記了自己本來(lái)是誰(shuí)。

“但是我的思想和行動(dòng)，對他們產(chǎn)生了干預?！?/br>
是的，夢(mèng)中的我，和我不是同一人。這是第三個(gè)夢(mèng)告訴我的。

夢(mèng)中的我，不，她說(shuō)……

“已經(jīng)不再降臨了嗎，偉大的意識?！?/br>
第2章三個(gè)夢(mèng)之異變1

和前兩個(gè)夢(mèng)不同，這里比較像近現代風(fēng)格了。

如果確切點(diǎn)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像是發(fā)生在小學(xué)，或者初中的那種年齡時(shí)代的事。就算醒來(lái)之后都有一種隔著(zhù)毛玻璃看過(guò)去的錯覺(jué)，但是仔細想來(lái)也有微妙的不同。

首先，實(shí)際上沒(méi)有那所學(xué)校。并排十幾排的平房外加好幾排樓房，這么大的校區面積還僅僅是一所初中，在印象里沒(méi)有去過(guò)那樣子的學(xué)校。

另外是天氣，總是看不到太陽(yáng)，空氣彌漫著(zhù)潮氣，有點(diǎn)兒像總是暴雨的那個(gè)世界，陰郁籠罩。

自己是個(gè)年輕的小女孩，13歲或14歲孩子的年齡很難把握，介于孩童與少女之間。一個(gè)短發(fā)不太穩重瘋瘋癲癲的孩子，平平常常的說(shuō)話(huà)也像蹦起來(lái)一樣，竟然比真正的男生的自己還要活躍。

但是在夢(mèng)里自己是不會(huì )疑惑的，因為夢(mèng)里的自己就是這樣生活，從不懷疑。

那本是非常平常的一天，天氣也是一樣的陰沉，就算下了雨也并不奇怪。但是那個(gè)時(shí)候打雷了。

“打雷”

“或許是打雷，我并不知道那是什么?！?/br>
巨大的聲響，震動(dòng)，整個(gè)地面，不，整個(gè)教室都在顛簸搖晃。它太過(guò)于劇烈了，至于沒(méi)有人懷疑他是否是地震，你甚至都無(wú)法站穩，大家彼此尖叫著(zhù)，似乎只有這樣才能確認自己還活著(zhù)。

“為什么沒(méi)有人逃走？”

“房間被電弧所包圍了。我剛才沒(méi)有提到嗎？”

“沒(méi)有，你只是說(shuō)到地震了?！?/br>
好吧，房間被電弧所包圍。不知道是什么時(shí)候出現的，地震前或者地震后。四道，不，或許是五道環(huán)狀的電弧將大家包圍起來(lái)。一開(kāi)始我們并不知道那是什么，以為那是自然現象?，F在想起來(lái)，那一定是人工造成的，為了不讓我們跑掉。

不明白發(fā)生了什么事的孩子們尖叫著(zhù)，他們的同伴，認識的人一個(gè)個(gè)變了樣子。rou體就像面團一樣不斷的發(fā)酵漲大，又很快的腐敗流落下去，猛地看上去就像發(fā)酵的乳酪不斷的融化。

這一切從地震開(kāi)始也沒(méi)有超過(guò)幾秒時(shí)間，在還沒(méi)來(lái)得及質(zhì)疑之前，自己也變成了其中的一員。

最初只是想抬手拉住朋友，但是抬起手時(shí)發(fā)現那已經(jīng)稱(chēng)不上是手。膨脹的同時(shí)流失的rou體警告自己生命已經(jīng)接近極限，這時(shí)候疼痛才松手剛傳來(lái)，仿佛傳遞了一半兒就找不到歸處。

在意識到自己有可能會(huì )死的那一刻，一種強烈的思緒讓精神集中在一起。

“停止！”

夢(mèng)中的自己怒吼，對象是站在附近，手中拿著(zhù)電路板大小東西的班長(cháng)。

“我不知道怎么回事，它……”

