筆畫(huà)較長(cháng)，轉折，接筆處較多，再者，篆書(shū)之筆法、墨法、章法、結構等也比較講究，線(xiàn)條必須稍加溫潤而有彈力。但篆書(shū)更像是畫(huà)畫(huà)一般，你這孫子在藝術(shù)上的天賦可是比較全面，不像某人，哼！”

莫爺爺強忍著(zhù)翻白眼的沖動(dòng)，這個(gè)老吳，叫一句“吳老先生”就拽起來(lái)了？當初他就沒(méi)少被他刺專(zhuān)精音樂(lè )這個(gè)不算缺點(diǎn)的缺點(diǎn)。也不看看自己，除了寫(xiě)兩個(gè)毛筆字以外，有什么能夠拿出手的？

吳老先生繼續說(shuō)：“隸書(shū)的筆劃比較單一、結構規范、形態(tài)平穩、橫平豎直、筆劃協(xié)調統一。而書(shū)法諸體中，只有隸書(shū)和篆書(shū)橫平豎直。這么一結合，反倒是篆隸書(shū)法比較適合你孫子。等你孫子在篆隸上有所成就，再轉向行楷也不遲?！?/br>
莫爺爺又給聶管家使了個(gè)眼神，聶管家迅速將莫雨笙的字放下，拿起了一邊陶天的字。

吳老先生推了推鼻梁上的眼鏡，驚詫地低呼一聲。

莫爺爺問(wèn)：“怎么？這個(gè)有什么不對嗎？”

吳老先生看了看莫爺爺，又看了看陶天的字，說(shuō)：“莫翔德，你還真的應該感到慚愧。今天我看了這兩份字，哪一份都要比你寫(xiě)得好?！?/br>
莫爺爺無(wú)語(yǔ)，他等了半晌，就給他這么一個(gè)結論？

吳老先生說(shuō)：“這寫(xiě)這字的小子是誰(shuí)??？肯定不是你們莫家人吧？”

莫爺爺說(shuō)：“你怎么知道？”

吳老先生說(shuō)：“我就不相信兔子窩里能生出老虎！這字看著(zhù)稚嫩，卻比你孫子的風(fēng)骨要銳利上兩分。過(guò)個(gè)一二十年，又是一個(gè)司亦君?！?/br>
莫爺爺驚訝，“你不是蒙我？一個(gè)七八歲的小孩子能和司亦君相提并論？”司亦君放在地大物博，人才輩出的華夏也是一個(gè)牛逼的人物。他出自世家，在他創(chuàng )下一份基業(yè)前就和司家鬧翻了。因為他要娶一個(gè)男子為妻，當時(shí)華夏的同性婚姻法剛剛通過(guò)，就是民眾，對于同性相戀也是多有排斥。更何況在世家中？尤其是男人不能傳宗接代！

和司家斷絕關(guān)系以后，司亦君就帶著(zhù)男妻遠赴海外。直到他錦歸華夏，才再次被人們所記起。當然，和司亦君同樣出名的，便是司亦君那以德報德，光明磊落的性子。司家做得那么絕，司亦君也沒(méi)有報復。在司家要將人認回去，司亦君也沒(méi)有拒絕，但是司家想要進(jìn)一步動(dòng)什么手腳卻是不可能。而司亦君也極為果斷地放棄了司家族長(cháng)的位置。

想想司家華夏第一世家的名號……司亦君的做法出乎大多數人的意外。

人們對司亦君的看法有褒有貶，但無(wú)一例外的，人們對司亦君的為人卻是高度認可。

吳老先生翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“我的意思是說(shuō)這孩子的性子可能類(lèi)似司亦君，是個(gè)記恩不記仇的?！币氤龅诙€(gè)司亦君，還不知道要過(guò)多久呢！但這孩子能有司亦君的性子也是不錯了。當然前提是，須得好好培養，不然因為某些因素黑化了也不是不可能。人的一生中充滿(mǎn)了許多的意外，就是他也不敢鋼牙鐵口地斷定這孩子不會(huì )長(cháng)歪！要知道，孩子的三觀(guān)還為成立，可是極易受到影響的

莫爺爺先是失望一下，隨即又想到，陶天的性子有司亦君的一半，就足夠他在陶天身上下大力氣了。不過(guò)……

莫爺爺問(wèn)：“你確定不是楊衛東那種人？”楊衛東就是反咬楊家一口的那個(gè)孤兒，在楊衛東表示出反意前，楊衛東可是整日在楊家繼承人面前鞠躬盡瘁，聽(tīng)話(huà)得跟條狗似的。

