學(xué)生闖進(jìn)了林舟的教室，給當時(shí)上課的老師扔下一句話(huà)，’林舟jiejie出事了’就拉起林舟往外跑。

林舟過(guò)去的時(shí)候，林晨一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，鮮血從她的身體往外溢，林舟跑上前，想要抱起林晨，卻被林晨的老師阻止了。

當時(shí)，林晨的老師已經(jīng)打了醫院的急救電話(huà)，正等著(zhù)救護車(chē)過(guò)來(lái)。

然而，還沒(méi)等來(lái)救護車(chē)，林晨的身體就已經(jīng)開(kāi)始僵硬。

林舟當時(shí)特別怕，特別想要把林晨叫起來(lái)，但他卻不能接近林晨，只能在一旁默默的哭。

林晨只比林舟大一歲，卻從小就自覺(jué)自己有照顧弟弟的義務(wù)，所以林舟從小就和林晨特別親近，尤其是家里的打人總不在家，奶奶身體不好，能陪伴林舟的，也就只有同樣還小的林晨了。

當時(shí)林家已經(jīng)散了，林父出軌離婚，和別的女人和和美美的過(guò)日子去了，林家這對姐弟通通被他扔下，林母離婚之后，更是整日工作不回家，在林家，林舟只能向林晨?jì)A訴悲傷，和林晨這個(gè)同樣被父親拋棄的人一起舔舐傷口。

林舟非常在乎林晨這個(gè)jiejie，舍不得失去。

可再多舍不得都沒(méi)有用，該走的還是要走。

救護車(chē)來(lái)得很快，林晨被送進(jìn)了醫院，林母也被老師通知，趕了過(guò)來(lái)。

林舟和林母在急救室外等了很久，可最終等來(lái)的，卻是醫生的一句對不起，他們盡力了。

林母因為林父的事情，患上了心臟病，受不得刺激。

在醫院等候的時(shí)候，林母就開(kāi)始不舒服，但是林母擔心林晨，不肯走，一直硬挺著(zhù)。

然而，聽(tīng)到醫生的話(huà)，她卻挺不住了，一口氣沒(méi)上來(lái)，心臟病突發(fā)，當著(zhù)林舟的面，倒了下去。

然后，林舟就在同一日里，聽(tīng)到了兩次來(lái)自醫生的對不起。

一日之間，林舟便無(wú)依無(wú)靠。

捧著(zhù)飯碗，喝著(zhù)林母做的雞湯的林舟想起這些，林舟心里又是一陣疼痛，想哭，不過(guò)這次他盡力的忍著(zhù)，實(shí)在忍不住時(shí)，就低下頭，借著(zhù)稍稍有些長(cháng)了的頭發(fā)擋住眼睛。

說(shuō)實(shí)話(huà)，林舟是個(gè)很少哭的人。

從小，林父就不喜歡林舟，不會(huì )撒嬌、不夠活潑，所以，在林父看林舟不順眼的時(shí)候，總是會(huì )動(dòng)手打人。

然而就是這樣，林舟也不哭，成年之后的林舟，不論生活有多難，也都再沒(méi)有哭過(guò)。

仿佛十七歲到十八歲之間，就已經(jīng)將所有淚水流盡了。

“媽?zhuān)野帜?？”林晨從臥室里出來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)父親，問(wèn)道。

“出差了?！绷帜负敛辉谝獾恼f(shuō)。

“又出差了？”林晨詫異的說(shuō)，“父親他距離上次出差回來(lái)不過(guò)三天，怎么又走了？”

“公司忙唄，”林母給林晨和林舟一人夾了一個(gè)雞腿，“他走了正好，省的回來(lái)還要和我吵架，都耽誤你們學(xué)習了?！?/br>
“好吧?！绷殖奎c(diǎn)頭。

林舟在一旁聽(tīng)著(zhù)，卻有種不好的預感。

他還記得距離父親出軌被母親抓到，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了。

看著(zhù)毫無(wú)察覺(jué)的林母，林舟想將自己知道的情況都說(shuō)出來(lái)。

然而，一張嘴，就聽(tīng)見(jiàn)。

“警告，請宿主切勿泄露重生身份，以及表現出任何不合理之處?！?/br>
“如引起他人懷疑，宿主將受到懲罰?！?/br>
林舟又閉上嘴，低頭吃飯。

吃完飯后，林舟回了自己的臥室。

“系統，在嗎？”林舟躺在自己床上，放空大腦片刻，開(kāi)口說(shuō)道。

“嘀——”

