出自己的生命值界面，看著(zhù)那又短了的紅色進(jìn)度條，只剩80%的生命了。

果斷關(guān)掉界面，再看它怕會(huì )忍不住害怕這種未知的未來(lái)。

黎語(yǔ)總覺(jué)得三號有什么瞞著(zhù)自己，但細細思考了一番也想不出所以然來(lái)。

見(jiàn)黎語(yǔ)沉默，怕被發(fā)現什么，三號又馬上岔開(kāi)話(huà)題，[進(jìn)你的睡夢(mèng)空間去，要裝昏迷就給我敬業(yè)點(diǎn)！]

想想也是，這昏過(guò)去的時(shí)候還不如多看點(diǎn)書(shū)，對成為學(xué)霸的執著(zhù)從未改變過(guò)。

黎語(yǔ)這才真正“暈”了過(guò)去。

三號見(jiàn)黎語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入睡夢(mèng)空間，才松了一口氣。

越來(lái)越精明的黎語(yǔ)，要騙過(guò)的難度系數也越高了。

將黎語(yǔ)送進(jìn)急診室，這家醫院與邵棋家有些關(guān)系，拖著(zhù)這關(guān)系兩方十個(gè)隊員就第一時(shí)間從醫生那里得知了明確結果，黎語(yǔ)并沒(méi)有受什么傷，只是爆發(fā)了過(guò)大的潛能昏迷過(guò)去，暫時(shí)還沒(méi)檢查出什么后遺癥，但這種事還真不好說(shuō)，最好住院觀(guān)察幾天。

知道黎語(yǔ)待會(huì )就能醒來(lái)，所有人都放心下來(lái)，凝重的氣氛得到緩和，“太好了！”

剛才發(fā)生的那么快，他們根本沒(méi)反應過(guò)來(lái)，而如果不是黎語(yǔ)……

也幸好皆大歡喜。

若是因為護著(zhù)他們，而黎語(yǔ)出了什么事情，他們用什么都補償不了黎語(yǔ)。

華國的籃球框造價(jià)普遍低于國際水準，都沒(méi)超過(guò)200KG，一個(gè)初中小家伙爆發(fā)力量后堅持幾秒，好像也不是無(wú)法理解。

雖然沒(méi)受傷還是很不可思議，但轉念又想世間之大無(wú)奇不有，這種在危機關(guān)頭爆發(fā)出的力量本就是奇跡。

醫生不由想起前段時(shí)間去地震災區支援的時(shí)候，看到一個(gè)母親僅僅用rou身將懷里的孩子護得滴水不露，磚瓦并未壓彎她的脊梁，而她早已斷氣，孩子卻還很健康，這就是生命的奇跡，是想救下人的執念所爆發(fā)的力量。

聽(tīng)到醫生的說(shuō)法，邵棋等人有些動(dòng)容，實(shí)則在危機緩過(guò)來(lái)后，他們就處于放空狀態(tài)。

這時(shí)候才表現出這個(gè)年紀該有的害怕，還有被觸發(fā)的情緒，眼眶有些濕潤。

“混蛋，這個(gè)混蛋，我才沒(méi)有哭！”一個(gè)育成的隊員捂著(zhù)臉哽咽。

“喂喂，你別惹我，勞資今天喝水太多，不然怎么一直往外冒?！?/br>
“我最討厭這種逞英雄的家伙，等他醒來(lái)一定要揍他！”

這淚，或許有后怕，有劫后余生，同樣也有感激。

在他們還稚嫩的年級里，有個(gè)傻蛋給他們上了一課，告訴他們有個(gè)人救他們不是因為他們的背景錢(qián)財。就好像無(wú)論籃球架下站著(zhù)的是誰(shuí)，那少年都會(huì )義無(wú)反顧的去救。

這種感覺(jué)……其實(shí)很美妙。

他們大多家境不錯，不然也沒(méi)資本上育成國際。平日里囂張跋扈慣了，身邊有小弟，家里有各自難念的經(jīng)，學(xué)習隨便混。

生活環(huán)境造就他們幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種一根筋的傻子，而這樣的傻子，讓人忍不住想和他做朋友。

