程樹(shù)海找對稱(chēng)的位置，在另一邊也找到了一張符。

“你那邊怎么樣？”丁飛爾問(wèn)道，程樹(shù)海簡(jiǎn)直后悔死自己平時(shí)不戴眼鏡出來(lái)，雖然戴了也不見(jiàn)得能那么快就找到，他急得臉上已經(jīng)沁出了一絲絲汗水。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，丁飛爾也來(lái)幫忙了。

“我找到了！找到了！”一向比較冷靜的程樹(shù)海在終于找到了符的時(shí)候也不那么冷靜了，另一邊丁飛爾也迅速找到了符。

不知怎的，這張符好像貼的特別牢，弄了半天也沒(méi)弄開(kāi)一個(gè)角，急的程樹(shù)海都要砸墻了，后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，就干脆把周邊的墻皮一起弄碎，一起從墻上剝下來(lái)。

在他把符從墻上揭下來(lái)的那一刻，成塊的墻皮剝落下來(lái)，似乎有路過(guò)的人好奇的打量著(zhù)他們兩個(gè)，而他們的視野在那一刻已經(jīng)開(kāi)始變得模糊起來(lái)了，似乎有什么黑乎乎的東西闖進(jìn)了視線(xiàn)，路人也成了一團黑霧，地面上又伸出了幾只手，似乎要將他們兩個(gè)拖入地獄一般……

是時(shí)間不夠了嗎？

程樹(shù)海頂著(zhù)這模糊的視線(xiàn)，掏出了手機，十二點(diǎn)四十……

還沒(méi)看清是四十幾，他的眼前就一片漆黑了……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　真的快完結了……

☆、陽(yáng)光明媚的走廊

“程樹(shù)海？”

是……方青嶠的聲音？程樹(shù)海睜開(kāi)了眼睛，面前就是方青嶠，他的雙手還搭在自己肩上。是又暈過(guò)去了？不對啊，自己還站著(zhù)呢，目光向周?chē)┝艘幌?，自己又回到了那所學(xué)校里……

是失敗了嗎？啊……大概是時(shí)間不夠了吧，結果最后還是沒(méi)能成功。如果成功的話(huà)，大概就不會(huì )回到這個(gè)破地方來(lái)了吧。不但沒(méi)能救自己，其他人也都連累了進(jìn)去，大家都不能離開(kāi)這所學(xué)校了吧？

這樣的話(huà)……還真是失敗啊……

程樹(shù)海有些絕望的看著(zhù)面前的人，他不想去想象方青嶠變成校長(cháng)那個(gè)模樣，但是……

腳下的土地突然開(kāi)始劇烈的震動(dòng)起來(lái)，方青嶠嚇了一跳，驚恐的向四周看了看，那五個(gè)怨靈正在一點(diǎn)點(diǎn)失去人的形狀，開(kāi)始變得更加的猙獰，但是它們只是站在原地沒(méi)有動(dòng)。教學(xué)樓和周?chē)钠渌ㄖ荚诒浪?zhù)，這光景是他以從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，像是世界末日一樣，像是災難片中的場(chǎng)景一樣。

怎么回事？是程樹(shù)海他們失敗了嗎？那……是不是大家就要永遠被困在這個(gè)地方了？如果是那樣的話(huà)，也沒(méi)辦法了呢。和程樹(shù)海一起變成鬼呆在這個(gè)地方，也不錯吧？說(shuō)不定哪天有其他人來(lái)到這里，把符都揭下來(lái)，把大家都解放，這樣的結局，也不是不能接受……

就在方青嶠還在胡思亂想的時(shí)候，教學(xué)樓已經(jīng)崩塌的差不多了，整個(gè)世界都在消逝，他看到程樹(shù)海也開(kāi)始消失。如果非要變成鬼的話(huà)，能還留著(zhù)過(guò)去的記憶就好了。

眼前突然亮了起來(lái)，方青嶠還以為是回光返照什么的，仔細一看，他發(fā)現自己又一次站在了一條陽(yáng)光明媚的走廊上，周?chē)鷽](méi)有其他人，連剛剛站在自己面前的樹(shù)海都沒(méi)有。

穿越了？時(shí)間輪回？是因為失敗了所以才不得不重新來(lái)過(guò)一次，直到成功為止？方青嶠好奇的四處打量了一下，雖然沒(méi)看出有什么不同，但是他聽(tīng)到了。

