只得安排他在旁邊跑腿。

大家都忙完了，眾人才有時(shí)間關(guān)心蘇信。

谷兒，你怎么了？師杰奇怪地看著(zhù)發(fā)小，又學(xué)大人那樣伸手碰碰蘇信的額頭，不燙??？

蘇信扭頭避開(kāi)他的手，看向洪學(xué)承，師父爸爸說(shuō)我們家要搬到城里，所以

洪學(xué)承已經(jīng)從村長(cháng)口中得到情況，沒(méi)說(shuō)什么，只是可惜少了個(gè)好苗子。

師杰震驚地看著(zhù)蘇信，谷兒，你說(shuō)什么？

蘇信不敢去看他，低聲道：小杰對不起，我果然不能堅持下來(lái)。

師杰猛搖頭，不是那天之后你不是跟我說(shuō)，你并不是當游戲嗎？不是游戲，那能這么容易就說(shuō)退出！

可是爸爸他說(shuō)一定要全家搬到城里，讓我們在城里念小學(xué)。其實(shí)蘇信也很想留下來(lái)繼續學(xué)醒獅，可是他姐蘇儀出生于九月未，不能趕在上一年六歲時(shí)入學(xué)，今年可不能再錯過(guò)了。

蘇向業(yè)又堅持說(shuō)醒獅沒(méi)出路，而且城里的小學(xué)師資什么的比村子好，又不放心蘇信，所以一定要蘇信退出獅隊，將兒子打包進(jìn)城。

師杰大叫一聲：我討厭你！說(shuō)完便奔了出去。

蘇禾央匆匆向師父告辭，追了過(guò)去。洪學(xué)承摸摸快要哭出來(lái)的蘇信，蘇信，別擔心，小杰只是一時(shí)接受不了，給他點(diǎn)時(shí)間。

蘇信淚眼朦朧地看著(zhù)他，似信非信。

你們自小感情這么好，好朋友突然要離開(kāi)，小杰當然生氣，禾央會(huì )將他哄好的。但以后，有時(shí)間要回來(lái)看看，沒(méi)時(shí)間的，打電話(huà)回來(lái)問(wèn)候一下。嗯？

看蘇信半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，洪學(xué)承打電話(huà)給師德中，讓他回去好好哄哄師杰。

這邊蘇禾央感慨小孩子精力果然充沛，才跳完大頭佛還能跑得那么快。好容易追上，蘇禾央一把抓住師杰的小手，摸摸他頭，小杰，別生氣了？

我才不生氣！他走他的好了！以后我們不是唔！師杰的口被蘇禾央用手捂住，不能繼續說(shuō)下去。

小杰，這種話(huà)可不要亂說(shuō)。以后有你后悔的。蘇禾央看他眨著(zhù)眼睛，淚水洶涌而下，無(wú)奈地拉著(zhù)人坐下，替他擦去眼淚。

我才不會(huì )后悔，反正他都要走了！師杰使勁擦去眼淚。

小杰，現在蘇信只是搬到城里去，你們不是還有電話(huà)可以通話(huà)嗎？也能隨時(shí)到城里看望他，不像我這樣永遠都不能再看到mama。所以，小杰啊，即使分開(kāi)了，你和蘇信蘇儀還是能相見(jiàn)，還能對話(huà)，還會(huì )是好朋友吧？蘇禾央輕輕揉著(zhù)師杰的小腦袋。

可是師杰小心翼翼地看了看蘇禾央，問(wèn)了一個(gè)他之前一直不敢問(wèn)的事情：禾央哥，當你知道佳姨姨變成了天上的星星時(shí)，不會(huì )傷心嗎？

蘇禾央一頓，然后摟著(zhù)小孩，那時(shí)還小，不記得了，但我爸說(shuō)我哭得都暈過(guò)去了。如果哭能將mama哭回來(lái)，要我天天哭也不要緊。爸爸說(shuō)那是不行的，天上的星星即使要掉下來(lái)，也會(huì )變成灰燼，所以與其天天哭，還不如祈求星星永遠都不要掉下來(lái)。

對不起，禾央哥！在師杰的概念里，蘇禾央最不愿意提起的，就是霍佳的事情，可為了安慰他，竟然就這樣說(shuō)了出來(lái)。

你要說(shuō)對不起的人不是我，是蘇信，回去跟他說(shuō)好不？蘇禾央揉著(zhù)他的頭，輕聲勸道。

我不！師杰還是有點(diǎn)生氣，也拉不下面子。

蘇禾央無(wú)奈，好吧，但在蘇信走之前，你一定要認真和他做配合訓練，知道嗎？

師德中遠遠看著(zhù)兩個(gè)孩子，知道蘇禾央已將兒子哄好，不由松了口氣。師杰第一次經(jīng)歷離別，會(huì )覺(jué)得是好友背叛了他。但他還小，成長(cháng)的過(guò)程中，還要經(jīng)歷的各種離別將會(huì )有很多很多，現在就讓他經(jīng)歷一次，會(huì )是對他成長(cháng)的一種磨煉。

