，太爺爺是她一直敬重的長(cháng)輩，可她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，這次能夠回到這個(gè)時(shí)間，讓她有機會(huì )見(jiàn)到太爺爺，她格外珍惜。她不敢將這件事告訴其他人，只是一直默默地找機會(huì )陪伴太爺爺，希望他能夠不要太孤獨。

這是她現在能代替媽咪做的為數不多的事。

太爺爺在書(shū)法界是很有聲望的，這一點(diǎn)她一直都聽(tīng)媽咪提過(guò)，親自見(jiàn)了才發(fā)現這話(huà)一點(diǎn)不假。經(jīng)常有各種各樣的人來(lái)太爺爺家拜訪(fǎng)，采訪(fǎng)的、討教學(xué)習的、求字的······這使得太爺爺的生活非常忙碌。

這種忙碌的生活倒也讓太爺爺的生活過(guò)得很充實(shí)，人看起來(lái)也十分精神，皎皎也就放下心來(lái)，經(jīng)常抽時(shí)間來(lái)幫太爺爺做一些事情。

那些經(jīng)常來(lái)拜訪(fǎng)太爺爺的人對皎皎印象很深刻，每次見(jiàn)了她都會(huì )夸她聰明可愛(ài)，太爺爺自豪極了，好幾次都要說(shuō)出來(lái)皎皎是他的曾孫女，但為了避免一些不好的事情發(fā)生，他還是忍住了。

又送走一個(gè)人后，老人家郁悶地說(shuō)：“我有這么好的曾孫女卻不能跟大家炫耀，真是太憋屈了?！?/br>
“有這么好的太爺爺卻不能跟大腳炫耀，皎皎也覺(jué)得很難過(guò)?！?/br>
皎皎嘴甜，惹得老人家心情大好，他忽然想到什么，說(shuō)道：“也不知道是誰(shuí)運氣這么好娶了我孫女，生出這么好一個(gè)女兒?！?/br>
“爸，我們已經(jīng)知道那個(gè)小伙子是誰(shuí)了，我和池堂考察過(guò)那孩子了，他非常優(yōu)秀?！币惶崞疬@個(gè)，池媽就特別積極，她對這個(gè)女婿滿(mǎn)意得不行，早將他當作一家人了。

“是嗎，哪天找機會(huì )讓我見(jiàn)見(jiàn)？”

“池染和他最近在排練一個(gè)節目，皎皎也會(huì )一起參加，到了晚會(huì )那天，我們帶您一起去看看怎么樣？”

“好啊，我倒是想看看是哪個(gè)小伙子這么有福氣?！崩先思乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊拿出日歷開(kāi)始數日期了。

晚上吃過(guò)飯后，池染還沒(méi)有回家，兩人便帶著(zhù)皎皎去跳廣場(chǎng)舞。在一眾大爺大媽中，皎皎毫不怯場(chǎng)，學(xué)得又快，跳得像模像樣的，引起了大家的圍觀(guān)。

池染晚上回家路過(guò)他們家樓下那個(gè)廣場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現一大堆人聚集在一起，不知道在圍觀(guān)什么，她按捺不住好奇心，湊過(guò)去想看發(fā)生了什么。

于是她看到的就是自家女兒和mama一起跳廣場(chǎng)舞的畫(huà)面，她爸在旁邊站著(zhù)，樂(lè )呵呵地給兩人錄像。

池染以前也被拉來(lái)跳過(guò)廣場(chǎng)舞，但她從沒(méi)有像皎皎跳得這么好過(guò)，這孩子是天才吧，怎么什么都會(huì )？

皎皎眼尖，一眼就看到了人群中的她，便喊她過(guò)來(lái)，圍觀(guān)的人都順著(zhù)皎皎的目光看向她。

她是拒絕的！先不論她這個(gè)年紀不適合跳廣場(chǎng)舞，最主要的是，她根本學(xué)不會(huì )，被這么多人圍觀(guān)者也實(shí)在太丟人了。

可是面對皎皎期待的眼神，她不忍心拒絕，背著(zhù)書(shū)包一臉不情愿地走過(guò)去。

“左，右，左，收腳······轉圈······”

她跟著(zhù)口令笨拙地做著(zhù)動(dòng)作，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，和另外兩人相比，她顯得傻乎乎的，跳了一會(huì )兒后她就堅決不肯再跳了，在旁邊百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)她們。

