漸漸增加時(shí)間。

六點(diǎn)不到的時(shí)間，大部分人都還在睡覺(jué)，這時(shí)候小區附近一些老年人已經(jīng)起來(lái)鍛煉，或是打太極或是舞劍，在清晨的薄霧和晨光籠罩下，給人一種蓬勃的朝氣。

當新鮮空氣灌入肺部，黎語(yǔ)感覺(jué)四肢也不是那么難受了，心中默念1,2,1，2，1,2……

一個(gè)做晨練的老人突然“嗯？”了一聲，脫口而出：“這不是昨天晚上那個(gè)跑步的小胖子嗎？”

老人的記性不好，但昨天黎語(yǔ)給他的印象實(shí)在很深刻。

明明吃不消，卻還是硬撐著(zhù)跑，就像個(gè)圓滾滾的燈籠，現在又那么早起來(lái)，真是個(gè)拼命的小伙子啊。

“對對對，我也對這小家伙有印象?！?/br>
“現在這樣的年輕人少啊，哪個(gè)不是睡到日上三竿，愿意早上起來(lái)鍛煉的沒(méi)咯！”

“我那孫女，要是吵醒她睡覺(jué)，就會(huì )發(fā)脾氣?！?/br>
“這小朋友別只堅持一兩天啊，要持之以恒才是好樣的?！?/br>
幾位同樣晨練的人因老人一句話(huà)，也看向離他們不遠正在緩慢跑步的黎語(yǔ)，不由的把這個(gè)小胖子記住了，也不知道明天還能不能見(jiàn)到。

四十五分鐘過(guò)去，四肢依舊酸痛，但不會(huì )像昨晚那樣連走路都發(fā)抖。他到蔬菜零售店買(mǎi)了點(diǎn)蔬菜，家里還有些米，早上可以給自己煮一碗不加鹽和味精的營(yíng)養蔬菜粥。

煮菜的工序他熟門(mén)熟路，上輩子天天都在做。吃完飯，將碗和鍋洗得發(fā)亮，再整齊放在碗柜里瀝干，窗外的陽(yáng)光招進(jìn)來(lái)，翻卷著(zhù)細小的塵埃，給人靜逸的美好。

看著(zhù)被自己打掃得干干凈凈的屋子，完全不像一個(gè)獨居的男生住的地方，黎語(yǔ)的心情很平靜，他的日子會(huì )在努力下一天天好起來(lái)。

雖然這是老小區，屋子并不新，可只要干干凈凈就足夠了，人無(wú)法決定自己的出生，卻可以決定自己想過(guò)什么日子。

一上午，黎語(yǔ)又再次回到書(shū)本，他已經(jīng)開(kāi)始從簡(jiǎn)單的題目做起，正確率頗高，到底以前的基礎在那兒，這給他更多的信心。

同時(shí)，單元樓樓下。

“媽?zhuān)裉焓悄阈菹?，為什么還要來(lái)給人打掃?！币粋€(gè)少年跟著(zhù)自家母親，酷酷的小臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的不贊同，自然這樣反感的情緒不是對自己的母親。

他是知道母親工作的地方，也見(jiàn)過(guò)那個(gè)比自己小兩歲的男孩，他覺(jué)得這個(gè)男孩一定會(huì )讓自家母親一片好心付諸東流。他煩惱的是，等那男孩拒絕了后，自己要怎么安慰母親。

“小語(yǔ)也怪可憐的，家里人把他一個(gè)十幾歲的孩子丟在這兒不管不問(wèn)，媽反正今兒個(gè)也沒(méi)事，黎家給的工資那么高，媽不多做點(diǎn)事兒實(shí)在過(guò)意不去。昨天一整天也不知道他是不是就吃零食過(guò)的，還有衣服換下來(lái)，放的時(shí)間久了也會(huì )有味道?！敝心陭D女微笑著(zhù)解釋?zhuān)厧е?zhù)蔬菜瓜果上樓。

“他出生富裕人家，你何必多cao這份心?！彪m然不贊同，少年依舊跟著(zhù)婦女。

寵溺的摸了摸男孩的頭發(fā)，“湍兒，富裕不代表幸福，若他不需要那么mama以后再也不拜托你，好不？”

“媽?zhuān)憔褪翘眯?！”爛好心！不是每個(gè)人都值得的。

陶湍沉默了會(huì )，始終不忍心拒絕母親。

雖然他們家不富裕，可陶湍很明白母親的意思，他和母親相依為命，卻很幸福。

很快到了黎語(yǔ)所在的五樓，敲了敲門(mén)。

沒(méi)反應。

陶湍臉色更黑了，他都可以猜到里面的人又是玩游戲通宵，估計才睡下沒(méi)多久，怎么會(huì )來(lái)給他們開(kāi)門(mén)，他也可以預見(jiàn)開(kāi)門(mén)后那一地狼藉的垃圾山。

