然覺(jué)得事情有些不對勁。

“我們不是在大街上遇到的嗎？”白樺也有些奇怪地看著(zhù)蘇青行，“碰到你的那會(huì )兒都已經(jīng)十點(diǎn)了，看你一個(gè)人在路上走，就硬拉著(zhù)你去玩?！?/br>
晚上十點(diǎn)，一個(gè)人在外面的街上走？

蘇青行想象了一下那個(gè)情景，突然覺(jué)得自己應該不會(huì )做這種事情。昨天晚上蘇青行晚歸是事實(shí)，白樺好像也不是在說(shuō)謊，可他怎么想都想不起來(lái)自己昨天晚上到底做了什么。

就在這個(gè)時(shí)候，蘇青行突然感覺(jué)到有什么人正在看著(zhù)自己。

正常人會(huì )有這樣敏銳的觀(guān)察力嗎？

蘇青行雖然覺(jué)得哪里哪里奇奇怪怪，但還是向著(zhù)感覺(jué)到的方向看過(guò)去。讓蘇青行感到詫異的是……盯著(zhù)自己看的并不是什么奇怪的人，而是一個(gè)抱著(zhù)小熊玩偶的小女孩，斜斜地梳著(zhù)一個(gè)小馬尾，漂亮的大眼睛正隨著(zhù)蘇青行向前行走而移動(dòng)。

蘇青行下意識地盯著(zhù)那個(gè)小女孩看了很久，所以一大一小兩個(gè)人也互相對視了很久。這種對視很奇怪，但蘇青行總覺(jué)得那個(gè)小女孩不是什么怪人。

“你怎么了？”看見(jiàn)蘇青行突然停下腳步，白樺轉身問(wèn)了一句。

“那個(gè)孩子好像迷路了?！碧K青行伸手指向站在角落里那個(gè)抱著(zhù)小熊玩偶的女孩，“也許需要幫忙報警?！?/br>
在蘇青行看來(lái)，那個(gè)孩子還這么小，甚至有可能還沒(méi)有開(kāi)始上學(xué)，但現在卻只身一人站在這里，很有可能是和爸爸mama走失了。

這種情況之下，找警察叔叔幫忙似乎是最正確的決心。

“孩子？”白樺循著(zhù)蘇青行手指指著(zhù)的方向看了好久，最終皺了皺眉，“青行你怎么了？那個(gè)角落里什么都沒(méi)有啊，連張小孩子的貼紙都沒(méi)有，你可別嚇我！”

“沒(méi)有？”蘇青行只是回頭看了白樺一眼，再回頭的時(shí)候卻發(fā)現角落里的女孩已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

是已經(jīng)離開(kāi)了嗎？速度這么快？

“快點(diǎn)，　第一節課快要開(kāi)始了！”白樺這個(gè)時(shí)候也著(zhù)急了起來(lái)，“雖然上課的是我哥，但那家伙要是看到我遲到的話(huà)，一定狠狠教訓我一頓?！?/br>
“是你哥哥上課？”蘇青行現在滿(mǎn)腦子混沌，只是想起了白樺之前對自己那位兄長(cháng)的評價(jià)，對方聽(tīng)起來(lái)不像是大學(xué)教師。

“是啊，你不會(huì )連課表都忘了吧？”白樺頭也不回地加快腳步，“不過(guò)我哥最喜歡你了，就算罰我站一上午，估計也不忍心讓人受累?！?/br>
“你今天真奇怪?！迸芰藥撞街?，白樺又轉過(guò)頭來(lái)看向蘇青行，“你是重生了還是被穿越了？總覺(jué)得你今天像是被網(wǎng)絡(luò )里的故事情節附體了一樣?！?/br>
重生？

穿越？

蘇青行覺(jué)得自己應該沒(méi)有穿越，畢竟他清楚地記得父親和母親，在見(jiàn)到白樺的時(shí)候也完全沒(méi)有陌生感，甚至閉著(zhù)眼睛都能夠找到去上學(xué)的路。

但蘇青行又覺(jué)得自己應該沒(méi)有重生，畢竟除了昨天晚上那個(gè)偏離人類(lèi)常識的魔幻夢(mèng)境之外，蘇青行的腦袋里沒(méi)有任何多余的記憶。

他只是……覺(jué)得自己腦海里遍布迷霧，就算走在大街上也有一種揮之不去的不真實(shí)感。

明明只是普通的街道，普通的行人，普通的上學(xué)路。

為什么會(huì )有不真實(shí)感？

在白樺的催促之下，蘇青行他們雖然沒(méi)能準時(shí)到達教室，但總算在鈴聲響起之前到達了學(xué)校。

一切都顯得很正常，一直到蘇青行走進(jìn)教學(xué)樓之后就開(kāi)始覺(jué)得奇怪。因為出現在他面前的教學(xué)樓走廊看起來(lái)……比起大學(xué)的教學(xué)樓，更像是小學(xué)或者中學(xué)的教學(xué)樓。

