先是俯臥撐。

在一旁的喀嚓姆不甘示弱，也跟著(zhù)做起來(lái)。路過(guò)的一些亞人看到，還以為那名人類(lèi)正在和有著(zhù)一身蠻力的喀嚓姆進(jìn)行什么比試，紛紛駐足圍觀(guān)。在基地里的孩子們嬉笑著(zhù)湊上前來(lái)，學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，不多時(shí)，這些小孩就氣喘吁吁的趴在地上。

“255,256……”喀嚓姆憋紅了臉，流下汗來(lái)。他用眼角的余光看去，那名少年正面不改色地繼續做著(zhù)，仿佛呼吸般自然。

做到第三百個(gè)時(shí)，少年終于停了下來(lái)?？︵昴啡绔@大赦般的站起來(lái)，雙臂在微微顫抖。

“好毅力！”他贊嘆道。

少年沒(méi)有任何表示，也沒(méi)有休息，在人們驚異、佩服的目光下，繼續做起下一套有難度的動(dòng)作——纏斗術(shù)的基本起手式。

一些人看著(zhù)少年的動(dòng)作，也跟著(zhù)比劃了起來(lái)。漸漸地，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，跟著(zhù)做的人也越來(lái)越多。

——這些亞人十分的弱小。他們沒(méi)有公民身份，并不能讀軍校。但是，他們仍然是生活在軍國的人??！在他們的內心里，無(wú)不渴望著(zhù)強大的力量！

藍出來(lái)時(shí)，看到走廊里空無(wú)一人，很是異?！y道是有人入侵？可是并沒(méi)有聽(tīng)到任何警報??？

直到他走到休息室附近，一種從未見(jiàn)過(guò)的景象呈現在面前——

人們正在空闊簡(jiǎn)陋的休息室內，跟著(zhù)一個(gè)人，笨拙的做著(zhù)一式又一式的動(dòng)作！

——————————

“小先生！”“小先生！您還什么時(shí)候過(guò)來(lái)呀？”次日清晨，藍和拉塞爾準備動(dòng)身離開(kāi)，回到學(xué)校。一些人追了上來(lái)，圍住拉塞爾問(wèn)道。

“……”拉塞爾并不能保證。夜不歸寢是要接受處罰的，如果不是像昨天那種特殊情況，他們并不能隨便出來(lái)。而且，他沒(méi)有進(jìn)到這里的權限。

“拉塞爾，以后休息日的時(shí)候，我帶你過(guò)來(lái)吧?！彼{突然說(shuō)。

沒(méi)有等到拉塞爾同意，周?chē)娜巳挤序v了起來(lái)。

“好??！”“小先生你一定要來(lái)??！昨天那些我還都沒(méi)記住呢！”

看著(zhù)一雙雙發(fā)著(zhù)亮光的眼睛，拉塞爾點(diǎn)頭說(shuō)道：

“好?！?/br>
——————————

夜不歸宿，兩人均受到了警告處分。梅佐藍登并沒(méi)有過(guò)問(wèn)拉塞爾去了哪里。

“那是你的自由?！彼@么說(shuō)。

五名被卸下眾多關(guān)節的學(xué)生在半夜被巡邏人員找到，由于處在監控死角，并不清楚事情發(fā)生的過(guò)程，五個(gè)人又支支吾吾的不肯說(shuō)明原因，事情便平定了下來(lái)。這也算是他們自作自受。

但是，恩怨就此結下。

艾扎克·帕吉特，軍校一霸，眾人都知道他已被鷹眼軍團收編。大總帥胞弟所掌轄的鷹眼軍團的軍人，都有著(zhù)高人一等的優(yōu)越感，仿佛他們都是皇親國戚一樣。更何況他的父親還是鷹眼軍團的將軍！

在三年級重新分配寢室時(shí)，他一眼便看中了藍的相貌——這名beta有著(zhù)光滑潔白的皮膚，濃密的長(cháng)睫，淺藍如水的眼睛，精致的鼻子，薄薄的嘴唇下還有一顆魅惑的美人痣。

那種淡然的樣子，遺世而獨立，仿佛在泥濘中盛開(kāi)的蓮花！簡(jiǎn)直讓他欲罷不能！

通過(guò)種種手段要求將藍調到他的寢室，并外對人宣布，藍是他相中的人，任何人都不可以接近他！

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周，艾扎克就原形畢露——他準備在寢室里侵犯藍。

誰(shuí)知道這名學(xué)電子信息工程的纖細男孩還有著(zhù)矯捷的身手，他侵犯不成，還被狠狠的胖揍了一頓（他沒(méi)有懷疑是自己太弱了）！由于驚動(dòng)了校方，為了避免丑聞，不得已被調解出寢室。

