童凝怯怯的抿了抿唇，“沒(méi)關(guān)系，我是五班的童凝?！?/br>
少女勝雪的肌膚在清晨的陽(yáng)光下白得透明，一陣清風(fēng)吹過(guò)，她夾在左側的劉海被風(fēng)吹起了幾根呆毛，配上她圓睜的杏眼，一時(shí)間竟讓身側的孔銳看呆了。

“孔銳?！?/br>
“嗯，嗯？”

孔銳一個(gè)激靈，才發(fā)現站在四樓樓梯口小房間外的赫然是剛剛上樓的傅宇，“把我書(shū)包帶教室去?！?/br>
傅宇手里還夾著(zhù)根沒(méi)點(diǎn)燃的香煙，看著(zhù)遲鈍的孔銳，他擰著(zhù)眉又說(shuō)了一遍，“我說(shuō)把我的書(shū)包帶教室去?！?/br>
“哦，我這去?！笨卒J撿起傅宇腳邊的書(shū)包，也不敢再看童凝，縮著(zhù)脖子就往樓道右側跑去。

童凝看了看表，離七點(diǎn)鐘的早自習只剩五分鐘了，樓道里還沒(méi)進(jìn)教室的學(xué)生各個(gè)都加快了步伐往教室小跑。

“那個(gè)傅同學(xué)，謝謝你剛剛幫了我?！蓖笾?zhù)書(shū)包帶湊到傅宇跟前小聲說(shuō)道，她眨了眨眼，又鼓足勇氣說(shuō)道：“這里離辦公室很近的，你……你抽煙的話(huà)會(huì )被老師發(fā)現的?！?/br>
傅宇歪了歪頭，眼前只及他胸口的嬌小少女似乎已經(jīng)用光了所有的勇氣，話(huà)音剛落就低著(zhù)頭往樓道跑。

可惜剛跑了兩步，就再也邁不開(kāi)步子。

童凝咬著(zhù)唇回頭，發(fā)現靠在墻邊的傅宇抬手拉住了她的書(shū)包提手，少年纖長(cháng)的手指仿佛就是隨手一握，力氣卻大得驚人。

她眨了眨眼，清澈的杏眼里漸漸就氤氳起了一層朦朧的霧氣。

嘖，真是個(gè)嬌氣包。

傅宇扯了扯嘴角，“方向?！?/br>
童凝抬頭一看，才發(fā)現自己走錯了方向，五班是在樓梯的另一側。

“謝……謝謝?！?/br>
淡淡的暈紅從雙頰一直染到了脖子，配上她頭頂飄來(lái)飄去的呆毛，整個(gè)人懦懦的像個(gè)小奶貓。

看著(zhù)小奶貓跌跌撞撞遠去的身影，傅宇動(dòng)了動(dòng)手指，卻只捏扁了手里的煙，他皺了皺眉，頓時(shí)多了幾分煩躁。

童凝踩著(zhù)預備鈴的線(xiàn)進(jìn)了教室，放下書(shū)包后，她并沒(méi)急著(zhù)坐下，而是蹲下／身看了看椅子底下的名字，果然，寫(xiě)的是何思蓉。

何思蓉是五班的文娛委員，家境優(yōu)越，性格外向，在班上有好幾個(gè)活躍的閨蜜。這些女孩子成績(jì)一般，但各個(gè)家境不錯，在老師面前也很會(huì )來(lái)事，一直是五班女生的中心。

何思蓉和童凝結下梁子，是高一的一中?；ㄔu選。整個(gè)學(xué)校六七十個(gè)班，何思蓉?；ú桓蚁?，但班花還是覺(jué)得十拿九穩的。

她鼓動(dòng)著(zhù)一票姐妹四處拉票，然而貼吧上卻有人匿名發(fā)言表示：“要說(shuō)五班的班花，何思蓉哪里比得上童凝啊?！?/br>
下面還附上了童凝的一張抓拍，一時(shí)間，童凝的投票頓時(shí)遠超何思蓉，穩居第一。

雖然這個(gè)所謂的投票在被老師發(fā)現后被立即叫停，所有的帖子也被吧主刪了，但何思蓉卻也因此記恨上了童凝。

一開(kāi)始，她不過(guò)是一些言語(yǔ)上的挖苦，后來(lái)就逐步升級成了動(dòng)作上的推搡。而今天的椅子，就是何思蓉從冷暴力向肢體傷害的升級點(diǎn)。

