番外二:Sweater Weather(上)
番外二:Sweater Weather(上)
沒(méi)去上學(xué)的半年,陶然對溫度敏感。這里的因果關(guān)系或許要反過(guò)來(lái)看,又或許根本不存在因果關(guān)系,總之,夜里不會(huì )被攀上身體的寒意驚醒時(shí),她想,夏天到了。 厚重的睡衣開(kāi)始讓她有點(diǎn)痛苦了。 她換衣服,下樓吃飯。mama問(wèn):“感覺(jué)怎么樣啦?” 是在問(wèn)想不想回學(xué)校。 陶然嚼著(zhù)嘴里的炒蛋,心想當初要是這么會(huì )解讀言外之意,哪至于到機場(chǎng)才反應過(guò)來(lái)。 一起走,明顯是騙人的嘛。 “好多了,”她回答,“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?” 八月,陶然回校,重讀七年級。 去年一起上過(guò)三個(gè)月課的同班同學(xué)都升入了八年級,課表完全錯開(kāi)。她們仍然邀請她一起吃午餐,氣氛友善,陶然吞下學(xué)校餐廳干巴巴的三明治給腦袋里解讀言外之意的區域供能,第二天找借口不再赴約。 在這里,多和同類(lèi)一起,對彼此都輕松。比如,年級相同,上同一節課,有共同愛(ài)好…… 可以少吸引很多目光。 當然也有例外。 “你和Cyan認識嗎?他好像很關(guān)注你?!?/br> 新的一天,新的干巴三明治。七年級女孩們圍著(zhù)陶然坐,終于有人問(wèn)出大家都關(guān)心的問(wèn)題。 Cyan,誰(shuí)? 陶然的表情太迷茫,離她最近的女孩指指好幾張桌子之外,在餐廳中央打瞌睡的男生。人來(lái)人往,誰(shuí)路過(guò)都忍不住揉他衛衣帽子一下。他被揉醒,抬頭一看面前空空,又趴回去,循環(huán)往復。 好優(yōu)秀的睡眠質(zhì)量。 陶然羨慕的眼神無(wú)縫融進(jìn)女孩們的“Awww”聲里。她嘗試使用跟Cyan本人學(xué)到的賣(mài)慘藝術(shù):“之前住院的時(shí)候見(jiàn)過(guò)?!?/br> 冷場(chǎng)了。 話(huà)題里的負擔條一下拉得太過(guò)。她再次嘗試:“他人很好,幫了我一個(gè)大忙?!?/br> 這回押中了。女孩們互相看看,好幾張嘴同時(shí)說(shuō)話(huà): “是呀,他超級好——” “找他幫什么忙都會(huì )答應的——” “就算是想要跟他約會(huì )——” 表情促狹,語(yǔ)氣無(wú)邪,不是陰陽(yáng)怪氣的意味。陶然用力吞下最后一口干巴三明治,感覺(jué)腦袋變得好用起來(lái)了,像丟掉了她的那個(gè)人一樣好用。 擅長(cháng)解讀言外之意,也擅長(cháng)騙人,尤其擅長(cháng)假裝自己在乎。 陶然問(wèn):“是嗎?” 坐她對面的女孩說(shuō):“你要不要排隊?Waitlist就貼在他儲物柜門(mén)上?!?/br> 哇。 陶然算算沒(méi)有休學(xué)留級的七年級生的年齡,真實(shí)地被文化沖擊了。 “不用,謝謝,”她用教科書(shū)上的方式禮貌回絕,活學(xué)活用地去掉“and you?”,忍不住問(wèn),“真有waitlist?” 女孩們笑成一團。 “當然是逗你的——” “那對他來(lái)說(shuō)還太早啦——” “太早啦——” 其中一個(gè)笑倒在陶然肩上。臉軟軟的,有嬰兒肥,陶然順手捏了捏,很難不贊同。 秋季學(xué)期過(guò)半,天氣轉涼,七年級公認吉祥物不再總試著(zhù)追上來(lái)說(shuō)兩句話(huà)。沒(méi)有多余的關(guān)注,陶然反而能在走廊上普通地跟他打個(gè)招呼,也能在默認交流semi-formal舞伴人選的午休,隔著(zhù)一張餐桌和六個(gè)人,合群地對他那句“不用非要有舞伴才能去semi-formal”連連點(diǎn)頭。 陶然高速吸入干巴三明治,進(jìn)一步劃掉“有舞伴才能”這部分。 她停藥了,但在容易失控嘔吐的氣溫里參加舞會(huì )也是一種賭博。 舞會(huì )越來(lái)越近,天氣越來(lái)越冷,陶然一放學(xué)溜得越來(lái)越快。到了十月末,甚至開(kāi)始用病假逃掉7th period,趁天氣反應過(guò)來(lái)之前先行跑路。6th period的同學(xué)深表羨慕,并紛紛拜托她走時(shí)順路幫個(gè)小忙,不要聲張,尤其不要驚動(dòng)Cyan Chung。 陶然背著(zhù)一書(shū)包卡片和紙袋,穿過(guò)無(wú)人走廊,打開(kāi)那個(gè)傳說(shuō)中的儲物柜。 