David演講的時(shí)候就出現了一個(gè)很有趣的現象——

所有學(xué)生都在下面聽(tīng)得津津有味，一個(gè)五六歲的小孩子卻趴在第一排的桌子上，睡得非常香甜。

見(jiàn)到下面那些十七八歲的高中生們的注意力越來(lái)越多地放到自己帶來(lái)的小家伙身上而忽視了自己之后，David終于在中場(chǎng)休息的時(shí)候把慈郎叫醒，很是委婉地表示讓他先出去自己玩一會(huì )兒。

因為這些天見(jiàn)識到了慈郎和普通五歲孩子所不同的成熟，所以David很放心地讓慈郎自由行動(dòng)了。

慈郎伸了伸胳膊，很不滿(mǎn)地走出了教室。

剛剛他在學(xué)習空間里正在練習下國際象棋，突然被打斷了讓慈郎感覺(jué)非常不爽。

自己可以下了不知道多少盤(pán)，才終于從一開(kāi)始的單方面被系統自帶的老師虐，到現在終于可以打成勝負大概五五分，而這一盤(pán)他就很有贏(yíng)的可能。

★★★★★★★★★★★★★★★

既然自己心情不爽，慈郎也不怎么想要放過(guò)讓給自己不爽的對象，David大叔。

趁著(zhù)David回答一個(gè)十七八歲、長(cháng)得很漂亮的高中生的問(wèn)題的時(shí)候，慈郎好像很隨意地從David放手提包的桌前走過(guò)。

等到從禮堂里面走出來(lái)的時(shí)候，慈郎的褲腰前面已經(jīng)多了一把意大利伯萊塔92F，也就是后來(lái)被美軍命名為M9的手槍。

這款在1985年由意大利伯萊塔公司研制的伯萊塔92F型手槍?zhuān)l(fā)射9毫米巴拉貝魯姆彈，全長(cháng)217毫米，空槍重0.96千克，初速333.7米／秒，有效射程50米。擁有射擊精度高、維修性好、故障率低、人機工效設計合理的特點(diǎn)，被稱(chēng)為世界十大手槍之一。

M9是美*方的制式手槍?zhuān)膊恢繢avid是怎么得到、并且合法擁有的。

不過(guò)，現在這把槍成了慈郎的新玩具。

把禮堂門(mén)關(guān)上的時(shí)候，慈郎低頭看著(zhù)別在自己褲腰前面的M9，嘴角勾起了一個(gè)帶著(zhù)邪氣的笑容——

不知道當發(fā)現自己的M9丟失之后，David會(huì )不會(huì )急得報警？

☆、第十五章初遇Spencer·Reid

慈郎自己都沒(méi)有注意到，自從進(jìn)入了這具小孩子的身體之后，他本來(lái)冷僻的性格似乎也潛移默化地受到了身體的影響，慢慢地變得活潑了一點(diǎn)。

否則換成剛進(jìn)入這具身體的慈郎的話(huà)，他是不可能做出這種惡作劇的。

就是慈郎這種看似冷漠的人，做起惡作劇來(lái)也不小打小鬧，一上來(lái)就是個(gè)大的。

快步走在校園里，慈郎想要找個(gè)安靜的地方“睡覺(jué)”，然后把那盤(pán)棋下完。

至于別在他腰前的那把M9他可是一點(diǎn)都不怕被看到，反正所有看到的人都會(huì )覺(jué)得那肯定是玩具，沒(méi)有人會(huì )認為一個(gè)五歲的孩子會(huì )帶著(zhù)把M9到處跑。

正走到球場(chǎng)的時(shí)候，慈郎靈敏的耳朵聽(tīng)到了一陣陣孩子的嗚咽哀求聲，夾雜在一陣陣大笑和嘲弄聲音里面，如果不是慈郎的耳朵比普通人靈敏的話(huà)可能都被忽略了。

——校園欺負事件。

都沒(méi)見(jiàn)到人，慈郎就已經(jīng)猜到了那邊到底發(fā)生了什么事。

眼底的神色冷了下來(lái)，慈郎幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思索就直接腳下轉了個(gè)彎，向聲音傳來(lái)的方向快步走去。