陶母這次又加重了力道敲了幾下，還是沒(méi)人應門(mén)。

只能掏出備用鑰匙，出于對主人家的尊重，她很少自己開(kāi)門(mén)。

就在這時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)了。

還是一樣的胖得像球的少年，但看上去格外清爽干凈，一點(diǎn)都不像被他們吵醒的樣子。

黎語(yǔ)在做一件事的時(shí)候往往很專(zhuān)注，完全沒(méi)注意周遭，這才開(kāi)門(mén)晚了。

而且現在暑假，按照前世的記憶，這段時(shí)間家里沒(méi)人會(huì )來(lái)看他。

但這樣也剛好，他可以安心學(xué)習。

所以直到第二次敲門(mén)他才意識到真的有人敲門(mén)。

打開(kāi)門(mén)看的人卻讓他驚了一下。

作為一個(gè)普通人，曾經(jīng)的學(xué)渣，嘴上再怎么吐糟，也還是會(huì )敬佩真正有本事的學(xué)霸的。

陶阿姨身邊站的就是幾年后他們省的高考理科狀元陶湍，標準的學(xué)霸！

因為陶湍畢業(yè)于他們實(shí)驗五中，當成為理科狀元后，母校也宣傳了一段時(shí)間，所以黎語(yǔ)印象很深刻。

☆、第3章Part03：難題

理科狀元，一個(gè)沒(méi)接觸過(guò)的世界，一個(gè)傳說(shuō)中的人。

在學(xué)霸的領(lǐng)域，狀元就是金字塔的頂端。

在陶湍高考的時(shí)候，前世的黎語(yǔ)剛好從實(shí)驗五中畢業(yè)升上高一，但相關(guān)的傳說(shuō)一樣傳到他耳朵里。后來(lái)回母校參加校慶的時(shí)候，不用說(shuō)，陶湍再次被當作典型案例一次次的宣揚。就是黎語(yǔ)這個(gè)完全無(wú)關(guān)的人，看陶湍的照片一直放在學(xué)校的榮譽(yù)榜上就知道了，誰(shuí)能不認識呢？

實(shí)驗五中，雖然是重點(diǎn)初中，但是在A(yíng)市比起“實(shí)驗一中”，“實(shí)驗二中”也只能屈居第三，省理科狀元已經(jīng)有五年之久沒(méi)出現在A(yíng)市，而一出現就是曾經(jīng)在五中畢業(yè)的才子，被一中二中碾壓多年的五中揚眉吐氣了：看到?jīng)]有，這位陶湍初中可是曾在我們五中念的！

也是那年之后，五中的報名數比往年高了好幾個(gè)百分點(diǎn)，同年，錄取百分比也低了，可還是有不少家長(cháng)擠破頭想進(jìn)來(lái)，名人效應不外乎如此，在華國有多少家長(cháng)為了能給孩子一個(gè)好環(huán)境而不惜砸下重金，拖盡關(guān)系，逼迫孩子門(mén)門(mén)第一。

也許除了學(xué)生和家長(cháng)外的人不知道這位陶湍姓甚名誰(shuí)，但對于所有五中的學(xué)生他就是實(shí)實(shí)在在的傳說(shuō)。介于前世這位理科狀元的稀罕程度，黎語(yǔ)仔仔細細的打量起來(lái)，好像不多看兩眼等過(guò)段時(shí)間想看就要買(mǎi)門(mén)票了。

他的樣貌并不出眾，唯獨一雙眼特別，是一種剔透的清雋，當被直視的時(shí)候卻帶著(zhù)蓄勢待發(fā)的攻擊性，前世也不是白活的，看人有幾分眼力。陶湍這人約莫有些脾氣，但有能力的人誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)傲氣呢。

曾經(jīng)在娛樂(lè )圈出名脾氣大性格辣的太子爺底下待過(guò)整整大半年，那位換助理如換衣服的太子爺，黎語(yǔ)是唯一待得超過(guò)半年的人，當時(shí)也堪稱(chēng)助理圈一大奇跡。

雖然后來(lái)一樣被趕走，但他學(xué)會(huì )的最強生活技能就是察言觀(guān)色。

這并非討好，而是通過(guò)觀(guān)察對方的眼神、動(dòng)作、神態(tài)、肢體語(yǔ)言，來(lái)判斷出對方需要什么，想做什么。

討生活，從來(lái)都不容易。

現在還只是青澀高一生的陶湍，充其量也就是只牙還