完廁所回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)歐洋半張著(zhù)唇，口中喋喋不休，吐出一連串含糊的囈語(yǔ)來(lái)，一邊說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，他眉頭緊鎖，苦著(zhù)的臉顯出幾分慌亂。

婁橫饒有興致地挑了挑眉，鬼差神使地湊近了他，有意聽(tīng)聽(tīng)他的夢(mèng)話(huà)內容。

這小書(shū)呆，夢(mèng)里不會(huì )也在背古文吧？

他俯身，將一邊耳朵貼近了歐洋的唇，距離之近，可以感受到他呼出的溫熱氣息，輕輕噴在自己的側臉上。

而后，婁橫便聽(tīng)到了如下不該聽(tīng)到的內容。

“慘了，床板真的塌了，我要被上鋪壓死了，誰(shuí)來(lái)救救我！”惶恐而焦急的情緒隱約可以從歐洋的夢(mèng)話(huà)中察覺(jué)到，只一句話(huà)極其清楚地概括了他的夢(mèng)境內容。

日有所思，夜有所夢(mèng)。

聽(tīng)清楚了耳邊的話(huà)語(yǔ)，不幸成為夢(mèng)境主人公的婁橫同學(xué)臉色一黑，目光深沉地瞥了他一眼，而后爬上了自己的床。

長(cháng)夜漫漫，失眠癥深度患者婁橫徑直盯著(zhù)天花板，度過(guò)了一整晚。

......

第二天清晨，歐洋神清氣爽地清醒了過(guò)來(lái)，一睜開(kāi)眼，便心有余辜地往上望了望。

昨晚可怕的夢(mèng)境很好地昭示著(zhù)他內心的擔憂(yōu)，不免心有余辜。

“唔......”

伸展著(zhù)四肢，他發(fā)出一聲舒服的謂嘆，昨晚的擔憂(yōu)消散大半。

上邊，婁橫聽(tīng)到他的聲音，也適時(shí)地睜開(kāi)眼，忽的想起昨晚聽(tīng)到的夢(mèng)話(huà)，他面色變了變，故意重重地翻了個(gè)身，壓得木板發(fā)出巨大的響動(dòng)。

歐洋剛放寬了心，就察覺(jué)到明顯的搖晃感，又聽(tīng)得上方脆弱的木板發(fā)出的哀鳴聲。

呆愣三秒后，他以極快的速度翻身下床，小跑著(zhù)遠離了危險的地方，往洗漱臺而去。

這里太危險了，要遠離，遠離！

定定地望著(zhù)下方那瘦小的背影，婁橫挑眉，唇邊扯出一抹惡意的笑來(lái)，弧度越來(lái)越大。

有點(diǎn)意思。

作者有話(huà)要說(shuō)：

歐洋：感覺(jué)到上鋪深深的惡意！

婁橫：呵呵呵呵.....

第6章第6章

十五分鐘后，歐洋已經(jīng)洗漱完畢，背起書(shū)包，準備去食堂吃早飯。

臨走前，他習慣性地往上鋪一瞥，發(fā)現婁橫至今還沒(méi)起床，側躺在床上睡覺(jué)。

歐洋低頭看了一下手表，發(fā)現現在距離上課僅有25分鐘的時(shí)間。

糟了！如果婁橫現在起床洗漱，也來(lái)不及吃早餐了。

小善良歐洋又發(fā)揮出自己的良好品德，為上鋪考慮著(zhù)。

他想了想，從小柜子里拿出一小盒餅干，貼上便利貼。

握著(zhù)筆寫(xiě)上一行小字，歐洋淺淺一笑，露出酒窩來(lái)。

走到床側，他墊了墊腳尖，將餅干小心地放在上鋪的床尾處，往里頭一推。

他沒(méi)有發(fā)現，婁橫側躺著(zhù)的身子動(dòng)了動(dòng)，又僵硬了一瞬。

秉著(zhù)雨露均沾的想法，他又拿出兩盒餅干，分別放置在楊佑和陳才的床上，而后才滿(mǎn)意離開(kāi)。

直到確保歐洋已經(jīng)離開(kāi)寢室，婁橫才翻身坐了起來(lái)，他把玩著(zhù)餅干，目光幽幽地盯著(zhù)那張便利貼。

你應該沒(méi)有時(shí)間吃早餐了，吃餅干吧，至少能充饑——歐洋。

歐洋雖然是個(gè)純粹的小學(xué)渣，但卻寫(xiě)得一手娟秀的字，整齊的一行字看起來(lái)格外賞心悅目。

一眼看過(guò)去，婁橫沒(méi)有察覺(jué)到自己目光中隱隱流露出笑意來(lái)。

將餅干連同便利貼一起收進(jìn)書(shū)包里，他在床上再次眠了一會(huì )后，才下床洗漱。

......