還是人形的班長(cháng)用哭腔對自己說(shuō)，那電路上流轉著(zhù)藍色的電弧，傳導出的電流與上方照明用電接通。

自己毫不猶豫的伸出了手，毀掉它！心中有個(gè)念頭這么想，如此的強烈以至于一瞬間只有這個(gè)念頭，其他的想法全都空白了一樣。

電路板忽然自燃了！

電流過(guò)大還是奇怪的念頭起的作用總之可怕的變異停止了。自己的血rou不再流失，其他人也不再變成怪物，震動(dòng)和轟鳴也逐漸緩慢，沒(méi)有電弧依然圍繞著(zhù)教室。

孩子們沉浸在恐懼之中，互相擁抱依存著(zhù)度過(guò)剩下的時(shí)間。終于有什么人來(lái)救大家，可是那些嚴密包裹，連眼和口都沒(méi)有露出的裝扮絲毫不讓人安心。

自己也被帶走了，大概是休息了片刻吧！再度恢復意識的時(shí)候身上已經(jīng)被清理干凈，穿著(zhù)新的干凈整潔的衣服，手上的痛楚卻告訴她之前的一切不是幻覺(jué)。

自己在類(lèi)似直升飛機的飛行器上，飛行器非常平穩安靜，坐在艙內的自己無(wú)法聽(tīng)到其他的噪音。一個(gè)溫和干練的女士正在詢(xún)問(wèn)自己經(jīng)過(guò)。

“真是謝謝夸獎了。你記得就這些嗎？”

“是的?！?/br>
自己點(diǎn)頭。還記得第一個(gè)和第二個(gè)夢(mèng)。非常奇怪的一點(diǎn)，在夢(mèng)中的自己不會(huì )記得醒來(lái)時(shí)的事，但是卻能記得自己其他的夢(mèng)境，仿佛那些夢(mèng)境所在的才是同一個(gè)世界。

“現在我還不能說(shuō)太多，不過(guò)我要帶你去見(jiàn)一個(gè)人，到了那里你會(huì )知道關(guān)于自己的事。還有你的夢(mèng)都很有趣哦，可惜這邊是現實(shí)呢！”

夢(mèng)中的女人這樣笑著(zhù)說(shuō)。

自己并沒(méi)有否認，因為夢(mèng)中的自己并沒(méi)有醒來(lái)的記憶，所以默認她所說(shuō)的正確。

直到映入眼前的情景讓自己嘆為觀(guān)止。

那是遺跡。

規劃非常龐大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完全整修復原的遺跡。有點(diǎn)像瑪雅人，或者類(lèi)似時(shí)代的人所建造的建筑物，充滿(mǎn)了神秘色彩與特殊圖騰，如同整個(gè)地域都彌漫著(zhù)強烈磁場(chǎng)一般。

“你會(huì )見(jiàn)到博士?！?/br>
第3章三個(gè)夢(mèng)之異變2

飛行器只有在降落前有一些微妙的晃動(dòng)，和之前經(jīng)歷過(guò)的地震不能同日而語(yǔ)。自己很順暢的從上面跳下來(lái)，沒(méi)有去注意是否有梯子，因為高度恰到好處。

視線(xiàn)依然停留在那些古跡上，飛行器降落的聲音多少引發(fā)地面人的注意，自己的視線(xiàn)很輕易的捕捉到了一個(gè)男人。

與聽(tīng)到噪音而靠近的其他人不同，他只是看向這個(gè)方向，抬手按住自己散亂的頭發(fā)，避免他們撒到眼睛里。那樣的長(cháng)度顯然很久沒(méi)有整理過(guò)，卻又剛好無(wú)法扎起來(lái)，很是尷尬不已。但由于是個(gè)清秀俊朗的人，而且意外的沒(méi)有胡子茬，所以看起來(lái)還算精神。

不用誰(shuí)解釋?zhuān)约阂呀?jīng)知道這就是博士了，一點(diǎn)都看起來(lái)不意外的學(xué)者氣息結合聰慧與實(shí)干的質(zhì)感，是帶領(lǐng)過(guò)其他人的教授才有的氣度。

一落地，自己就快步的跑向他，只有這個(gè)人知道一切的答案。

“你相信神嗎？”

開(kāi)場(chǎng)白的第一句不是自我介紹，結合上古遺跡的背景充滿(mǎn)神棍的味道。

我相信神嗎？

這是一個(gè)難以回答的問(wèn)題。事實(shí)上我并不相信人們口中傳頌的那些各種神靈，他們大部分是歷史事跡改編的