。出了這種事情，你不好好審視你自己，還跟老師叫板？我真是不知道你們這些學(xué)生是怎么想的！”

顧寧珩咬緊下唇，生生忍著(zhù)聽(tīng)到那一句“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”之后四周蔓延上來(lái)的無(wú)力之感。

“謠言這種事情，本來(lái)就是無(wú)事生非，全憑一張嘴來(lái)顛倒黑白。老師要我怎么解釋?zhuān)　鳖檶庣癖犞?zhù)一雙眼睛，努力調整呼吸不讓眼淚落下來(lái)。

難道要她和班主任說(shuō)，是因為李夢(mèng)瑤喜歡奚言夏，然后奚言夏沒(méi)處理好他們之間的關(guān)系所以李夢(mèng)瑤的同桌馮花跑來(lái)她面前質(zhì)問(wèn)她抹黑她么？

就算顧寧珩說(shuō)了，她們會(huì )信嗎？

但凡她們有一點(diǎn)相信顧寧珩，就不會(huì )句句話(huà)都透著(zhù)顧寧珩根本就是狡辯的意思！

“講白了，你不還是沒(méi)辦法證明你自己什么都沒(méi)做嗎？”剛才說(shuō)話(huà)的李老師看著(zhù)顧寧珩，自然認為顧寧珩那一句什么無(wú)事生非的話(huà)根本就是用來(lái)狡辯的。

要是說(shuō)這是謠言，那拿出證明來(lái)啊。

至少她們那天看到六班那個(gè)男生護著(zhù)顧寧珩是事實(shí)，聽(tīng)到一班奚言羽替她講話(huà)也是事實(shí)。

顧寧珩深吸一口氣，“證明謠言為虛是么？那老師也不妨教教學(xué)生怎么證明！”

【輔助開(kāi)啟：戳心加成】

“李老師，我記得您化學(xué)帶的另一個(gè)班就是十一班吧？”顧寧珩已然壓下了自己的眼淚，此刻沉著(zhù)一雙眼睛看向七班班主任，“如果我出去說(shuō)，李老師您帶課十一班還看上了馮花所以才幫助她推波助瀾，將我的謠言鬧得安高人盡皆知，李老師猜，會(huì )不會(huì )有人信？”

然后是五班班主任，“許老師，如果我出去說(shuō)你和我們班主任不和，所以才添油加醋肆意亂說(shuō)好通過(guò)我來(lái)詆毀六班，你猜，會(huì )不會(huì )有人信？”

顧寧珩微微提了音調，“還有。如果我出去說(shuō)。所有拿我當反面教材，說(shuō)不要像別人口中的顧寧珩一樣勾三搭四不檢不點(diǎn)的老師們都是收了李夢(mèng)瑤家里的錢(qián)所以才不經(jīng)調查直接將帽子扣在了我身上，你們猜！會(huì )不會(huì )，有人信？！”

“胡說(shuō)八道！”池小麗一拍桌子就站了起來(lái)，“顧寧珩你再胡說(shuō)一個(gè)試試！”

“胡說(shuō)？”顧寧珩微微勾著(zhù)嘴角，“老師說(shuō)我是胡說(shuō)，那你猜我今天從這里走出去，別人從我這里聽(tīng)到，會(huì )不會(huì )以為我是胡說(shuō)？！”

池小麗被顧寧珩噎得不知道說(shuō)什么。

顧寧珩看著(zhù)已然臉色有些蒼白的老師們，“老師們也明白，今天只要我從這個(gè)辦公室里出去這么一說(shuō)，必定又是一場(chǎng)謠言。因為這可比那些關(guān)于我的事情要勁爆得多?！?/br>
顧寧珩紅了眼眶，也軟了語(yǔ)氣，“三人成虎。老師們從來(lái)沒(méi)有調查過(guò)就算了，可是為什么要幫著(zhù)別人來(lái)傳播謠言？也許別的學(xué)生說(shuō)的還尚且有人相信我不是那樣的人，可是老師們一開(kāi)口，老師們一這么做，這整個(gè)高一，整個(gè)安高還能有幾個(gè)人相信我？！”