回到教室，婁橫剛落座，便看見(jiàn)同桌陳才拿著(zhù)同款小餅干，正一邊啃著(zhù)，一邊學(xué)習。

他眸色深了深，其中意味不明，隱約猜測到了事情的大概情況。

察覺(jué)到同桌的目光一直聚在自己的餅干上，陳才從扎堆的練習中抬起頭來(lái)，解釋道：“這是歐洋給的，寢室里每一個(gè)人都有，你應該有吧？”

得到準確的答復，婁橫一咬牙，面色又黑上了一層，眉間涌動(dòng)的不悅異常明顯。

他如今的感受極為復雜，就如同一個(gè)小孩兒被搶了心愛(ài)的玩具那一種極度的不滿(mǎn)。

他原以為獨一無(wú)二的東西，只是整個(gè)寢室分攤下才得到的。

側過(guò)臉，他眼角的余光晃了晃，正好將某小學(xué)渣此時(shí)的動(dòng)作收入眼底。

歐洋正翻開(kāi)書(shū)，低垂著(zhù)眼，極其認真地朗讀著(zhù)，他長(cháng)而卷的睫毛不時(shí)扇動(dòng)，卷起細微的風(fēng)波。

似乎察覺(jué)到什么，他抬眼，茫然地在周?chē)鷴咭曇蝗?，沒(méi)有任何發(fā)現，又繼續學(xué)習。

一夜無(wú)眠，按照婁橫平時(shí)的作息習慣，困意應該早已襲來(lái)。但這一次，因為心中的郁悶，倒是提了神。

他隨意地拿出課本，快速翻動(dòng)著(zhù)，神色漫不經(jīng)心，難掩眉宇間的一抹煩躁來(lái)。

今天的第一堂課依舊是數學(xué)課，鈴聲響起的同時(shí)，徐老抱著(zhù)課本走了進(jìn)來(lái)。

他伸手提了提眼鏡，銳利的目光在下方略過(guò)一圈，見(jiàn)大家都端坐整齊，滿(mǎn)意地頷首，收回了目光。

將課本放置在講臺上，翻到某一頁(yè)，徐老又開(kāi)始了念經(jīng)式的教學(xué)。

下方隱約傳出哀嚎聲，他往下一掃，又沒(méi)了動(dòng)靜。

半節課下來(lái)，在徐老催眠咒般的魔音攻勢下，不出意料，后排學(xué)生已經(jīng)倒下了大半，而前頭的同學(xué)也在苦苦支撐，幾近強弩之末。

看著(zhù)班里的情況，徐老板起臉，眉頭已經(jīng)擰成了一團，怒意頓起。

他的目光一掃而過(guò)，卻見(jiàn)婁橫低著(zhù)頭，盯著(zhù)課本，全然沒(méi)有了先前嗜睡的模樣。

浪子回頭金不換，更何況是婁橫這一種原先便成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。

深覺(jué)是自己的教育而促使婁橫發(fā)生轉變，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

心中驀得一喜，徐老的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，欣慰地望了他一眼，低下頭繼續講課。

然而，婁橫同學(xué)真的在聽(tīng)課嗎？

并不，他只是睡不著(zhù)，心情又莫名煩躁，盯著(zhù)課本走神罷了。

全程沒(méi)有在聽(tīng)徐老講課，婁橫自然不會(huì )被魔音影響。

......

很快，下課鈴聲響起，徐老照例拖堂五分鐘，學(xué)生們焉了神，趴在了桌上。

直到題目講完，他才敲了敲桌子，喊道：“下課!”

這一聲喊得異常洪亮有力，直接驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。

眾位學(xué)生目送著(zhù)他離開(kāi)，不免歡呼雀躍，原先困倦的面容一瞬間精神煥發(fā)。

而如往常一樣，面對著(zhù)徐老的留堂作業(yè)，歐洋小同學(xué)又是一陣苦惱。

隱約生出尿意來(lái)，他離開(kāi)座位，去往廁所。

大概是才過(guò)了第1節課的原因，廁所里并沒(méi)有什么人，一片安靜。

而在光滑的瓷磚旁，熟悉的場(chǎng)景又再一次上演，在那煙霧繚繞下，主角依舊是婁橫。

每當婁橫心情不好時(shí)，抽煙似乎成了唯一的解脫，一煙畢，心情莫名