第一次到這里的時(shí)候十分安靜，但是現在卻隱約能聽(tīng)到一些聲音。方青嶠向其中一間教室里看了看，里面居然有人，而且都長(cháng)得很正常，看上去就是普通的初中生。耳邊忽然傳來(lái)了響鈴的聲音，教室里的聲音更大了，里面的人開(kāi)始收拾起東西來(lái)，也一邊和同桌或者前周桌三三兩兩的聊起天來(lái)。

這……這是放學(xué)了？

教室門(mén)開(kāi)了，幾個(gè)穿著(zhù)校服的學(xué)生走了出來(lái)，邊走還邊說(shuō)笑著(zhù)，背上背的書(shū)包看上去也十分有年代感，明顯不是現代的風(fēng)格。而且，他站在走廊里，而這些學(xué)生從他身邊走過(guò)去，就好像他根本不存在一樣。

“老師再見(jiàn)！”

“張老師再見(jiàn)！”

說(shuō)話(huà)聊天聲越來(lái)越大，更多的人從教室里走了出來(lái)，他看到了一個(gè)熟悉的面孔，是儲物間女生！不是趴在桌子上哭泣的樣子，不是變成怨靈后恐怖的樣子，現在的她，就像一個(gè)正常的活潑的初中女生一樣，扎起來(lái)的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)她的步伐一甩一甩的，渾身上下充滿(mǎn)了活力。

看來(lái)張老師就站在教室的門(mén)口吧，同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候紛紛和老師說(shuō)再見(jiàn)，又有兩個(gè)人走了出來(lái)，似乎是最后兩個(gè)人了，好在方青嶠不太臉盲，能認出來(lái)這兩個(gè)就是去找校長(cháng)理論的學(xué)生。

“張老師再見(jiàn)！”

“再見(jiàn)！假期好好利用，你們一定能考上最好的高中的！”

“謝謝老師！”

“老師再見(jiàn)！”

接著(zhù)兩個(gè)人說(shuō)笑著(zhù)離開(kāi)了，老師走了出來(lái)，用目光檢查了一下，把教室的門(mén)鎖上。校長(cháng)從拐角處走了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)的時(shí)候張老師還對他問(wèn)了聲好。

這是過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事嗎？還只是想象？不知道，在這條陽(yáng)光明媚的走廊上，方青嶠看著(zhù)他們紛紛離開(kāi)，直到張老師也鎖了門(mén)走出了他的視野范圍，周?chē)忠淮位貜土税察o。

和自己剛到這里一樣，這條陽(yáng)光明媚的走廊，果然都是幻覺(jué)吧？這些所謂美好的場(chǎng)景，也不過(guò)是想象中的未來(lái)吧，怎么可能實(shí)現呢？不可能實(shí)現的，因為他看到的回憶中那些人還穿著(zhù)春季的服裝，外面的植物也明顯剛剛從冬季里蘇醒過(guò)來(lái)，而現在他看到的人都是穿著(zhù)夏天的服裝。

不過(guò)都是想象而已，不過(guò)都是幻覺(jué)……

慘劇早在那之前就已經(jīng)發(fā)生了，這些場(chǎng)景是他們所期盼的卻永遠也無(wú)法實(shí)現……

想到這一點(diǎn)，方青嶠有些悲傷的嘆了口氣。

陽(yáng)光愈發(fā)的刺眼了，刺眼到他的視線(xiàn)白茫茫一片……

啊……已經(jīng)回來(lái)了。

不知為什么，他就是又這樣的感覺(jué)。

面前是他熟悉的菜板，其他幾個(gè)人也都在，都在這個(gè)狹小的廚房里。

“方青嶠！”

是程樹(shù)海，他的臉上帶著(zhù)混雜著(zhù)驚訝和驚喜的表情。

“你們成功了！”

大家都回到了現實(shí)中，看來(lái)程樹(shù)海他們成功了，剛剛自己只是看到了一段“想象中的未來(lái)”，大家還沒(méi)事。想到這里，方青嶠興奮的一把撲上去抱住了程樹(shù)海。

“太好了，太好了……是真實(shí)的，不是幻覺(jué)，不是幻覺(jué)……”

剛剛看了那樣的場(chǎng)景，他覺(jué)得現在的情景尤其值得珍惜。

“太好啦！哈哈，我們終于回來(lái)了！”胡欣暢高興得跳了起來(lái)，蔡成瀟也激動(dòng)的撲在了部長(cháng)方青嶠身上。許哲有些不相信的低頭看了看自己的雙手，一旁的喬晚凌對他說(shuō)：“別看了，我們回來(lái)了?！倍★w爾摟著(zhù)喜極而泣的李明月，雖然腳上還有些痛，但臉上也是一副很自豪的表情。

“部長(cháng)快過(guò)來(lái)，我們這邊玩真心