，雖然是幼時(shí)的記憶，卻很純粹很寶貴。

車(chē)里寂靜了半天，幼兒園也越來(lái)越遠，路季榮忍不住先開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“今天童童沒(méi)來(lái)么？”

“他去美國了，他外公家?！标惸料Ｓ行鈵?。

童童這一趟美國之行去了半年多，回來(lái)的時(shí)候陳牧希已經(jīng)是小學(xué)一年級的小朋友了。

B市國際小學(xué)，在外界被稱(chēng)為貴族學(xué)校。

這是一個(gè)擁有強大師資力量，競爭性強大的學(xué)校，很多望子成龍的家長(cháng)都會(huì )擠破頭把孩子送進(jìn)去，但是貴族學(xué)校也不是有錢(qián)任性就可以進(jìn)的。

能夠進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，必須在品質(zhì)上得到學(xué)校的肯定，以外還要參加入學(xué)考試，這屆考試的第一名就是陳牧希，他直接被安排到了一一班，所謂的——學(xué)霸班級。

很多小朋友剛從幼兒園上來(lái)非常不適應，學(xué)習壓力大、交流發(fā)生困難，甚至還會(huì )有欺負同學(xué)的現象。

當然欺負同學(xué)在校方看來(lái)不是品質(zhì)的問(wèn)題，因為通過(guò)教育這個(gè)孩子還會(huì )認識到自己的行為，一棒子抹殺可不是他們這種貴族學(xué)校的做法。

陳牧希在開(kāi)學(xué)的第一天就差點(diǎn)被人欺負了。

一個(gè)小胖子想要他的書(shū)包，那是童童從美國給他郵寄回來(lái)的，當然不會(huì )輕易給別人。

但是童童不在，他一個(gè)人勢單力薄，對付這樣的小胖子實(shí)在有些吃虧，搞不好還可能被退學(xué)，所以他直接把用武力解決的辦法給打叉叉了。

只好許諾對方讓朋友再寄一個(gè)過(guò)來(lái)，并朝他要了名字和班級的信息。

讓陳牧希萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這小胖子叫小桶，還和他一個(gè)班！

這么一個(gè)小胖墩，虎頭虎腦的樣子的確像他更小的時(shí)候在親子游泳俱樂(lè )部認識的小桶。

然后他也報上名字，更沒(méi)想到小桶同學(xué)還記得他，兩個(gè)小朋友抱著(zhù)認親了，關(guān)系一下子就緩和了，好的不得了。

當然陳牧希對童童是念念不忘的，有機會(huì )就會(huì )打電話(huà)過(guò)去，不然就是寫(xiě)信，寄信這種方式雖然古老，但是意義非凡。

童童也非常郁悶，自從陳牧希上了小學(xué)就和他聯(lián)系的少了，每次聯(lián)系都要提一次那個(gè)小桶。

那小胖子有什么好？

又不會(huì )照顧小希！

半年之后童童終于忍不住打包回國，直接走后門(mén)上了貴族學(xué)校，并且是和陳牧希同班。

學(xué)霸班忽然來(lái)了一個(gè)插班生，在一年這個(gè)孩子還算聽(tīng)老師話(huà)的年紀，消息雖然傳出來(lái)但不算勁爆，不少同學(xué)都感到好奇，直到童童站在講臺上用流利的英語(yǔ)介紹自己的時(shí)候，班級里的氣氛才熱烈起來(lái)。

——這是一個(gè)和陳牧希英語(yǔ)水平不相上下的男孩子！

童童比陳牧希多了半年的美國生活，英語(yǔ)提高非常多，看到底下的同學(xué)羨慕、崇拜的目光，就算他再淡定也免不了得意。

眼睛還小心翼翼的瞟向了陳牧希那里，想看看他的反應。

誰(shuí)料到陳牧希此時(shí)沒(méi)有看童童，而是回頭跟坐在后面的小桶說(shuō)話(huà)。

童童眼神微沉，心里不由的忐忑。

只是半年小希就忘記我了嗎？

所以現在這個(gè)小桶取代了他的位置？

越想越深，童童小朋友忽然感覺(jué)很煩躁，非常想回到以前，他抱著(zhù)小希睡覺(jué)的時(shí)候，和小希拉著(zhù)手一起玩的時(shí)候。

“那么童童想坐在哪里呢？”老師的聲音忽然從旁邊響起。

童童沒(méi)有注意到，仍然在想他和陳牧希的問(wèn)題。

這時(shí)陳牧希舉起手，道：“老師，讓童童坐在我的身邊吧?！?/br>
童童的思維忽然就回來(lái)了，眼睛望向陳牧希那里，小朋友正在笑著(zhù)向他揮手。

