性格冷靜穩重。

原本一旦救世主入學(xué)，所有人的風(fēng)頭都會(huì )被他搶去，好比現在的德拉科·馬爾福。

但是阿加雷斯·布萊克牢牢把握住了那一年的時(shí)間。他成功地在眾人心目中留下了極其深厚的印象。謙遜有禮，溫和穩重，成績(jì)優(yōu)秀。

救世主的風(fēng)頭總會(huì )過(guò)去，如果這個(gè)救世主和其他小巫師并沒(méi)多大不同的話(huà)。

人們的目光總是會(huì )被更優(yōu)秀的人所吸引，而現在，阿加雷斯正努力讓自己停留在那個(gè)位置上。他當然追求力量，畢竟力量就是本源。但是他從不會(huì )把自己的危險性表露出來(lái)。

相比起當年他癡迷于黑魔法而被教授警惕，并與好友漸行漸遠的愚蠢行為來(lái)說(shuō)，阿加雷斯·布萊克可比他優(yōu)秀的太多太多了。

他敢說(shuō)，鄧布利多一定是看到了這一點(diǎn)，才沒(méi)有在第一時(shí)間阻止哈利·波特與阿加雷斯·布萊克的交往。

呵，又是一個(gè)波特和一個(gè)布萊克。

難道這是宿命的輪回？

逆著(zhù)光，阿加雷斯看不到對方的神色和眼神，但他感覺(jué)到了那目光中的復雜度。

雙方沉默了一陣。

終于，還是對方打破了寂靜?！耙粋€(gè)月的勞動(dòng)服務(wù)，處罰內容我會(huì )讓人帶口信給你。布萊克先生，還是那句話(huà)，希望你的余生不會(huì )在阿茲卡班和你那父親一起度過(guò)。請牢記于此，這是你的院長(cháng)給你唯一的告誡?！?/br>
阿加雷斯眨了眨眼睛，然后他輕輕彎了一下腰：“感謝您的告誡，銘記于心?！?/br>
男人大踏步離開(kāi)了斯萊特林公共休息室。

在他離開(kāi)后，阿加雷斯對著(zhù)桌上的杯子一揮魔杖，整張桌子連同杯子正中間被切成了兩半。撫摸著(zhù)手里蠢蠢欲動(dòng)的魔杖，阿加雷斯輕聲笑了：“告誡嗎？呵……”

他又揮了一下魔杖，像是無(wú)形中有一只手將這兩半推起來(lái)，再粘合恢復成原先的模樣。

公共休息室恢復了往日的平靜，無(wú)人得知今晚都發(fā)生了什么。

作者有話(huà)要說(shuō)：

在西弗勒斯的心中，阿加雷斯是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，如果他不是姓布萊克的話(huà)，想必會(huì )成為他的得意門(mén)生。當然我很懷疑，他這一生到底有沒(méi)有真的發(fā)自心底的喜愛(ài)過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，好像他的所有感情已經(jīng)隨著(zhù)莉莉的身亡而消隱無(wú)蹤。很多同人文喜歡把德拉科·馬爾福塑造成斯內普的教子或是最喜愛(ài)的學(xué)生，但是從原著(zhù)中，我倒真沒(méi)看出來(lái)斯內普對哪個(gè)學(xué)生偏愛(ài)過(guò)。

第21章奇洛教授

第二天，斯內普教授就讓另一個(gè)留校的高年級斯萊特林將紙條帶給了阿加雷斯。上面寫(xiě)著(zhù)：于今天開(kāi)始，到奇洛教授處執行你的勞動(dòng)服務(wù)，為期一個(gè)月。

奎里納斯·奇洛，黑魔法防御術(shù)新任教授。

據說(shuō)自從神秘人詛咒了這個(gè)職位后，就再也沒(méi)有人能夠連任兩年的黑魔防教授。去年那個(gè)倫納德·格羅夫納教授，因為在最后一堂課的時(shí)候想要來(lái)個(gè)精彩的，他用了一個(gè)詛咒類(lèi)的黑魔法，結果不慎反彈到自己身上，后來(lái)還是靠鄧布利多校長(cháng)才救了他一命。但是那個(gè)黑魔法令他長(cháng)出了第三只手，現在還住在圣芒戈試圖將多余的手弄走。

這一學(xué)年的奇洛教授，從檔案上來(lái)看，確實(shí)是個(gè)合適的人選。他出身于拉文克勞，讀書(shū)時(shí)成績(jì)一直非常優(yōu)秀，后來(lái)因為想要累積實(shí)踐經(jīng)驗而休學(xué)一年，環(huán)游世界。

