/>　　耳邊一陣風(fēng)“呼”的過(guò)去，方才跟在自己身后的人一下超過(guò)自己，距離有越拉越遠的趨勢，林樂(lè )軒一看急了，提起一口氣加快速度追了上去。

等超過(guò)徐子謙，林樂(lè )軒擦過(guò)他身邊時(shí)能明顯察覺(jué)到徐子謙步子慢了下來(lái)，心下想應該沒(méi)問(wèn)題了，正待放緩腳步，身邊一個(gè)身影擦過(guò)，徐子謙又把他超了。

林樂(lè )軒死魚(yú)眼：“……”

還有兩圈。林樂(lè )軒咬咬牙，拼了。

于是一邊坐凳子的就看到這兩人一前一后角逐，本來(lái)無(wú)聊的昏昏欲睡，這下大家都來(lái)了勁，幫著(zhù)他們計數。這次可不是數還剩幾圈，而是記下超越和被超越的次數。

一圈里，林樂(lè )軒和徐子謙，超越與被超兩人共計五次。眼看還剩半圈，林樂(lè )軒落后，一咬牙再上去，沒(méi)想到這次太急，竟是岔了口氣，體力消耗極大的情況下一口氣灌進(jìn)喉嚨，那滋味絕對不好受。

林樂(lè )軒喘了兩下，嗓子立刻火辣辣的疼，嘴里漫上一股腥味，林樂(lè )軒急忙閉了嘴，但是他現在有些心灰意冷，看來(lái)要輸了。

不過(guò)林樂(lè )軒是個(gè)倔的，抱著(zhù)那么一絲絲希望和沖勁，拼了最后的力氣，腳步?jīng)]慢下來(lái)，終于是沖過(guò)了徐子謙。

徐子謙沒(méi)有發(fā)勁，沒(méi)有追上來(lái)，林樂(lè )軒在意外的同時(shí)，已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)。

學(xué)生們是一陣唏噓，林樂(lè )軒最后一搏一口氣憋了許久，現在終于放松下來(lái)，干咳幾聲，才慢慢開(kāi)始調整呼吸，閑下工夫便分出神去看徐子謙。方才他沒(méi)追上來(lái)，是因為沒(méi)勁了？◎更◎多◎好◎書(shū)◎請◎訪(fǎng)◎問(wèn)◎甜夢(mèng)網(wǎng)◎社◎區◎

反觀(guān)徐子謙，深呼吸后低低喘了兩口氣便好了，腰桿都不帶彎一下，哪里是沒(méi)勁的樣子，林樂(lè )軒愣了。察覺(jué)到林樂(lè )軒在看自己，徐子謙轉過(guò)臉來(lái)，給了他一個(gè)意義不明的笑。

林樂(lè )軒第一反應：徐子謙笑起來(lái)真挺好看的。

伴著(zhù)徐子謙這一笑，腦袋里回放過(guò)剛剛賽跑的場(chǎng)景，林樂(lè )軒第二反應：自己被耍了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第三章

被一個(gè)比自己小，還是自己學(xué)生的人耍了，林樂(lè )軒很氣悶。氣歸氣，工作不能含糊，林樂(lè )軒抱著(zhù)一顆熱血青年積極向上的心，全讓忘了其他老師理所當然的對七班不管不顧。

所以當知道有幾位老師公開(kāi)對七班罷課后，林樂(lè )軒瞠目結舌之余，懊惱的抓抓腦袋。

這可是一件大事，自己應該更早去跟老師打招呼的，沒(méi)人上課還談什么上學(xué)，卻拖到開(kāi)課后，是自己的失誤。

好在老師們也算通情達理，不管怎么說(shuō)換了新班主任，去上幾節課的面子還是要給，到時(shí)候若七班還是這么折騰，這個(gè)新班主任了解情況后他們再罷課，林樂(lè )軒也該沒(méi)什么說(shuō)的。

早自習后林樂(lè )軒拿了書(shū)去教室，今天第一節是他的語(yǔ)文，踩著(zhù)上課鈴的步子踏進(jìn)教室，意外的發(fā)現教室很安靜。

只見(jiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)端坐，昂首挺胸，規規矩矩坐在座位上，林樂(lè )軒一只腳剛踏進(jìn)教室，班長(cháng)何旭立刻中氣十足的一聲喊。

“起立！”

整整齊齊的應聲：“老師好——”