“第003號人生贏(yíng)家系統竭誠為您服務(wù)?！笔煜さ臋C械音在林舟腦中響起。

“你之前的意思是只要不泄露身份、不引人懷疑就可以將事情說(shuō)出來(lái)，對嗎？”自從系統警告他之后，林舟就一直在想這件事情。

系統突然沉默了。

過(guò)了片刻，林舟腦中再次響起機械音：“經(jīng)過(guò)計算，宿主所說(shuō)內容正確?！?/br>
“那就好?！痹诼?tīng)到系統的話(huà)那一刻，林舟松了口氣，一直堆集在心頭的郁氣一瞬間減弱，林舟身上帶著(zhù)的沉重之氣也通通消散，那雙漂亮的桃花眼，似乎也被星光填滿(mǎn)，變得明亮起來(lái)。

時(shí)間已到第二日，為了完成任務(wù)，林舟早早的就來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始背書(shū)。

上高中的孩子其實(shí)特別累，林舟這日五點(diǎn)就到了，距離正式上課還有兩個(gè)半小時(shí)，然而這時(shí)候學(xué)校里已經(jīng)有了些許正在背書(shū)的身影。

高二那層樓里，也有幾人正埋頭苦學(xué)。

林舟本以為自己來(lái)的已經(jīng)夠早，卻沒(méi)想到，仍然比別人晚。

這時(shí)候，早餐鋪還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，林舟在二十四小時(shí)開(kāi)門(mén)的便利店里買(mǎi)了一個(gè)面包加一袋鮮牛奶。

林舟苦著(zhù)臉吃掉這份簡(jiǎn)陋的早餐，把書(shū)包中的數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始啃數學(xué)公式。

可能是加的那一點(diǎn)記憶力真的有用，一晚上的功夫，林舟已經(jīng)將高一加高二上的所有詩(shī)詞基本記下。

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，轉眼就是六點(diǎn)半，林舟手旁的演算紙已經(jīng)寫(xiě)了好幾頁(yè)，碳素筆的筆蓋也被林舟啃的滿(mǎn)是牙印。

周?chē)耐瑢W(xué)都陸陸續續的來(lái)了，曹禺看到林舟的時(shí)候，還吃了一驚。

他做了林舟一年半的同桌，最是知道林舟的懶勁兒，從來(lái)都只有林舟踩著(zhù)鈴聲進(jìn)教室的份，何曾見(jiàn)過(guò)林舟早來(lái)一步？

更何況是，林舟不止早來(lái)了，還埋頭苦學(xué)，一副苦大仇深的樣子和數學(xué)較勁。

這是天上下紅雨了？還是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？

曹禺將書(shū)包放在桌子上，坐下來(lái)，手一伸，輕輕的探到林舟額頭上，試圖分辨林舟是不是發(fā)燒了。

“干嘛？”林舟咬著(zhù)筆頭抬頭，茫然的看向曹禺。

“沒(méi)事兒，我就是試試看你是不是發(fā)燒了?！?/br>
聽(tīng)聞此話(huà)，林舟用一種看傻子的眼神將曹禺從上到下掃視一遍，沒(méi)理會(huì )曹禺的問(wèn)題，低頭繼續埋頭苦干。

學(xué)習、學(xué)習！

再不學(xué)習他就要被電擊！

曹禺還要說(shuō)幾句，就聽(tīng)見(jiàn)一聲洪亮的咳嗽在耳邊響起。

“咳！”地中海的班主任老師再次出現。

這次班主任的死亡視線(xiàn)鎖定在曹禺身上，頓時(shí)，曹禺渾身一僵，像是遇到了天敵一般，立刻低下頭看書(shū)，絲毫不敢抬頭。

“早上來(lái)了學(xué)校就看書(shū)，別多話(huà)，更別影響別的同學(xué)?！卑嘀魅魏榱恋纳らT(mén)自頭上傳來(lái)，沒(méi)指名道姓，但威懾力十足，頓時(shí)，原本還有些嘈雜的教室立即安靜下來(lái)，只余翻書(shū)的聲音時(shí)不時(shí)響起。

班主任的目光掃視了一圈，最后停在自他來(lái)時(shí)就沒(méi)抬頭，一直在學(xué)習的林舟身上，又看見(jiàn)林舟在看數學(xué)，頓時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

“早晨是頭腦最清醒的時(shí)刻，我認為，這個(gè)時(shí)間還是應該多學(xué)學(xué)數學(xué)，你們是理科生，以后上了大學(xué)，你們就會(huì )發(fā)現數學(xué)特別重要，而且數學(xué)提分快，更應該好好學(xué)，像語(yǔ)文這種學(xué)科，可以少學(xué)一點(diǎn)，同樣的時(shí)間，數學(xué)能漲十分，語(yǔ)文也就只能提升兩分?！?/br>
聽(tīng)到他這么說(shuō)，曹禺立刻拿出一本數學(xué)書(shū)，蓋在桌面的語(yǔ)文書(shū)上。

“而且，數學(xué)不論在什么時(shí)候都能用上，語(yǔ)文能用在哪里？日常說(shuō)話(huà)還需要靠語(yǔ)文？”

聽(tīng)他這么說(shuō)，