在他們沒(méi)有長(cháng)大的心里埋下了“跟這個(gè)傻蛋”做死黨的根深蒂固想法。

無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么，這情誼輕易動(dòng)搖不了。

當成年后，任何友誼都可能因為外力而脆弱不堪，唯有在相對單純不復雜的年華里，才能發(fā)酵出這種鐵桿情誼。

等隊員差不多緩過(guò)情緒，剛好遇到趕過(guò)來(lái)的老師。

毛天宇心中冷哼，還真是來(lái)的不早不晚。想到黎語(yǔ)還躺在床上，臉上多少帶著(zhù)點(diǎn)遷怒，“鍋蓋，你去和老師解釋下，我們先去病房等他醒來(lái)?！?/br>
見(jiàn)郭明去對付詢(xún)問(wèn)的老師，他們才來(lái)到病房門(mén)口，透過(guò)門(mén)上的玻璃見(jiàn)黎語(yǔ)還在昏迷，他們沒(méi)有進(jìn)去，而是在外邊安靜的等待。

突然邵棋瞥了眼毛天宇，“喂，你不覺(jué)得自己很無(wú)恥嗎？”

“我再無(wú)恥，也學(xué)不來(lái)你厚臉皮！”毛子脾氣也不小。

雖然因為黎語(yǔ)的關(guān)系兩方暫時(shí)緩和了關(guān)系，但兩所學(xué)校的人依然互不對付，這是長(cháng)久以來(lái)爭鋒相對的習慣。

只是這互不對付，好像和以前有那么些不一樣了。

“你還好意思說(shuō)，請外援，就算贏(yíng)了那也不作數！他是你們中學(xué)的嗎？特別是那幾個(gè)球，什么狗屎運！無(wú)恥到極點(diǎn)！”被邵棋一提醒，育成眾隊友似乎也想起那慘痛的過(guò)程，都一臉吞了半只蒼蠅的難受樣，實(shí)在是躺在里面的人太欠扁！

其實(shí)現在看到那少年安靜躺著(zhù)還挺順眼的，怎么一旦活了就那么惹人厭呢？

明明看到球彈開(kāi)，在賽場(chǎng)上本來(lái)都輕松加愉快的心情準備搶籃板，猛然看到球又再次掉進(jìn)去那刻，崩塌了，這心理落差誰(shuí)都能暴躁難受，如梗在咽。

“呵呵，有本事你也請外援阿！說(shuō)的好像誰(shuí)攔你了似得！”毛天宇也不是好欺負的，吵架也是好能手。

育成國際的人面面相覷，也知道就算請外援也比不過(guò)那個(gè)“狗屎運”，一個(gè)個(gè)憋著(zhù)一股氣瞪著(zhù)眼。

“土包子！”憤憤的育成。

“花孔雀！”不甘示弱的五中。

“書(shū)呆子！”

“小混混！”

…………

…………

吵了半天，才想到里面躺著(zhù)的人，互相別開(kāi)目光。

依舊是楚河漢界的兩隊人馬。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，育成和五中還是一如既往互不相讓?zhuān)孟窬蛷臎](méi)看對方順眼過(guò)。

直到不久以后一次校聯(lián)網(wǎng)上，一個(gè)話(huà)題燒到五中身上。

本來(lái)就口才戰斗力負五的五中人忍無(wú)可忍，準備稍稍反擊一下，但沒(méi)想到這群育成的人知道了后，反而一個(gè)個(gè)比五中更激動(dòng)，打了雞血似得直接和對方大戰三百回合。

那護犢子的樣子，不知真相的人還會(huì )以為兩個(gè)學(xué)校感情有多好。

這讓看熱鬧的其他學(xué)校嘖嘖稱(chēng)奇，育成這群花孔雀居然會(huì )像母雞護著(zhù)小雞一樣保護五中。

于是育成的人，漸漸被人戲稱(chēng)“母雞”。

這當然是后話(huà)，現在兩方人馬僵持著(zhù)。

而唯一的緩沖劑黎語(yǔ)，還在“昏迷”著(zhù)。

“對了，他叫什么名字？”氣氛安靜下來(lái)，邵棋才恢復平靜問(wèn)道。

毛天宇打了個(gè)激靈，激動(dòng)的。

瑪蛋，勞資等這一刻很久了！

蛤蛤蛤蛤蛤蛤……憋到現在很難受有木有！

總算有人問(wèn)了??！

這種只有自己一個(gè)人知道，別人都被蒙在鼓里的優(yōu)越感，簡(jiǎn)直……太爽了！

就連五中的人也看向自己，毛子享受了一圈眾人的目光。

作為一個(gè)學(xué)渣，這種別人請教自己的時(shí)刻是值得銘記的！

兩隊人根本沒(méi)發(fā)現，就在病房不遠處的樓梯拐角處，兩個(gè)少女正要走上來(lái)。

毛天宇狀似平靜實(shí)則嘚瑟道：“你們在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，不是問(wèn)某個(gè)人怎么沒(méi)來(lái)嗎？”

☆、第20章Part