然后道：“就……跟之前一樣，在家學(xué)習?！?/br>
“呵，”盛崧輕笑一聲，“跟我想象的一模一樣，要不要出來(lái)玩？”

白澗澤心道，不一樣的，跟你想象的不一樣的，你絕對不會(huì )想到我會(huì )穿女裝，甚至晚上想著(zhù)你才能入睡。

心里一片焦躁，白澗澤表面上還保持著(zhù)淡定，他搖頭，道：“不了，不太習慣?！?/br>
盛崧也知道萬(wàn)事都得循序漸進(jìn)，不能一蹴而就的道理，也就沒(méi)有再提這事，只是叮囑道：“那也別一直學(xué)，偶爾休息一會(huì )兒也是調節?！?/br>
感覺(jué)到盛崧的關(guān)系，白澗澤抬頭一笑，道：“謝謝?！?/br>
自從認識了盛崧，白澗澤的笑容當真多了起來(lái)。

翌日，盛崧就和季明達沈姜他們一起去網(wǎng)吧通宵，沈姜頗有幾分不滿(mǎn)道：“盛崧你也太不是兄弟了吧，跟季明達坐的近了就不來(lái)找我玩了是吧，咱們好歹還同班了一年呢?！?/br>
沒(méi)等盛崧接話(huà)，季明達就搶先道：“跟我？他明明是跟他的寶貝同桌，整天都粘著(zhù)人家呢，關(guān)我什么事？”

聽(tīng)到這話(huà)，盛崧也只是笑笑，并不否認?？吹绞⑨逻@樣，季明達心里一凜，繼續假裝開(kāi)玩笑道：“你不會(huì )是看上人家了吧?！?/br>
猛然的，盛崧抬頭看向季明達，銳利的眼神讓季明達愣怔了一秒，然后他就聽(tīng)到了盛崧的聲音：“我確實(shí)是看上他了?！?/br>
“什么？！”沈姜先反應過(guò)來(lái)，伸手去摸盛崧的額頭，還沒(méi)摸到，就被盛崧一把打開(kāi)，沈姜道：“崧哥你沒(méi)發(fā)燒吧？好吧我承認，他確實(shí)長(cháng)得挺秀氣挺水靈的，可是人家是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的男生啊，我親眼在男廁所見(jiàn)過(guò)他的！”

盛崧擺擺手，煩躁道：“我知道他是男生，我喜歡他?！?/br>
季明達小心翼翼地問(wèn)道：“你是之前一直喜歡男生啊，還是只對他有感覺(jué)??？”

盛崧一個(gè)眼刀過(guò)去，白了季明達一眼道：“你腦子里天天在想什么東西，我就喜歡過(guò)他一人，就想上他一個(gè)，行了吧？”

既是當代高中生了，沈姜和季明達對同性戀也沒(méi)什么偏見(jiàn)，沈姜嘆口氣，道：“那他……喜歡男生嗎？”

“就是因為不知道，所以我才煩啊?！笔⑨碌?，一想起白澗澤的事，游戲也失去了興趣，盛崧眼看快輸了，索性直接不打了，背靠在座椅上揚起臉，伸一個(gè)懶腰。

那種大義凜然的，我喜歡你所以遠遠地祝你幸福，盛崧自知做不到，他自私，既然喜歡了，總要試一試才甘心。

季明達在一旁開(kāi)口道：“感覺(jué)你們平時(shí)相處，白澗澤確實(shí)對你跟對其他人不一樣，說(shuō)不定……”

“希望吧，”盛崧道：“他大概是把我當成了他唯一的朋友，可想不到他這個(gè)朋友是想上他吧?！?/br>
盛崧說(shuō)的直白，旁邊兩人也不好再說(shuō)什么，沈姜拍拍盛崧的肩膀，道：“去追吧，哥們支持你?！?/br>
“謝了?！笔⑨履闷鹱郎系娘嬃弦伙嫸M，“好了，玩游戲吧?！?/br>
Z中的老師確實(shí)是十分拼命，加班加點(diǎn)利用周末兩天休息時(shí)間就把卷子改完了。

周一他們回到班里的時(shí)候，各科老師已經(jīng)通知自己的課代表去分卷子了。

班里彌漫著(zhù)緊張的氛圍，連帶著(zhù)白澗澤也有些緊張起來(lái)，雖然他自己覺(jué)得考的還行，但到底分數還沒(méi)下來(lái)。

見(jiàn)白澗澤的左手一直不住地顫抖著(zhù)，盛崧就知道他在緊張了，故意問(wèn)道：“感覺(jué)考的怎么樣？”

