石馮磊?！暗诙?？”

作者有話(huà)要說(shuō)：

關(guān)于石馮磊，他的武功其實(shí)沒(méi)那么糟糕的，人家畢竟是年級前十。

但是心太不穩了，被克制了幾下，就方寸大亂，十成水平發(fā)揮出了五成，后來(lái)越來(lái)越糟糕。讓卓陽(yáng)事后挑刺的地方也越來(lái)越多。

至于暗器，他是真不會(huì )，帶著(zhù)梅花鏢只是做擾視線(xiàn)用的小道具的。

但是卓陽(yáng)是真練過(guò)的，哪怕練得是飛刀，但是總是有點(diǎn)同源的。躲避和抵擋暗器，更是周斌特訓過(guò)的，所以一下子被打臉了。

☆、筆試

石馮磊像是被人告知了月亮是方的一樣，一臉被拍扁的表情，連臉色都忘記換了。這種面子里子都被洗干凈的情況下，他在急吼吼的過(guò)去送第二輪，那他才是傻得。

更何況，卓陽(yáng)這么長(cháng)篇大論下來(lái)，搞得是個(gè)人都能挑了他的樣子，是誰(shuí)都信心極度縮水。就差否認了自己全部的武功和人生了?；厝ズ罂傻煤煤玫淖鰝€(gè)心理輔導。

不過(guò)這位同學(xué)長(cháng)期拉仇恨的經(jīng)驗也不是白搭的。關(guān)鍵時(shí)刻能屈能伸，立刻找老師道歉，認罰，爭取日后寬大處理。

連借口都有現成的了——他的暗器水準很差。

他們這個(gè)年齡層次很少學(xué)暗器，但是帶著(zhù)暗器來(lái)的同學(xué)卻不少。

比賽的時(shí)候，時(shí)不時(shí)撒點(diǎn)出來(lái)，不用威力，有普通的準頭就夠了，很能擾亂對手視線(xiàn)，注意力，還能偶爾“救”自己一下，好處還是很多的。

就連卓陽(yáng)，在之前的比賽中，為了怕傷到同學(xué)，扔得暗器也是不帶內勁的。畢竟暗器離手，不是很好控制。

所以暗器只是投個(gè)準幾乎可以說(shuō)是完全不會(huì )的石馮磊，也在腰帶里或者空間環(huán)里塞幾個(gè)小小的梅花鏢。

他那個(gè)時(shí)候真的是被一種無(wú)名的恐慌感和羞憤感弄得大腦充血什么都不記得了。連鈴聲代表什么都忘記了，只記得要卓陽(yáng)好看，要打敗卓陽(yáng)。

不過(guò)現在他很慶幸自己因為距離下意識的扔得是梅花鏢，而不是自己提劍而上。

正式因為殺傷力不大，事情還能定性在“沒(méi)有傷人之意”上。

必須這么做，否則他就不僅僅是老師Ａ怒吼的記大過(guò)了，甚至有可能他今年不能參加高考了。

這舞臺上也的確不是具體解決問(wèn)題的方法，幾個(gè)老師冷著(zhù)臉揮手讓他先滾。石馮磊也干脆，咬牙對著(zhù)卓陽(yáng)的鞠躬一下表示歉意，然后直接運用輕功跳下擂臺伴隨著(zhù)所有同學(xué)們的噓聲跑了。

卓陽(yáng)繼續維持他冷傲的風(fēng)范把劍收起來(lái)，淡淡的注視著(zhù)石馮磊離開(kāi)。然后走到老師們身邊接受他們的安慰和表?yè)P。

表情依舊冷冷的，但是明顯略微帶著(zhù)點(diǎn)少年人應有的“激動(dòng)”和“興奮”。

看的幾個(gè)老師越來(lái)越滿(mǎn)意卓陽(yáng)，紛紛贊嘆大有前途。其中一個(gè)最快的更是直接透劇，肯定保送考推薦名單中有他一份了。

最后一次模擬考就如此跌宕起伏的結束了，卓陽(yáng)肯定是成了學(xué)校內的熱門(mén)話(huà)題，不過(guò)他是休學(xué)人員，第二天就扎回周斌家地獄集訓去了。

倒是卓陽(yáng)的父母受驚不小。

驚得是兒子竟然……能參加保送考?。。?！

這畫(huà)風(fēng)怎么回事?。。?！兒子不是在努力補課，爭取及格嗎？！

卓爸卓媽暈乎乎的接到了老師的通知，然后十分客氣的表示……

“老師，你是不是搞錯了？”