顧寧珩不住有些想哭，“老師們，你們談到這件事情的時(shí)候，可有想過(guò)這也可能只是個(gè)謠言？你們可有想過(guò)，現在的顧寧珩還只有十五歲，她還有三年要在待在安高學(xué)習？難道這才開(kāi)學(xué)十幾天，就要給我頭上扣上這么一個(gè)招人唾棄的帽子嗎？”

“難道這是要眼睜睜地看著(zhù)謠言毀了我么？”

第063章晚自習那考試是預賽？你逗我？

顧寧珩還是忍不住哭了出來(lái)。吸著(zhù)鼻子吐著(zhù)呼吸的聲音在辦公室里甚為清晰。

全辦公室安靜。

各個(gè)老師們都默不作聲。

顧寧珩說(shuō)的，也不無(wú)道理。

這些事情也......的確可能只是謠言。

“你就是顧寧珩吧？”鄭老師此刻在從池小麗后面的座位上走出來(lái)，微笑著(zhù)開(kāi)口。

顧寧珩睜著(zhù)一雙眼淚未干的眼睛，連忙抹了眼淚?！拔沂?。老師您......？”

鄭老師：“我是一班班主任?！?/br>
顧寧珩抿著(zhù)嘴角有些拿不準。眼前這人是一班班主任鄭權，也是一班的數學(xué)老師，這她是知道的。但看他這微笑的樣子，也不像是來(lái)找她麻煩的。

可是不找她麻煩，池老師臉上的緊張和擔心是怎么回事？

一班班主任笑了，“我聽(tīng)我們班奚言羽說(shuō)過(guò)你，剛剛也看到了。你的確是個(gè)明事理的好孩子?！?/br>
顧寧珩：“......”奚言羽說(shuō)的？和鄭老師說(shuō)她好？不過(guò)能從剛剛的事情覺(jué)得她是個(gè)明事理的好孩子......嗯。這鄭老師的心也是寬。

一班班主任上前拍了拍顧寧珩的肩膀：“以后有時(shí)間，常來(lái)我們班轉轉。也好讓我們班那群小崽子跟你多接觸接觸，好學(xué)學(xué)道理，感受感受他們自己的不足。省得一天到晚聽(tīng)風(fēng)就是雨?！?/br>
顧寧珩：“......”鄭老師，您這是說(shuō)您們班學(xué)生呢，還是在諷刺這剛才才被她說(shuō)得鴉雀無(wú)聲的其他老師們？

一班班主任笑道，“你要是不介意，轉來(lái)我們班更好?！迸呐男馗ＷC，“只要你開(kāi)口，一切手續我來(lái)辦?！?/br>
顧寧珩：“......”這是真不知道說(shuō)什么了。

池小麗也是一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不是來(lái)她們班找她麻煩的嗎？“鄭老師，你怎么能跑來(lái)從我們班搶人呢！”

一班班主任看著(zhù)池小麗，“池老師。話(huà)不是這么說(shuō)的。池老師要覺(jué)得這孩子給你添麻煩丟臉了，那我可是在幫你忙。你們覺(jué)得這么好一孩子是麻煩，我可不覺(jué)得。我是真心邀請她到一班來(lái)給我們班的學(xué)生做榜樣的?！?/br>
一班班主任：“而且要是我們班的學(xué)生出了這種事情，我肯定會(huì )先站在我們班學(xué)生這邊了解情況。至少不能就這樣相信了這些話(huà)，還傳得風(fēng)風(fēng)雨雨的?！?/br>
“做老師的，就是要好好保護學(xué)生。學(xué)生要是犯了什么錯，關(guān)上門(mén)在自家班級里怎么批評都行。對外還是要維護學(xué)生的。他們這些半大的孩子懂什么？說(shuō)什么都不經(jīng)腦袋過(guò)的。說(shuō)白了還不是我們這些為人師表的沒(méi)有盡到自己的責任嗎？”

顧寧珩低著(zhù)頭，鼻頭有些發(fā)酸。

她又想哭了。

鄭老師是小班班主任，他的話(huà)，其他普通平行班的老師們都要聽(tīng)上一聽(tīng)。如今他說(shuō)的這番話(huà)，不僅能讓二樓的老師們正視她這次的謠言事件里面，老師們處理不當的地方，而且那一句“半大的孩子”又讓這些老師再不能好意思同她計