心里舉起來(lái)的那塊石頭，也漸漸放下來(lái)了，世界恢復了一片晴朗。

中午吃飯的時(shí)候小桶跟在陳牧希屁股后面，今天還加上了童童，小桶還記得童童，那時(shí)游泳比賽童童是第一名。

陳牧希在一旁默不作聲的看了看童童。

這孩子沒(méi)怎么變樣，性格也沒(méi)變，什么都沒(méi)有變，還是他的童童。

“小希?！蓖穆曇暨€是很溫柔，小臉倒是更加英俊了，陳牧希想捏都有些下不去手了。

童童好像知道他在想什么，拉住他的手，然后貼在臉上。

“不想捏了嗎？”童童眼睛彎了彎看著(zhù)他。

陳牧希的臉微微一紅。

從小都厚臉皮的他竟然有點(diǎn)——害羞了?。?！

都怪童童，小小年紀就會(huì )放電，陳牧希拉回自己都手拿起筷子悶頭扒飯。

不過(guò)陳牧希不捏，童童倒是想捏了，伸出手捏了捏對方臉上的紅暈，手感竟然好極了，怪不得小希也這么喜歡捏。

陳牧希拍開(kāi)童童的手，兇狠狠的道：“現在我是學(xué)霸班的老大，你要聽(tīng)我的，不要捏我的臉！知道嗎？”

童童聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)頭，放下手。

陳牧?？吹酵€是那么聽(tīng)他的，高興的樂(lè )了，然后貼心的道：“下午我們有毛筆字課，你沒(méi)有上過(guò)開(kāi)始可能跟不上，一會(huì )他們回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候我去帶你見(jiàn)老師，讓他抽空幫你的課補上?！?/br>
“謝謝小希?！蓖χ?zhù)道。

陳牧希也笑了，“不用和我客氣?！?/br>
小桶在旁邊晃頭晃腦的吃著(zhù)飯，也沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。

總覺(jué)得這個(gè)童童很厲害，和陳牧希的關(guān)系好像特別好，如果不小心知道開(kāi)學(xué)的時(shí)候他差點(diǎn)搶了陳牧希書(shū)包該怎么辦？

會(huì )揍他嗎？

要不要反抗？

他能不能打過(guò)人家？

小桶同學(xué)有些抑郁了。

☆、第19章

下午的第一節書(shū)法課在大教室上，學(xué)霸班的學(xué)生們進(jìn)入教室，圍坐在正方形的拼接桌上。

已經(jīng)上過(guò)半年的書(shū)法課了，他們已經(jīng)熟練在上課之前要做好什么準備，從書(shū)包里拿出毛筆、黑墨、宣紙和硯臺。

陳牧希做好一切準備工作，還幫助坐在他身邊的童童介紹了一遍文房四寶。

介紹完后陳牧希拿著(zhù)點(diǎn)名冊點(diǎn)名，這半年里他優(yōu)秀的表現已經(jīng)讓老師們大為贊賞，逐漸開(kāi)始分擔老師們的工作，如果老師開(kāi)會(huì )沒(méi)能來(lái)得及上課，那他就組織課堂。

這時(shí)從喇叭中響起了歡快悅耳的上課鈴，書(shū)法老師也來(lái)了，不過(guò)今天他身后跟了一群人，有他們的英語(yǔ)老師米麗莎、體育老師程然、口琴老師杰瑞等等。

陳牧希立即站起來(lái)，小手一背，腦袋朝著(zhù)前方聲音清脆的喊道：“起立！”

四周的小朋友們零零散散的站起來(lái)道：“老師好！”

每次站起來(lái)喊老師好，這群一年級的小朋友就會(huì )笑料百出，有人把椅子不小心踢倒了，有人把毛筆弄掉了，還有人沒(méi)反應過(guò)來(lái)干脆沒(méi)站起來(lái)。

陳牧希翻了翻白眼。

又得挨批！

書(shū)法老師是慢騰騰的性子，非常磨人，訓起人來(lái)可以拎著(zhù)你