據說(shuō)他在游歷過(guò)程中被吸血鬼嚇破了膽子，以至于現在變成一副結巴膽小的模樣。

奇洛教授的課堂簡(jiǎn)直就是場(chǎng)災難，每個(gè)上過(guò)他的課的人都這么說(shuō)。

不知道他是不是真的這么懼怕吸血鬼，身上總是帶著(zhù)nongnong的大蒜的味道，教室里也被他搞得烏煙瘴氣。當站在教室里都需要莫大勇氣的時(shí)候，更別說(shuō)學(xué)生還會(huì )有多余的注意力在他那結結巴巴的講課中了。

阿加雷斯對奇洛教授的觀(guān)感還好，他覺(jué)得對方是有真材實(shí)料的，只是非常不擅于講課。加上不知道為什么，對方有意隱瞞自己的本事，實(shí)在有些過(guò)于低調。

黑魔法防御術(shù)的課程本就比其他課程要難，要學(xué)會(huì )這些防御或攻擊的咒語(yǔ)，對巫師的魔力精準控制能力要求很高。像是繳械咒，石化咒，昏昏倒地，盔甲護身等，都是黑魔防課程要學(xué)的東西。但往往學(xué)生們一學(xué)期下來(lái)也只能掌握其中幾個(gè)而已。

奇洛教授的辦公室在三樓，阿加雷斯敲門(mén)的時(shí)候，他似乎剛洗完澡，急匆匆地用袍子包裹著(zhù)自己跑出來(lái)開(kāi)門(mén)，而他那顯眼的頭巾還牢牢堆在腦袋上。

“布…布萊克…你有什…什么事嗎？”

“斯內普教授讓我來(lái)做勞動(dòng)服務(wù)?！卑⒓永姿箤⒛菑埣垪l遞給他。

奇洛教授接過(guò)紙條看了看，他臉上的表情似乎有些為難，但是沒(méi)說(shuō)什么，側身讓阿加雷斯進(jìn)來(lái)。

“你…先坐…坐一下?！?/br>
阿加雷斯猜測對方要進(jìn)去整理一下衣著(zhù)，微笑道：“好的，教授，您請便?！?/br>
奇洛教授朝他擠出一個(gè)奇怪的笑容，轉身進(jìn)了里間，門(mén)被關(guān)上了。

阿加雷斯打量著(zhù)辦公室的裝扮。

一把銀匕首掛在墻壁正中央，用一對麋鹿角架著(zhù)，下方擺在一張桌子，上面堆放著(zhù)一把奇怪的羽毛。再旁邊是一個(gè)書(shū)架，里面的藏書(shū)非常豐富，足足有上千本。阿加雷斯篤定，那個(gè)書(shū)架一定使用了擴容的魔咒。

從這個(gè)書(shū)架來(lái)看，奇洛教授果然不愧是拉文克勞出身。

房間的正中央是辦公桌，桌上分開(kāi)一摞一摞的全都是學(xué)生們的論文作業(yè)。

阿加雷斯留意到，其中一摞最上方的論文正是他的那篇。

從論文邊角的翻疊情況來(lái)看，這似乎得到了查閱者的重視，乃至于不斷被翻看，羊皮紙的邊緣出現了卷邊。

這篇論文是從一忘皆空與清理一新開(kāi)始描述，但是后面會(huì )出現一些不該被一個(gè)霍格沃茨學(xué)生所得知或寫(xiě)進(jìn)論文中的猜想，例如鉆心剜骨作用于人的五感及靈魂，它與恢復活力咒很有可能來(lái)自同一本源，只是兩個(gè)相反的方向。

和這篇論文一起被作為學(xué)期作業(yè)交上去的，還有變形術(shù)論文，魔咒課論文等等。

阿加雷斯在知識這一方面向來(lái)很有自信，所以對于自己的論文遭到教授不一樣的重視，他并未感到意外。

于是當奇洛教授從起居室換了一身袍子，衣著(zhù)齊整地出來(lái)后，他非常淡定地從書(shū)架上收回了自己的目光，朝著(zhù)黑魔法防御術(shù)的任課教授微微低頭行禮?！捌媛褰淌?，請問(wèn)我的勞動(dòng)服務(wù)內容是？”

“哦，哦，你可以…幫…幫我整理…一下…上…上課的教材……”

“昏迷咒？這是下節課我們上課的內容嗎？”阿加雷斯注意到教案上寫(xiě)的的咒語(yǔ)。

奇洛教授看起來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緊張，他搓了搓手，結結巴巴地道：“是…是的