樓道看起來(lái)有些擁擠，左側的墻壁上掛著(zhù)一塊黑板，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)班的值勤分數。右側的墻壁上是一個(gè)宣傳欄，上面貼著(zhù)一張張畫(huà)在鉛畫(huà)紙上的兒童畫(huà)。

蘇青行跟著(zhù)白樺走上狹窄的樓梯，轉彎處有一面四四方方的穿衣鏡。

當視線(xiàn)從穿衣鏡上一晃而過(guò)的時(shí)候，蘇青行好像看到一個(gè)白色的身影一閃而過(guò)，但再去看的時(shí)候卻又什么都看不見(jiàn)了。

雖然是白天，但因為走廊兩遍都是教室，唯二的窗戶(hù)就在這一條長(cháng)長(cháng)走廊的首尾，所以整條走廊看起來(lái)有些昏暗，就連一大早就亮著(zhù)的頂燈都有些一閃一閃的。

三樓的走廊里也有一個(gè)宣傳欄，在蘇青行看第一眼的時(shí)候好像看到許多初中模樣的孩子穿著(zhù)制服表演的照片。但當蘇青行看第二眼的時(shí)候卻發(fā)現宣傳欄里什么都沒(méi)有，只有一塊深綠色的背景。

“這里是不是很奇怪？”蘇青行覺(jué)得自己內心深處的奇怪都已經(jīng)快要溢出來(lái)了。

“說(shuō)什么傻話(huà)?！卑讟孱^也沒(méi)回，“我們快到教室了?！?/br>
原以為一個(gè)個(gè)小教室的門(mén)口會(huì )寫(xiě)著(zhù)“一班”“二班”的標志，不過(guò)正眼去看的時(shí)候卻發(fā)現那里只有“301”“302”這樣的門(mén)牌號，是這里看起來(lái)唯一和小學(xué)中學(xué)不一樣的地方。

教室門(mén)是已經(jīng)有些殘破的木門(mén)，教室環(huán)境也如同中學(xué)一樣擁擠，四十多個(gè)人就這么擠在小小的教室里，讓整個(gè)教室都有一種熱烘烘的感覺(jué)。

說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)學(xué)校的設施真的很殘破，甚至讓蘇青行懷疑自己的高考分數是不是真的很糟糕。特別是當蘇青行看見(jiàn)教室的窗戶(hù)，以及窗外呼呼吹著(zhù)的大風(fēng)時(shí)，總覺(jué)得曾經(jīng)有人用教室里的桌椅將玻璃窗砸開(kāi)一個(gè)大洞！

不對……他們剛才進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，外面真的有這么大的風(fēng)嗎？

“你們遲到了?！币粋€(gè)穿著(zhù)白色風(fēng)衣的身影從講臺上走下來(lái)，堪稱(chēng)俊逸的臉上有著(zhù)非常完美的笑容，“先進(jìn)去上課，白樺下課后來(lái)找我?！?/br>
“太偏心了吧！”白樺突然大喊了一聲，讓蘇青行和整個(gè)教室的人都嚇了一大跳，“你……”

白樺還想要說(shuō)些什么，但站在眼前的白老師臉色一沉，讓他將接下來(lái)的話(huà)全部都憋回到了肚子里，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。

“走吧?！卑讟逡Я艘а?，直接率先走進(jìn)教室。

就在蘇青行準備向某個(gè)方向走的時(shí)候，白樺直接將他的手臂拽住，眼神也有復雜地說(shuō)：“你去哪里？你的座位在那里！”

白樺隨手指著(zhù)靠窗的方向。

“……”蘇青行默默調轉腳步。

但是……大學(xué)教室里的座位也是固定的？

第133章鏡子

當蘇青行在自己的座位坐下之后，更是有一種自己回到了中學(xué)時(shí)代試煉空間的感覺(jué)，擠擠嚷嚷的教室，專(zhuān)心致志記筆記的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生從背后看起來(lái)似乎都差不多。

畢竟一路走來(lái)蘇青行所感覺(jué)到的氣氛真的不像是蘇青行印象中那相對比較自由的大學(xué)時(shí)光。

不得不承認的是，此刻站在講臺上的這位白老師確實(shí)是在認真講課，而且講的內容蘇青行怎么都聽(tīng)不懂，就連黑板上的那些鬼畫(huà)符看起來(lái)也非常