“同名吧?！?/br>
“小陽(yáng)那天考試完都沒(méi)回來(lái)直接去周老師家了，這不像是考得好啊?！?/br>
“老師，你直說(shuō)吧，我們挺得住?！?/br>
“是啊，小陽(yáng)是個(gè)好孩子，我們相信他一定努力了?！?/br>
用電話(huà)報喜的班主任：…………

好說(shuō)歹說(shuō)終于讓卓爸卓媽相信了這個(gè)天大的好消息，在他們覺(jué)得幸福來(lái)得太快實(shí)在是不好意思時(shí)候……

老師們帶來(lái)了另個(gè)消息。

模擬考的時(shí)候，有人在響鈴結束后偷襲你兒子。

卓爸卓媽直接氣炸了，直接質(zhì)問(wèn)學(xué)校如何處置。關(guān)于這點(diǎn)，學(xué)校也頭疼。

初步處理他們已經(jīng)全部到位了，記過(guò)，零分，叫家長(cháng)，也就是老師Ａ吼出來(lái)的那些。但是更嚴重的處理，作為學(xué)校方面就不忍心了。

畢竟，事情的處理，除了看性質(zhì)，還要看的是后果。

卓陽(yáng)沒(méi)有受到實(shí)質(zhì)性的傷害，也就是情節惡劣，但是后果不嚴重。再加上石馮磊的自辯也是有那么點(diǎn)道理的。

學(xué)校方面處于人道以及挽救教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)考慮，來(lái)找卓陽(yáng)父母協(xié)商。如果能得到卓陽(yáng)這邊的原諒，那事情可以到此為止了。

否則如果真的追究下去，最嚴重的，的確可以讓石馮磊無(wú)緣今年的考高。

老師這邊才說(shuō)完，石家父母也壓著(zhù)兒子帶著(zhù)重禮來(lái)賠罪了，看著(zhù)對方這又是賠禮，又是差點(diǎn)跪下的懇切姿態(tài)。

卓陽(yáng)父母也心軟了。畢竟卓陽(yáng)的確完好無(wú)損，畢竟卓陽(yáng)把對方完虐得挺慘，畢竟對方還是血氣太重的少年，畢竟……

“可憐天下父母心?！弊筷?yáng)在周斌這邊和父母通了電話(huà)，想了一下就同意了。

“兒子，你考慮清楚了？”

“就當是得饒人處且饒人了。其他禮物和錢(qián)收下，那把劍我不要……”

“如果……”卓爸意味深長(cháng)的停頓了一下，不知道該不該把社會(huì )險惡提醒兒子。

“如果他真的是一時(shí)昏了頭，我就當給同學(xué)一個(gè)機會(huì )，如果他是懷恨在心，不是罰他這一年，他都會(huì )恨我……無(wú)所謂，老爸。武學(xué)的道路上，給自己找幾個(gè)對手也好，畏首畏尾，我可進(jìn)步不了?！?/br>
“恩，那就這樣了?！币曨l電話(huà)內的父母很高興兒子這種豪氣和雄心。

隨后父母自然是可勁兒的夸了又夸兒子出息了，不過(guò)從父母的話(huà)聽(tīng)出來(lái)，他們顯然把傳說(shuō)中很變態(tài)的保送考沒(méi)當回事。

就以為兒子去鍛煉鍛煉，重點(diǎn)是以后的高考。

這讓卓陽(yáng)省了重點(diǎn)介紹周斌曾經(jīng)也是保送生這件事的功夫了。

“沒(méi)想到你到底是挺大氣的?！敝鼙笙仁琴潛P了卓陽(yáng)的氣度胸懷，以及用于面對的困難傲骨。

然后遞上筆墨紙硯，成功的看自己的學(xué)生黑臉。

“保送考怎么會(huì )考書(shū)法??？”

“技可為武，藝可通道?！?/br>
技：醫術(shù)，毒術(shù)，鍛造，縫紉，鑒定，垂釣，狩獵，廚藝，種植，建造等。

這些都是手藝，但是這些都能化作武學(xué)特技。

藝：音律，奕棋，書(shū)法，繪畫(huà)，花卉，茶道，飲酒，詩(shī)詞，周易等。

這些都能成為“道”，提升你的武功，升華你的境界，淬煉你的靈魂。

也就是說(shuō)那些“藝”，如果你不會(huì )一二的話(huà)，就算成了高手，也是不夠范兒的高手。

“就算你不能悟什么，書(shū)法陶冶情cao，平靜心緒，展現文學(xué)素養也是好的