坐了一會(huì )她覺(jué)得無(wú)聊，便接替老爸幫兩人錄像，她看著(zhù)鏡頭中的一老一少認真地跳舞，旁邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家的夸贊聲，心里自豪得不行，忽然覺(jué)得這實(shí)在是很珍貴的回憶，回去以后一定要好好珍藏起來(lái)。

她大概是全世界最最最最幸運的女孩了吧？

☆、被抓包

最近的幾次考試中，池染的成績(jì)一直都在進(jìn)步，班主任在班上夸了她好多次，大家這才意識到池染在不知不覺(jué)中變得這么厲害了。

被班主任夸獎的池染同學(xué)在某天下午和黎華燁去貓咖的路上碰到了剛剛下班的班主任。

莫名心虛的池染：······

“老······老師好，您剛下班呀？”池染嚇得講話(huà)都不利索了。

班主任在他倆之間打量，倒是沒(méi)有表現出什么生氣或者是震驚的神態(tài)，可他越是淡定池染就越是緊張，倒顯得他們之間真的有一腿似的。

班主任是認得黎華燁的，天資聰穎，是難得的好苗子，學(xué)校對他寄予厚望，他又聯(lián)想到池染最近的進(jìn)步，猜到了一些什么，卻不打算為難他們：“是的，剛剛批完卷子?！?/br>
“老師你好?！崩枞A燁坦坦蕩蕩地跟老師問(wèn)好。

班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“你們還不回家嗎？”

池染老實(shí)回答：“老師，我們約好了一起去學(xué)習，真的真的只是在學(xué)習?！?/br>
她緊張的樣子逗樂(lè )了班主任，他無(wú)奈笑道：“我沒(méi)有不相信你，那你們學(xué)習去吧，我先回家了?！?/br>
池染以為自己逃過(guò)了一劫，暗自慶幸，卻不想第二天班主任又叫她去辦公室了。她苦著(zhù)一張臉敲門(mén)，心里想好了數種說(shuō)辭。

“請進(jìn)?！?/br>
她打開(kāi)門(mén)，忐忑地走了進(jìn)去。班主任見(jiàn)到她，笑得一臉和藹。

池染心里念叨：老師，你別這樣子笑，我害怕。

班主任一眼就看出來(lái)她內心的想法，叫她不要緊張，便開(kāi)口道：“我今天找你來(lái)并不是想要責怪你，不過(guò)我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你要老實(shí)回答?！?/br>
“好?！背厝菊f(shuō)。

“你和黎華燁在一起了嗎？”

一開(kāi)口就是這種問(wèn)題，好在池染早就做好心理準備了，而且她確實(shí)沒(méi)有什么好害怕的，便干脆地搖頭：“沒(méi)有，我們真的只是去學(xué)習，我參加了他們班的節目這件事老師您也知道，他覺(jué)得排練節目影響到我的學(xué)習了，便提出要幫我補習，我這段時(shí)間能有這么大的進(jìn)步要歸功于他呢?！毕矚g他和和他在一起可不是一回事兒。

“我相信你，也看到了你這段時(shí)間的進(jìn)步，況且就算你們真的在一起了我也不會(huì )棒打鴛鴦的，我和你師母——也是高中同學(xué)?！?/br>
咦，她似乎聽(tīng)到了什么了不得的八卦？

“但我們真沒(méi)有在一起?！彼X(jué)得班主任還是誤會(huì )了什么，匆忙解釋。

班主任也是從這個(gè)年紀過(guò)來(lái)的人，對他們內心的想法洞悉得不行，他從他倆的眼神就能看出來(lái)他倆之間有火花，藏都藏不住。但是作為一個(gè)老師，他還是得對自己的學(xué)生負責，至少要教會(huì )她要怎么處理好一段感情。

他對池染溫和地笑笑，接著(zhù)說(shuō)道：“我和你師母是在一個(gè)補習班認識的，我從未那么喜歡過(guò)一個(gè)女孩子，但是那時(shí)候我比較羞澀，只敢默默幫她做一些事情，幫她完成值日，幫她接熱水，幫她換座位，一點(diǎn)一點(diǎn)打動(dòng)她?！卑嘀魅嗡剖腔貞浧鹆水斈甑臅r(shí)光，臉上煥發(fā)出光彩來(lái)，池染從未見(jiàn)過(guò)這樣的班主任。

“后來(lái)我們約定要考上同一所大學(xué)，到那時(shí)候我們才能在一起?？墒呛髞?lái)我發(fā)揮失常，我們去了不同的城市，這四年來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，但始