但是這口惡氣，艾扎克始終咽不下。

“拉斯法爾納是嗎……呵呵，鷹翼軍團的狗?！币驗槔麪柡兔纷羲{登走的很近，艾扎克自動(dòng)將他劃向鷹翼那頭的人。

他用食指和拇指輕輕揪著(zhù)額前的碎發(fā)，看著(zhù)接下來(lái)的課程安排，陰狠一笑。

“我要你——死！”

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、Chapter15

Chapter15

小碎石帶實(shí)戰課。

這是學(xué)生們升到三年級后，駕駛著(zhù)機甲，迎來(lái)的第一次太空實(shí)戰課。也是三四年級混合課程——高年級會(huì )保護低年級的學(xué)生，以防出現意外。

三年級很是興奮，跟隨教學(xué)專(zhuān)用戰艦進(jìn)入太空后，這幫17歲左右的孩子第一次駕駛機甲彈射出艙，在真空中笨拙的cao作著(zhù)。

小碎石帶里埋有小型的仿真激光炮，每次機甲被射中，教官的計分板上就會(huì )顯示計數，根據被射中的部位不同分值也不同，比如說(shuō)射中駕駛艙分數最高。一堂課下來(lái)，分數越少的人評價(jià)將會(huì )越高。

為了避免分數上漲，有的人只敢在淺水區駕駛，也有藝高人膽大的不斷向深水區摸索。

如果充分利用學(xué)過(guò)的數百條戰術(shù)指令，這堂課將會(huì )過(guò)得十分輕松。

而對于背下全部指令，又是前橡實(shí)組成員的拉塞爾來(lái)說(shuō)……無(wú)論是淺水區還是深水區，都和康莊大道沒(méi)有什么區別。

他駕駛著(zhù)教學(xué)機甲輕松的閃避，引起了一些人的注意。

“喂，葉流，你看那臺三年級的機體?！蓖ㄓ嵠辽狭疗鹆艘粋€(gè)戴著(zhù)眼鏡的男孩的臉。

“啊啊，注意到了，16號么——很不錯啊?！苯腥~流的四年級生望向那臺機甲，沒(méi)有看鍵盤(pán)，非常流暢的在上面點(diǎn)了幾下，躲過(guò)了背后的一道激光。

“我覺(jué)得他有能力挑戰你零失誤的記錄?！毖坨R男孩這么分析道。

“恩，我也很期待呢，哈哈哈！”葉流爽朗地笑著(zhù)，充滿(mǎn)陽(yáng)光大男孩的味道。

拉塞爾漸漸進(jìn)入了淺水區比較靠角落的區域，就在一塊巨石擋住了教學(xué)艦視野的時(shí)候，突然向他飛來(lái)兩架四年級的機甲，一邊接近，一邊做出讓他停止前進(jìn)的手勢。

是因為潛入過(guò)深了嗎，他想。

就在拉塞爾回返的剎那，一架機甲猛的將一件物事插入了他背后的推進(jìn)器！隨即另一臺機甲狠狠一踢，將他一腳踢入深水區！

機甲內警報聲大作，眼前不斷彈出紅色的警告窗口！

此時(shí)拉塞爾的內心一片清明：主推進(jìn)器壞了，被破壞的那個(gè)位置十分巧妙，連帶著(zhù)破壞了循環(huán)制氧系統。

當他鍵入應急信息時(shí)，機甲的整個(gè)系統卻都陷入了崩潰中，看來(lái)是有人提前動(dòng)過(guò)手腳，使他不能進(jìn)行緊急呼救。他只好轉換成純機械cao作——教學(xué)機甲的組成十分簡(jiǎn)單，只有一些基本的功能?，F在的首要目標是找到一塊碎石停下來(lái)，否則機甲會(huì )越飄越遠，進(jìn)入充滿(mǎn)亂石的深層區域。依靠手動(dòng)cao作和機甲四肢的簡(jiǎn)易推進(jìn)器，他不斷變換著(zhù)方向。此時(shí)，已經(jīng)顧不得閃躲那些激光了。

“滴滴滴滴滴——”16號機的分數在不斷上漲著(zhù)。

梅