這把椅子的一支腿少了一截，卻被人用502簡(jiǎn)單的黏在了一起。人一坐上去，椅子就會(huì )因為重負再次折斷，人也會(huì )摔倒在地。

前世的童凝一無(wú)所知的坐了上去，數學(xué)課剛開(kāi)始，整個(gè)人就摔到了地上，現在已經(jīng)是晚春，童凝校服下面只穿了一件衛衣，校褲里的打底褲也很薄。

因此不僅磕破了胳膊肘，兩條膝蓋也摔得青紫，就連手也按到了不知是誰(shuí)扔在地上的圖釘，扎得鮮血淋漓。

當時(shí)的何思蓉是害怕的，畢竟她們這件事做的算不上隱秘。如果童凝的父母找來(lái)學(xué)校，她們都很可能被處分。

然而令眾人驚訝的是，童凝的父母并沒(méi)有向學(xué)校追究，甚至連一個(gè)電話(huà)都沒(méi)有給老師打。童凝除了休息了幾天，就又回校上課了，本就內向的她，也從此變得更加沉默了。

而老師除了在班上提了提，這件事也就不了了之了。

從此以后，大家都知道，童凝的父母根本就不在乎她，不管怎么欺負童凝，都不會(huì )有人給她主持公道。

在高中這樣的小社會(huì )，少年們自有一套等級法則。成績(jì)好受老師重視的是一個(gè)階級，性格外向交際廣闊家境優(yōu)越的是一個(gè)階級。

大部分成績(jì)平平的普通人是一個(gè)階級，而成績(jì)差，性格內向，有一些突出的差異的又是最低的階級。

而在這最后一個(gè)階級中，如果很不幸的，有班上的“活躍分子”帶頭針對你，而你性格軟弱，并且沒(méi)有父母撐腰的話(huà)，那么你就會(huì )淪為被霸凌的對象。

何思蓉換椅子的時(shí)候，班上很多同學(xué)都沒(méi)有走，一傳十十傳百，一個(gè)晚上過(guò)去了，這個(gè)教室的所有人可能都知道這是一把壞椅子。

但他們沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)提醒童凝，而前世事情發(fā)生后，童凝向老師求助時(shí)，也沒(méi)有人愿意站出來(lái)作證證明這是一場(chǎng)有意為之的惡作劇。

每一個(gè)人都會(huì )想，這么多人都不愿意幫你，可見(jiàn)你做人有多失敗。

但實(shí)際上，這只是多數人的盲從罷了。

什么是平庸之惡，這種部分人冷眼旁觀(guān)，部分人得意洋洋的欺凌，就是平庸之惡。

童凝環(huán)顧了一眼竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，起身拖著(zhù)椅子走到了教室前排，隨手提起座位上的粉色書(shū)包就交換了椅子。

看著(zhù)若無(wú)其事坐下的童凝，一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的女生不滿(mǎn)的站了起來(lái)，“童凝，你自己的椅子干嘛換思蓉的？”

童凝拉開(kāi)書(shū)包一本一本的往外掏著(zhù)作業(yè)，聞言無(wú)辜的偏了偏頭，“曹夢(mèng)，每個(gè)人的椅子底下不是都寫(xiě)了名字嗎？那個(gè)椅子是何思蓉的??？”

“我也只是還給她而已啊?！?/br>
曹夢(mèng)頓時(shí)有些語(yǔ)塞，昨天放學(xué)何思蓉突然發(fā)現她的椅子斷了一支腳，當時(shí)她們就突發(fā)奇想去小賣(mài)部買(mǎi)了支502，把椅子粘的完好無(wú)缺后，她們就把童凝的椅子和何思蓉的做了交換。

當時(shí)她們幾個(gè)女生都笑嘻嘻的想著(zhù)明天童凝該出多大一個(gè)丑，卻沒(méi)想到童凝居然會(huì )選擇一開(kāi)始就換回自己的椅子。

她連忙給上廁所的何思蓉發(fā)短信，提醒她一會(huì )別直接就坐下了。

“今天早自習和第一節課的數學(xué)課連在一起，做一個(gè)隨堂測試?！睅е?zhù)眼鏡的數學(xué)老師抱著(zhù)厚厚一沓卷子進(jìn)了教室，他性格嚴厲，鐵面無(wú)私，是重點(diǎn)班一班的班主任，在年級里人稱(chēng)宋老大。

看著(zhù)前排空了一個(gè)人的座位，宋老大冷冷的問(wèn)道，“那個(gè)座位是誰(shuí)？怎么早自習都