越近，哭泣和哀求聲就越大，同時(shí)慈郎的眼里已經(jīng)可以清清楚楚地看到眼前的景象了——

一個(gè)看起來(lái)頂多十一二歲的小男孩被扒光了衣服綁在球門(mén)的鐵柱上，旁邊圍了一大群差不多二三十個(gè)十七八歲的少年少女。

那些本來(lái)應該天真善良的孩子，這個(gè)時(shí)候卻大聲嘲笑著(zhù)被赤.裸地綁在鐵柱上的男孩，任由男孩怎么哭泣哀求都無(wú)動(dòng)于衷，好像在看一場(chǎng)可笑的馬戲表演一樣。

人群外的慈郎其實(shí)看不清那個(gè)被戲弄侮辱男孩到底長(cháng)什么樣子，因為他一臉的鼻涕眼淚，加上哭得慘兮兮的樣子，實(shí)在是把他的真實(shí)長(cháng)相都給遮住了。

不過(guò)，男孩那雙被眼淚徹底洗滌過(guò)的褐色眸子深處所閃爍的屈辱、痛苦和絕望，卻好像一支利箭狠狠地射到了慈郎的心臟上，讓他的心跟著(zhù)一陣疼痛。

明明是個(gè)陌生的從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的孩子，慈郎的心卻被他眼底的各種負面情緒給觸痛了。

見(jiàn)到那個(gè)兀自哭泣著(zhù)的孩子，慈郎的眼前似乎浮現出了曾經(jīng)的自己，那個(gè)因為待在保護機構、沒(méi)有父母所以被同學(xué)們孤立的自己。

唯一不同的是，那個(gè)時(shí)候的阿爾瑪擁有著(zhù)自保的能力，雖然力量經(jīng)常失控，可也正因為這樣，大家只敢孤立他而不敢欺負他。

即使那兩者對于一個(gè)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，受到的傷害都是差不多深的。

所以，慈郎幾乎沒(méi)有任何猶豫，直接分開(kāi)人群走了進(jìn)去，走到那個(gè)孩子身邊之后立刻開(kāi)始向下解他身上的繩子。

因為慈郎的個(gè)子太矮了，所以一開(kāi)始都在欣賞著(zhù)鐵柱上孩子狼狽樣子的少年少女們根本就沒(méi)有注意到人群里面多了一個(gè)人。

直到慈郎走過(guò)去解那個(gè)孩子身上的繩子，他們才注意到多了一個(gè)不速之客。

“哪里來(lái)的小鬼？”

立刻，一個(gè)留著(zhù)爆炸頭的少年不爽地沖著(zhù)慈郎喊了出來(lái)。

“快點(diǎn)滾出去，小鬼，否則我們把你也扒光了和Spencer·Reid作伴！”

另一個(gè)把頭發(fā)染得五顏六色，好像把彩虹弄到腦袋上的少年也跟著(zhù)喊道。

Spencer·Reid？

這個(gè)被欺負的孩子的名字嗎？

好像當初聽(tīng)到David·Rossi時(shí)差不多的熟悉感又在慈郎的心底升起，不過(guò)現在可不是思索那些的時(shí)候，在幾個(gè)少男沖著(zhù)自己叫囂的時(shí)候，慈郎靈巧的雙手已經(jīng)把綁著(zhù)Reid的繩子都解開(kāi)了。

同時(shí)慈郎還把Reid被扔在地上的外套撿了起來(lái)披在了這個(gè)可憐孩子的身上，為他遮去了那些流連在他身上帶著(zhù)侮辱性的視線(xiàn)。

因為慈郎的速度太快了，周?chē)哪侨荷倌晟倥譀](méi)想到區區一個(gè)五六歲的小孩子膽敢和一大群比他年齡大、體格大好幾倍的高中生作對，所以竟然沒(méi)有人來(lái)得及阻止他！

等到他們意識到的時(shí)候，Reid已經(jīng)被松綁，而且身上也披上衣服了。

★★★★★★★★★★★★★★★

“你這個(gè)可惡的小崽子！”

所有人都暴怒了，尤其是曾經(jīng)呵斥過(guò)慈郎的爆炸頭和彩虹頭，被一個(gè)五六歲