學(xué)？怎么學(xué)？告訴秋沐他在經(jīng)濟方面一點(diǎn)天分都沒(méi)有，再一次刷新秋沐二人眼中，自己的蠢笨程度嗎？

又要在別的地方，拖累葉離他們的進(jìn)度，讓他們不得不停下腳步等待嗎。

明明秋沐和葉離這時(shí)候早該學(xué)習高中的知識，卻因為他的原因不得不暫停下來(lái)。谷雨自問(wèn)以后這種事情肯定還會(huì )發(fā)生不止一次，他為什么要讓自己的好朋友不得不一次次的遷就他，他一點(diǎn)都不希望。

谷雨明白，這只是個(gè)開(kāi)始。以后，肯定會(huì )距離越拉越遠，就算有心想和二人站在同一個(gè)高度，也沒(méi)有辦法了。

放棄吧，繼續下去是沒(méi)有意義的。

三年了，勉強自己去追趕他們的腳步已經(jīng)三年了。

每當這種事情重復發(fā)生，說(shuō)實(shí)話(huà)，除了不可避免的愧疚以外，谷雨漸漸的還有些惱火。

善意也是能夠讓人感覺(jué)到負擔的。

就是因為秋沐二人一次次的等待，所以他不得不把自己逼得那么緊，一點(diǎn)都不敢放松。然后死趕活趕，好不容易趕上二人進(jìn)度，不一會(huì )兒又被拋下，然后又是繼續加班加點(diǎn)的努力學(xué)。

心很累，心特別特別的累。

如果只是學(xué)習方面的事情也就算了，有時(shí)候連普通的對話(huà)都沒(méi)辦法跟上他們。

昨天會(huì )長(cháng)那件事就是最好的證明。

三人的思維完全不是同一個(gè)平面的，他有時(shí)候甚至會(huì )產(chǎn)生“自己是不是智商有問(wèn)題”這樣的念頭。

那個(gè)叫做陳思琪的學(xué)姐，昨天早上說(shuō)了一句話(huà)，谷雨記憶猶新。

“在他們身邊，不會(huì )壓力很大嗎？”

當時(shí)谷雨沒(méi)有正面回答，找了個(gè)小狗的話(huà)題把這件事給帶過(guò)去了。

但實(shí)際上呢？

壓力，當然有壓力。他比誰(shuí)都能更加正面且直觀(guān)的感受到，秋沐和葉離給周?chē)胀ㄈ藥?lái)的壓力。

別人也許會(huì )覺(jué)得“天才就天才嘛，這個(gè)世界總有人會(huì )得第一，沒(méi)必要和他們比較”。但谷雨不行啊，他想和秋沐二人玩在一起，就必須要跟得上二人的節奏，不得不去比較。

不然家教的時(shí)候，秋沐和葉離一起補習，自己只能在一邊玩。未來(lái)上高中的時(shí)候，兩人去了好高中，自己卻連考都考不進(jìn)去。

可明明都這么努力了，秋沐卻還是一次次的說(shuō)“小雨是小雨就足夠了”、“你不用勉強自己，做自己開(kāi)心的事情就好”。

是，我是我就行了，我不用努力也沒(méi)關(guān)系。

他努力讓自己不要去曲解秋沐的態(tài)度，不要把這句話(huà)理解成秋沐對他不抱有期望，讓他趕緊放棄的意思。

但每次聽(tīng)到，每次就很難受。

想到這里，谷雨就感覺(jué)心很亂。

他強迫自己忘掉這種不必要的犯難，去認真看書(shū)?？裳矍皶?shū)本上的字卻越來(lái)越模糊，越來(lái)越扭曲，變得像夢(mèng)魘一般朦朧無(wú)比，沒(méi)辦法形成一個(gè)具體的模樣。

谷雨慌亂的抬手揉了揉眼睛，用力眨了眨眼，然后瞪大眼眶仔細看了上去，結果還是什么都看不見(jiàn)。

“......”