林樂(lè )軒驚悚了。

他退出門(mén)口仔細研究班牌，上面是正宗的楷體打印字，哪怕他的視線(xiàn)想把牌子穿個(gè)透，那的確是七班的牌子無(wú)誤。再看看教室里那一張張臉，的確是昨兒見(jiàn)過(guò)的面孔，今天各個(gè)精神滿(mǎn)面的盯著(zhù)自己，林樂(lè )軒抖了一地雞皮疙瘩。

“咳，上課?！?/br>
林樂(lè )軒懷著(zhù)忐忑的心態(tài)上完一節課，居然真的一整節課安安靜靜無(wú)人作亂，先不說(shuō)到底聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)，一干人確實(shí)是做到了不擾亂課堂紀律，昨兒那塊礙眼的口香糖也不見(jiàn)了，一節課上完，林樂(lè )軒幾乎要感動(dòng)的哭出來(lái)。

熊孩子們還有的救啊嗷嗷！

林樂(lè )軒在辦公室兀自感嘆自己的英明神武教學(xué)有方，也不忘夸夸孺子可教，自戀了半響才留意到腳邊的袋子。

難怪覺(jué)得忘了什么事兒。袋子里頭是昨天朝一體育老師借的運動(dòng)鞋，體育館里準備的鞋子都是學(xué)生的，他不好拿來(lái)用，便朝老師臨時(shí)借了雙。昨兒太晚體育老師回去了，鞋子還沒(méi)還。

一雙鞋子，未辦完的事把林樂(lè )軒從自戀腦內劇場(chǎng)拖了出來(lái)，卻又拖進(jìn)了昨晚賽跑的回憶里。

那群小鬼真會(huì )那么聽(tīng)話(huà)？想起徐子謙那欠收拾的一笑，林樂(lè )軒覺(jué)得牙齒又被咬疼了。

還了鞋，林樂(lè )軒又往七班走去，現在是上課期間，他刻意放輕了腳步，說(shuō)實(shí)話(huà)他并不喜歡這種監視般的方法，自己也是學(xué)生過(guò)來(lái)的，上課期間提防著(zhù)窗外來(lái)個(gè)班主任什么的，最糟心了。不過(guò)現在站在老師的位置，而且是七班這么個(gè)特殊班級，走上正軌前合理的方法他還是都會(huì )用的。

結果走到六班走道中央，就聽(tīng)到七班教室的人聲鼎沸，六班有人伸出手來(lái)，“啪”的一聲關(guān)了窗，連窗戶(hù)都閉得死緊死緊，也是被吵得煩了。

林樂(lè )軒咬咬牙，一群熊孩砸！撤回前言！

七班這陣鬧的比平時(shí)更兇，原因就是第一節課憋久了，從下課后就一直嘰喳個(gè)不停。除了憋了一節課，也還因為嘗鮮的興奮，他們可從來(lái)沒(méi)試過(guò)一整堂課全般都乖乖不鬧事。

這么一來(lái)就變本加厲了。

溫睿睿正笑的肆無(wú)忌憚，沒(méi)有半點(diǎn)上課的模樣?！肮λ懒?，我看你裝的那一臉高深卯足勁憋笑的樣子我差點(diǎn)沒(méi)笑場(chǎng)?！?/br>
一起說(shuō)話(huà)的妹子也笑，“說(shuō)我呢，你還不是?！?/br>
“啪！”一個(gè)不和諧的聲音把這一堆正在喧鬧的人震了震，溫睿睿抬頭，發(fā)現居然是夏染青一書(shū)拍在了桌上，正談得開(kāi)心被突兀打斷，這下不耐的很，自然也沒(méi)好臉色給夏染青看。

“喲，語(yǔ)文課代表這是要發(fā)飆了，砸書(shū)給誰(shuí)看??？”

“我我……”

夏染青除了成績(jì)不好以外著(zhù)實(shí)是個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，當初正好趕上七班建班和大考分班，夏染青成績(jì)不過(guò)關(guān)，結果她也被分到了七班。對她來(lái)說(shuō)，七班真算得上是龍潭虎xue。

夏染青是個(gè)內向姑娘，偏生溫睿睿這個(gè)大姐大最見(jiàn)不得妹子表現得弱不禁風(fēng)，軟弱得讓人想抽她，于是夏染青來(lái)了七班后，沒(méi)少被溫睿睿對付，當然，溫睿睿最多也就動(dòng)嘴。

第一節課大家安靜的表現讓溫睿睿好不容易找回班級學(xué)習的感覺(jué)，心底生出絲絲希望，結果第二節課就原形畢露，耳邊