柜門(mén)上果然沒(méi)有約會(huì )waitlist,只有滿(mǎn)滿(mǎn)的便簽紙,各種各樣的筆跡寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”。陶然莫名其妙笑了一下,放好東西,也翻出一張便簽紙來(lái),唰唰寫(xiě)下“生日快”。 來(lái)不及寫(xiě)完,她警覺(jué)地轉身。 有人站得很近。拍肩沒(méi)拍中,他的手仍然伸過(guò)來(lái),嘴巴一張一合。 ……是去年分到同一節homeroom的男生。 陶然下意識盯著(zhù)自己的頭頂,聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō):“也是給Cyan的?放儲物柜可以嗎?” “隨便你?!蹦猩樕y看,把信封扔進(jìn)她懷里。 她回家,先蒙頭大睡一覺(jué),醒來(lái)就吐,吐到再也吐不出。病假斷斷續續,請到semi-formal結束。 在那個(gè)所有人都忙著(zhù)出圖的周末,陶然躺平在家刷ig,進(jìn)行最低限度的社交媒體點(diǎn)贊營(yíng)業(yè)。七年級吉祥物無(wú)處不在,笑得可可愛(ài)愛(ài),像跟人類(lèi)合照格外搶鏡的小動(dòng)物。陶然反復確認自己沒(méi)關(guān)注他,心生敬畏:這人社交不用讀條! 她生病以前也不用,現在一個(gè)周末過(guò)去,跟午餐搭子已經(jīng)聊不起來(lái)了。 午餐搭子言辭閃爍,每個(gè)都有要緊事。一連幾天,陶然不再問(wèn),徑自去體育館后面的空地午休。很安靜,很隱蔽,很有秘密基地的感覺(jué),直到可可愛(ài)愛(ài)的七年級吉祥物闖進(jìn)來(lái),手里拖著(zhù)一個(gè)鼻青臉腫的人。 陶然后來(lái)每次說(shuō)起這件事都忍不住比劃:就是那個(gè),家里養的小動(dòng)物突然出去獵了頭熊,離譜,但因為可愛(ài)所以完全OK。 小動(dòng)物本人第一次聽(tīng)到這個(gè)形容,已經(jīng)長(cháng)得比陶然還高半個(gè)頭,痛失“小動(dòng)物”頭銜以及它前面的定語(yǔ),為此沮喪很久——這是幾年之后,陶然與鐘意的故事。Heather Tao與Cyan Chung親切握手,交換不在學(xué)校使用的另一個(gè)名字,暫且對此一無(wú)所知。 這場(chǎng)不大不小的風(fēng)波,以鐘意被請家長(cháng)并停學(xué)一周告終。 午餐搭子們陸陸續續忙完了要緊事,陶然陸陸續續把每張臉和儲物柜里自動(dòng)刷新的零食對上號。只剩最后幾樣無(wú)人認領(lǐng)時(shí),有人趁她落單,堵她一個(gè)措手不及。 來(lái)者氣勢洶洶,指控沒(méi)頭沒(méi)腦:“你太過(guò)分了!” “……???” 陶然大腦瘋狂旋轉,總覺(jué)得過(guò)分的另有其人,比如有的人傷了自尊要靠造謠彌補,有的人被當槍使還自詡為愛(ài)沖鋒陷陣。都挺可憐,又都不可憐,不如后知后覺(jué)經(jīng)歷了一場(chǎng)美式霸凌(存疑)的自己可憐。 連帶著(zhù)對發(fā)起這場(chǎng)美式霸凌(存疑)的人也無(wú)話(huà)可說(shuō)。她抬腳就走,被女生攔住,“別人送的零食你都吃,憑什么只有——” 陶然好無(wú)辜,“我不愛(ài)吃酸粉糖啊?!?/br> “杏仁曲奇你也不愛(ài)吃?!” 陶然點(diǎn)頭。 “還有蝴蝶脆餅?!” “太硬?!?/br> “花生醬巧克力?!” “太甜?!?/br> “……你是不是故意找茬?” “你好厲害,”陶然真心實(shí)意道,“以后遇到不會(huì )做的選擇題直接猜吧,邊猜邊排除,剩下最后一個(gè)答案肯定是對的?!?/br> 她沒(méi)有反諷的意思,但聽(tīng)起來(lái)顯然不是這樣。圓鼓鼓的嬰兒肥氣成河豚:“我討厭你!” 陶然呲了呲牙,說(shuō),whatever。 她推開(kāi)眼圈紅紅的女生,在下一個(gè)拐角順手拎走了好像準備隨時(shí)出來(lái)做點(diǎn)什么的鐘意。 停學(xué)歸來(lái)后增加了新頭銜的七年級公認吉祥物、大家的好朋友、懲惡揚善的拯救者(這里有一個(gè)閃光的“New”)目睹此惡霸行徑,竟沒(méi)有一點(diǎn)天降正義的打算,反而眼睛亮亮地盯著(zhù)她。 好怪。陶然想,這家伙好怪。 她隨口冊封的partner in crime,他該不會(huì )當真了吧。