，體育課算什么，在學(xué)生們不斷的哀求之后，體育老師大手一揮，偷偷的給他們下課了。

所以，林舟比往?；貋?lái)的都早。

林舟把成績(jì)單放在客廳的茶幾上，林母最喜歡看這個(gè)，每次他考完試，林母要成績(jì)單的態(tài)度比林舟還積極。

林舟知道林母這個(gè)愛(ài)好，索性直接放在那里，也免得她朝他要成績(jì)單。

況且，林舟這次考了第一，自覺(jué)不用擔心林母罵他了。

林舟以前常因為成績(jì)挨罵，可林母罵著(zhù)罵著(zhù)就經(jīng)常罵不下去了，因為林舟體弱，她有時(shí)候還怕林舟學(xué)習累到，所以成績(jì)好不好，林母在乎，卻也沒(méi)那么在乎。

林舟對此心知肚明，所以更加放縱，白白浪費了天資。

如今重來(lái)，林舟有了上一世的教訓，即使沒(méi)有系統，他也定然是要認真學(xué)習的，只是可能效果沒(méi)那么快而已。

林舟回到臥室躺在床上，本來(lái)想徹底放縱自己的林舟，趟了一會(huì )兒，竟覺(jué)得像是缺了些什么，爬起來(lái)，自動(dòng)的坐到書(shū)桌前，拿起書(shū)開(kāi)始看。

過(guò)了一會(huì )兒，林舟認識到自己在做什么，有些不敢置信，也有些哭笑不得。

不知何時(shí)起，他竟也成了努力學(xué)習的人中的一員。

想了想，林舟突然道：“謝謝你，系統?！?/br>
若不是系統帶他重生升，他怕是還過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的日子，也不會(huì )有現在恍如新生的改變。

“嘀——”

“系統@&￥&*……”一陣亂碼出現。

半晌，亂碼的機械音停止。

“系統出現故障，開(kāi)始進(jìn)行檢測?！?/br>
“嘀——”

“檢測完畢，系統并無(wú)故障?！?/br>
難道是害羞了？

林舟囧囧的想到。

晚間，林父林母相繼回來(lái)。

這時(shí)候，林晨應該正是在回家的路上。

林母先林父一步，進(jìn)了屋，就看見(jiàn)林舟放在客廳里的成績(jì)單。

做了多年的學(xué)生家長(cháng)，林母對成績(jì)單這種東西，有種天然的感應，一進(jìn)來(lái)，不過(guò)是隨便掃了一眼，就發(fā)現了成績(jì)單。

曾經(jīng)，林舟時(shí)常懷疑林母是不是在身體里安裝了成績(jì)單雷達。

只見(jiàn)林母一拿起林舟的成績(jì)單，嘴角就忍不住的牽起來(lái)，笑的像是一朵盛開(kāi)的向日葵。

她拿起成績(jì)單欣賞了半天，然后繼續緊握不放松的抓著(zhù)它，一路漂移到林舟臥室前，抬手敲門(mén)。

作為家長(cháng)，林母進(jìn)林舟的屋子本來(lái)是不需要敲門(mén)的，可是最近不知為何，林舟開(kāi)始日常鎖門(mén)，由于家中就有林舟房間的鑰匙，林舟連門(mén)鎖都給換了，導致林母要進(jìn)自己兒子的房間，還需要敲門(mén)，林母也說(shuō)過(guò)林舟幾次。

不過(guò)這次沒(méi)關(guān)系。

林母很開(kāi)心，什么都能原諒。

只要林舟能一直保持這個(gè)成績(jì)，就算他再在門(mén)上加十個(gè)鎖，林母也無(wú)所謂。

“兒子！開(kāi)門(mén)?！绷帜敢贿吙粗?zhù)成績(jì)單，一邊敲門(mén)道。

林舟從書(shū)本中抬起頭，起身開(kāi)門(mén)。

一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)林母一臉笑容的看著(zhù)他。

視線(xiàn)移動(dòng)到林母手上，林舟了然。

“這次成績(jì)考的不錯，想要什么獎勵？”林母直接問(wèn)。

林母是那種孩子做得好了，就一定會(huì )給與獎勵的人。

而且，她很少懷疑自己的孩子，在林母心里，自己的孩子都是最優(yōu)秀的，考試考差了，是因為貪玩，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，孩子都這樣；考的好了，那就是認真學(xué)了，一次性成績(jì)上升這么多，是天資好，該獎勵。

她很少會(huì )去懷疑自己的孩子。

林舟眨眨眼：“我想吃mama你做的獅子頭和醬肘子?！?/br>
他已經(jīng)好多年沒(méi)吃過(guò)林母做的丸子和肘子了，重生之后，林母一直給林晨和他燉雞湯，但是其他的卻沒(méi)怎么做過(guò)，林舟很想念那種味道。