這種情況已經(jīng)不是第一次了，半年前，因為壓力過(guò)大的原因，他把自己逼得太緊，也曾發(fā)生過(guò)一次這樣的事情。

呼吸漸漸變得有些困難，他用力地闔上書(shū)本，雙手抱頭身體蜷縮著(zhù)，肩膀顫抖著(zhù)。

他猛地從書(shū)桌前站起。

——不管去哪兒都好，總之去一個(gè)遠離課本，遠離這些該死的東西的地方！

谷雨mama端著(zhù)菜肴從廚房里出來(lái)的時(shí)候，谷雨正趴在客廳的沙發(fā)上心不在焉地玩著(zhù)手機。

mama說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了？”

谷雨：“嗯?！?/br>
“今天寫(xiě)得可真快呢。平時(shí)都蹲在房間里看書(shū)，非要等mama叫好幾遍才愿意出來(lái)?！惫扔阭ama笑著(zhù)說(shuō)道：“努力是好事，但是不要太辛苦了?！?/br>
谷雨：“......好?！?/br>
“爸爸今天還是加班，我們先吃飯吧?！?/br>
谷雨收起手機，走到餐桌邊上。

“mama為什么從來(lái)不要求我什么呢?！?/br>
手里端著(zhù)飯碗，谷雨狀似隨意地道：“比如考個(gè)年級第一什么的?！?/br>
谷雨mama捂著(zhù)嘴笑著(zhù)道：“因為有小沐和小離在啊，你怎么可能考得過(guò)他們呢?！?/br>
咔洽。

宛如心臟碎裂的聲音，在腦海中響起。

滋啦滋啦的被碾碎成一片一片，吵得不行。

后面mama好像還說(shuō)了什么，但谷雨已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了。他低頭大口大口地吃著(zhù)飯，用劉海遮擋住自己的眼睛，沒(méi)敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，否則下一秒肯定會(huì )哽咽出來(lái)。

是啊，怎么可能比得過(guò)他們。

不管再怎么努力，凡人終究只是個(gè)凡人，妄想踏足天才的世界，不過(guò)是不自量力而已。

不管怎么追趕，永遠都跟不上他們的腳步。

谷雨抽了抽鼻子，輕輕擦了下眼角。

還是讓他們放棄自己，放手讓做他們應該做的事情吧。

第41章谷雨心結

葉離很快就看出了谷雨的不對勁。

“小雨，你的作業(yè)怎么沒(méi)寫(xiě)完？”

谷雨把頭別開(kāi)，沒(méi)去看葉離的眼睛，撒謊道：“抱歉，我忘記寫(xiě)了?！?/br>
葉離思考道：“......就這樣交上去也不行，可現在寫(xiě)的話(huà)時(shí)間也來(lái)不及了，我的先借你抄一下吧?！?/br>
谷雨：“嗯，好，謝謝你?！?/br>
葉離一邊找作業(yè)一邊沒(méi)在意道：“謝什么？”

然后第二天，第三天，第四天。

谷雨的作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)。

葉離私底下找到了秋沐。

“小雨這幾天很不對勁......他不是不肯寫(xiě)作業(yè)的人，是不是家里發(fā)生了什么事？”

秋沐說(shuō)：“晚上我去問(wèn)一下小雨mama?！?/br>
葉離小心看了一眼坐在不遠處位置上的谷雨，道：“嗯?！?/br>
......

“小雨這幾天回來(lái)，一直不寫(xiě)作業(yè)、也沒(méi)看過(guò)書(shū)?！惫扔阭ama說(shuō)：“要么趴在沙發(fā)上玩手機，要么就是在玩游戲。問(wèn)他‘作業(yè)寫(xiě)了嗎’，也總是回答在學(xué)校里就寫(xiě)好了。讓他去找你們玩，他也不肯出門(mén)——我還以為他