“還，還行吧……”白澗澤低著(zhù)頭，小聲說(shuō)。

“你這么努力，肯定有回報的?！币?jiàn)白澗澤可憐兮兮的模樣，盛崧差點(diǎn)忍不住伸手去揉他的頭發(fā)，但又怕白澗澤反感，才最終沒(méi)有做。

說(shuō)話(huà)之間，課代表就把答題卡抱過(guò)來(lái)了，因為是機讀的，所以答題卡上并沒(méi)有對錯，不過(guò)各科的答案已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，所以課代表進(jìn)來(lái)的一瞬間，班里還是一片嘩然。

“我靠，這也太快了吧，不是人啊?！庇腥税Ш康?。

但再怎么抱怨，既定事實(shí)也不能改變了，白澗澤拿到自己的答題卡，就迫不及待地開(kāi)始對答案。

試卷答案都是兩人一張的，白澗澤看了眼盛崧，請求道：“我的數學(xué)最沒(méi)把握，讓我先對數學(xué)行不行？其他的都放你那里?！?/br>
盛崧笑：“放心，我不和你搶?zhuān)銓Π?，其他的也拿去對吧?！?/br>
白澗澤搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，堅持只拿了數學(xué)答案。盛崧也就隨他去，不過(guò)把剩下的各科答案都整理好，放在兩人桌子中間，看著(zhù)白澗澤一副認真的模樣，盛崧的目光不自覺(jué)地就溫柔起來(lái)，眼里似是有一汪清泉。

對完答案一回頭，白澗澤對上的就是盛崧溫柔的眼眸，他的心臟驀然漏了一拍，結結巴巴道：“我，我對完了，給你……”

也不敢再去看盛崧，白澗澤隨手抓起一份答案，又趕緊別過(guò)頭。

第14章

盛崧滿(mǎn)含柔情的雙眼當真要把白澗澤溺死，過(guò)了良久他依然覺(jué)得心跳加速，不過(guò)眼下還有更重要的事，白澗澤手上的東西還在沒(méi)停，他要在上課之前把答案對完，這樣老師講的時(shí)候才能有針對性。

而盛崧那邊就絲毫不擔心了，他對自己的成績(jì)很有把握。盛崧的確聰明，但不是不學(xué)習，他是有自己的一套方法，盛崧信奉的是學(xué)的時(shí)候就高效學(xué)習，玩的時(shí)候就放開(kāi)了玩，他不喜歡耗時(shí)間，從這個(gè)層面上看盛崧與白澗澤幾乎是兩個(gè)極端，但他們卻又意外地合得來(lái)。

在上課之前，白澗澤對完了所有科的答案。果然，他的數學(xué)不盡如人意。

數學(xué)一直是白澗澤的弱項，它與物理化學(xué)生物還不一樣，后者有的有公式，有的靠記憶，但數學(xué)的某些題，白澗澤確實(shí)是想不出來(lái)。

好在其他幾科還比較穩，白澗澤這幾天緊繃著(zhù)的神經(jīng)也算是放松了一些。

第一節是語(yǔ)文課，盛崧也掏出自己的語(yǔ)文答題卡大咧咧地放在桌子上，白澗澤一眼就望見(jiàn)，六個(gè)古詩(shī)文填空，盛崧空了三個(gè)空，他心一驚，只是還未來(lái)得及說(shuō)什么，語(yǔ)文老師就走進(jìn)班里喊了“上課?！?/br>
“老師好?！?/br>
全體起立，朝講臺那邊深鞠一躬。

剛期中考試完，課堂上的氣氛也比平時(shí)要緊張一些，平時(shí)偶有小聲說(shuō)話(huà)的語(yǔ)文課今天也是一片死寂，反倒是語(yǔ)文老師先開(kāi)了口：“感覺(jué)自己考的怎么樣？”

自然是無(wú)人應答的。

語(yǔ)文老師也能料到這個(gè)結果，不甚介意地走下講臺在班里轉悠。盛崧坐在靠走廊的位置，他的答題卡又放的毫不遮掩，語(yǔ)文老師很自然地走過(guò)來(lái)，拿起他的卷子。

白澗澤顯得比盛崧還要緊張一些，盛崧的三個(gè)古詩(shī)文填空都沒(méi)有寫(xiě)，這是語(yǔ)文老師說(shuō)的最不能丟分的一項。

果不其然，語(yǔ)文老師用手點(diǎn)點(diǎn)古詩(shī)文填空的部分，朝盛崧笑笑，白澗澤的心里一沉，