聽(tīng)從蘇禾央的勸解，師杰照常參加訓練，只是不太理會(huì )蘇信。蘇信很沮喪，只好拼命去討好他，更找上了jiejie蘇儀，讓她繡幾個(gè)字送給師杰?？捎植桓耶斆娼唤o師杰，唯有讓蘇禾央轉交，禾央師兄，我知道小杰還在生我的氣，這個(gè)送給他，希望他能消消氣。

蘇禾央看著(zhù)手中那塊友誼長(cháng)存的十字繡，好笑道：誰(shuí)教你們的？蘇儀蘇信暫時(shí)還不懂這幾個(gè)字的意思吧。

是師老師。師德中知道兒子口硬心軟，心里其實(shí)已經(jīng)不氣蘇信，只是拉不下面子。于是去找了姐弟倆，讓他們做一個(gè)繡品。

蘇禾央笑了笑，好，我一定送到！

搬家當天，蘇儀蘇信姐弟盼了好久，還是沒(méi)看到師杰的身影，聽(tīng)到父親的催促聲，傷心地正準備爬上車(chē)，突然聽(tīng)到一聲：等等！

姐弟倆急忙驚喜地轉身，果然看到蘇禾央騎著(zhù)自行車(chē)，后座坐著(zhù)師杰，正急忽忽的趕過(guò)來(lái)。

嗞刺耳的剎車(chē)聲，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。因為他們看到五歲的小孩兒，也不用蘇禾央抱，直接從后座跳下來(lái)，喘著(zhù)氣跑到姐弟倆跟前。

師杰一人遞上一只獅子玩偶，有空的時(shí)間敢不回來(lái)，它會(huì )變成真獅子咬你們！

小杰！姐弟倆沖過(guò)來(lái)抱著(zhù)師杰。

三個(gè)小孩抱頭哭了好一會(huì )兒，終于依依不舍地分別。

目送著(zhù)車(chē)子的遠去，師杰抓住蘇禾央的手問(wèn)：禾央哥，他們會(huì )回來(lái)的吧？

會(huì )的，一定會(huì )！

自從蘇信離隊后，師杰訓練更努力了，用他的話(huà)說(shuō)，要讓蘇信看到他的努力，讓蘇信知道自己失去了什么。說(shuō)到底，師杰心里還是憋著(zhù)一道氣。

蘇信離隊，師杰不得不連獅頭的動(dòng)作也一起學(xué)?？赡苁怯辛嘶A，師杰學(xué)獅頭學(xué)得很快。

直到蘇信打電話(huà)來(lái)說(shuō)，他入讀的學(xué)校里，有專(zhuān)門(mén)的少年獅隊，他已經(jīng)加入那邊的獅隊了。師杰這才高興起來(lái)，與蘇信約定，以后有機會(huì )兩個(gè)獅隊切磋切磋。

洪學(xué)承知道之后，笑著(zhù)對師杰說(shuō)：那所學(xué)校獅隊的領(lǐng)隊兼教練，是我的師弟。嘿，我也好久沒(méi)和他比過(guò)了。小杰，努力訓練，明年上小學(xué)后，我們去比一場(chǎng)！

師杰看著(zhù)他，那為什么師父您不親自和師叔比??？

呃洪學(xué)承一噎，裝模作樣地捶捶自己的腰，哎喲哎喲，我的老腰，痛死了！我進(jìn)去找找巧巧給我的藥酒。說(shuō)著(zhù)就扶著(zhù)腰，慢騰騰地向室內挪步。

師杰瞅著(zhù)他的背影，翻個(gè)白眼，倒是乖乖的去練步法了。

洪學(xué)承看著(zhù)在天井那躍動(dòng)的身影，想起跟師德中的通話(huà)。

我覺(jué)得師杰長(cháng)大了，他們三個(gè)的感情真這么好？這個(gè)長(cháng)大，是指心靈的成長(cháng)。

蘇儀小時(shí)候野得很，帶著(zhù)剛會(huì )跑不久的兩個(gè)孩子，趁大人們不注意，自己溜了上山。結果都迷路了，在山里轉了好久都沒(méi)轉出來(lái)。后來(lái)找到他們的時(shí)候，他們正互相攙扶著(zhù)，明明困得很，還是互相鼓勵，一身狼狽地到處轉亂。師德中頓了頓，繼續道：從那之后，這三個(gè)孩子就好得不得了。

蘇家村和師杰差不多大的孩子，也就他們兩個(gè)吧？也難怪。

掛