上，它是由受病毒核酸控制的病毒膜蛋白與來(lái)自寄主細胞的脂質(zhì)構成的。被膜的脂質(zhì)有的是按照被其進(jìn)行出芽生長(cháng)的寄主細胞膜的脂質(zhì)來(lái)構成的，有的不按此方式構成?！?/br>
蘇遠全部翻譯完畢，才看向李輝達，微微一笑：“我翻譯的可對？”

李輝達啞口無(wú)言，其實(shí)剛才那個(gè)片段，他能聽(tīng)到的也不過(guò)十之□。要知道涉及到生物科技的部分，是翻譯的難點(diǎn)之一，需要大量的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)支撐的。即便是中學(xué)生的知識點(diǎn)，也夠這些人忙亂一陣的了。

而眼前這人，翻譯的很是輕松，可見(jiàn)，水平應該也很高。李輝達雖然有些緊張，但表情依舊倨傲：“你在下面查了很多資料吧？”

“那再來(lái)一段？”蘇遠表情淡然，語(yǔ)氣卻是絲毫不讓?zhuān)瓦捅迫?。臺下聽(tīng)到蘇遠這話(huà)，也跟著(zhù)起哄：“再來(lái)一段再來(lái)一段！”

其他系的學(xué)生不懂翻譯的水平高低，只知道蘇遠的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很是好聽(tīng)流利，巴不得多聽(tīng)幾段。而柳陽(yáng)則吃驚地看著(zhù)蘇遠，第一次認真的琢磨起來(lái)，這人的翻譯水平，很高??！外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生也有些吃驚了，竊竊私語(yǔ)之聲四處響起：

“這人翻譯很厲害??！”

“還是新生！”

“感覺(jué)都比老師厲害了！”

……

臺下看熱鬧看的爽快，臺上李輝達也被蘇遠逼到了死角，他親自抽出一個(gè)號碼，遞給了播放音頻的老師。隨著(zhù)英文的