林母問(wèn)道：“這么簡(jiǎn)單？沒(méi)有別的想要的嗎？”

林舟搖搖頭：“暫時(shí)沒(méi)有?！?/br>
林母笑了，林舟從小就貪嘴，尤其愛(ài)吃rou，這些她都是知道的，但是肘子這一類(lèi)特別油膩的東西，她很少做，一年也不見(jiàn)得做一次，沒(méi)想到就被林舟惦記上了。

林母抓著(zhù)林舟的成績(jì)單一路哼著(zhù)歌走進(jìn)廚房，隨后又退出來(lái)，將成績(jì)單小心翼翼的放在客廳的茶幾上，才再次進(jìn)了廚房。

林舟以前成績(jì)很好，可自從上了高中后，成績(jì)就降了下來(lái)，林母知道這是為什么，所以從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句重話(huà)，現在成績(jì)又上來(lái)了，林母除了高興，實(shí)在沒(méi)有其他情緒。

林母進(jìn)了廚房后，林父也回來(lái)了。

林父一臉的煩躁，進(jìn)門(mén)后直接往沙發(fā)上一靠，揉著(zhù)太陽(yáng)xue，內心對這里充滿(mǎn)了厭煩。

林父和林母是一起回來(lái)的，回來(lái)之前，林母剛擠兌過(guò)林父。

林父聽(tīng)著(zhù)廚房哪里傳來(lái)的聲音，心里面煩躁極了，他一低頭，就看見(jiàn)林舟的成績(jì)單，隨便在成績(jì)單中間掃了幾眼，沒(méi)看見(jiàn)林舟的名字，往下看，依舊沒(méi)有，林父的眉頭緊緊皺起，看了幾遍之后，無(wú)意間抬頭看見(jiàn)了林舟的名字。

“小兔崽子！”頓時(shí)，一股火沖進(jìn)林父的腦中。

林舟剛才開(kāi)門(mén)沒(méi)多久，此時(shí)尚未鎖門(mén)。

林舟正在看書(shū)，結果砰地一聲，房門(mén)伴隨著(zhù)林父暴怒的聲音，被粗暴的推開(kāi)了。

“你這成績(jì)是怎么回事？！”

“你居然敢抄襲?。?！”

林父是絲毫的不相信林舟的成績(jì)是靠他自己的努力得到的。

林舟從小就和他不親，每次他出差回來(lái)，也不會(huì )像林晨一樣會(huì )撲過(guò)來(lái)抱住他甜甜的叫爸爸，總是自己一個(gè)人在一旁看著(zhù)，臉上也沒(méi)什么表情，所以，林父一直也不喜歡這個(gè)孩子。

尤其，在已經(jīng)有了一個(gè)乖巧的兒子之后，林舟這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，在他心里的形象就更差了。

對比使得他更討厭林舟。

孤僻、冷漠、不討喜，這些都是林舟的罪過(guò)。

林舟看著(zhù)林父，眼神和林父如出一轍的冷漠。

林舟長(cháng)的更像林母，和林父沒(méi)有絲毫的相像之處，因為這個(gè)，林父對林舟更加喜歡不來(lái)。

林父看見(jiàn)林舟的眼神，很是惱火。

一巴掌揮出去，剛要打在林舟臉上，林舟下意識的后退，就躲了過(guò)去。

林父見(jiàn)林舟躲，繼續動(dòng)手。

然而這次，林舟沒(méi)躲，他想到了那幾個(gè)屬性點(diǎn)加成。

林父的動(dòng)作在他眼中并沒(méi)有那么快，他一抬手，就抓住了林父的手，稍一用力，林父的動(dòng)作便被迫停止，甚至，林父臉上閃過(guò)一絲痛意。

然而就是這一絲痛感，讓林父的怒火更盛。

“你還敢攔我？！”

林父想繼續動(dòng)手。

但這次，卻被林母阻攔。

“林成濤！你在干什么？！”林母聽(tīng)到聲音，從廚房里出來(lái)，就看見(jiàn)林父朝林舟揮手的一幕，頓時(shí)也怒了。

“我在干什么？”林父重復，拿起手里的成績(jì)單，在林母眼前晃了又晃，“你看看這兔崽子的成績(jì)，抄的這么離譜，我不應該打他？”

“成績(jì)怎么了？！我兒子天資好，考這個(gè)成績(jì)不是很正常！”林母比林父還要理直氣壯。

“我不跟你說(shuō)，”林父不信林母的話(huà)，他認定了林舟是抄的，又說(shuō)不過(guò)林母，只是轉過(guò)頭，瞪著(zhù)林舟，看起來(lái)似