吳老先生有些生氣，人都是不能接受自己最擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)被質(zhì)疑。吳老先生說(shuō)：“在三年前，我看過(guò)那小子的字，我是怎么對你說(shuō)的，記得嗎？”

莫爺爺仔細地想了想，說(shuō)：“一身反骨，若處亂世，梟雄之命？”

吳老先生才平靜下來(lái)，而莫爺爺也嘆道：“還真是應了你的那句‘一身反骨’??！”看來(lái)，這陶天的性子還是不錯??！

吳老先生低低咳兩聲，說(shuō)：“這孩子不適合練顏體，顏體在筆法線(xiàn)條方面強調頓挫，筆畫(huà)寫(xiě)起來(lái)不夠流暢自然?？醋秩缬^(guān)其人，這孩子的性子比較隱忍內斂，但他的內心卻未必也是內斂的。若是能夠發(fā)泄出來(lái)，平緩一下心境是再好不過(guò)了。而練字是一個(gè)不錯的途徑，當然，要是有暴力發(fā)泄，效果會(huì )更好?！比酥灰獕阂值搅艘粋€(gè)程度，要么爆發(fā)出來(lái)，要么變得扭曲，無(wú)論是哪一個(gè)都不好。

莫爺爺：“……”暴--力發(fā)泄……難道要給陶天報一個(gè)武術(shù)班？嗯，等這陣子事情過(guò)就請，順便讓小九也鍛煉一下。聽(tīng)明蘭說(shuō)，芳芳那女孩也去了武術(shù)班，沒(méi)道理孫子比孫女還弱的。

吳老先生繼續說(shuō)：“像是這小孩，他日后學(xué)行草會(huì )有不錯的成就。逆鋒回鋒的筆畫(huà)練多了，對行草書(shū)來(lái)說(shuō)就成了天然的窒障。所以，讓這孩子學(xué)習歐體或者魏碑吧！”

莫爺爺點(diǎn)頭，吳老先生又說(shuō)：“你那兒子和兒媳婦呢？”

莫爺爺撇嘴，“你沒(méi)有接到邀請函？”

吳老先生說(shuō)：“有，就是有，才問(wèn)你這是怎么回事？是真的和平交流，還是……”吳老先生淡淡地挑眉，其意不語(yǔ)自明。

莫爺爺嘴邊翹起一個(gè)弧度，說(shuō)：“你猜？”

吳老先生只說(shuō)：“不猜，反正到時(shí)候去了就知道了?！?/br>
莫爺爺擼了擼胡子，說(shuō)：“那你那天湯湯水水少喝一點(diǎn)?！?/br>
吳老先生轉了轉眼睛，笑道：“我就知道你們這群兔子也不是什么任人宰割的兔子。行，我知道了，一個(gè)月后見(jiàn)吧！”

屏幕就按了下去，聶管家按了按按鈕，墻面上的屏幕退后，再次變成雪白的墻壁。

聶管家說(shuō)：“老爺，這么說(shuō)出去沒(méi)有關(guān)系嗎？”

莫爺爺說(shuō)：“放心吧，老吳那老小子再機靈不過(guò)了?！?/br>
☆、第30章呵呵噠030

在莫爺爺和吳老先生所說(shuō)的邀請函日期來(lái)到前，莫雨笙和陶天的成績(jì)單先到了。除了成績(jì)單，同時(shí)到的還有莫雨笙的跳級允許通知書(shū)。

一大早上，莫雨笙就在客廳的桌子上看到了啟航的標志，三兩筆就將一艘揚帆的小船畫(huà)得淋漓盡致。有些迫不及待地拆開(kāi)標著(zhù)自己姓名的信封，首先看到的是一溜90分以上的成績(jì)單，其次便是跳級允許通知書(shū)，最后才是試卷。

莫雨笙翻看著(zhù)自己的試卷，看一下哪里被扣了分。語(yǔ)文……在基礎題的原文填空中扣了三分，然后又在作文里扣了三分，94分。莫雨笙將語(yǔ)文試卷放在一邊，莫雨笙從來(lái)就沒(méi)指望語(yǔ)文能考滿(mǎn)分……

而數學(xué)的95分……莫雨笙有些糾結地看著(zhù)最后一道題。啟航的數學(xué)都是加了奧數元素的，對于同齡人來(lái)說(shuō)是略難，但對于莫雨笙來(lái)說(shuō)，并不是很難。而這最后一題扣分是因為……

陶天坐在莫雨笙的身邊，看了一眼莫雨笙的試卷，指著(zhù)其中一處說(shuō)道：“你這里的