們不是院里的吧？這是有事？”

郭晴晴搖頭：“不是的。徐天亮是我的姨家鄰居，我們之前都是一個(gè)班的，后來(lái)分班了，不過(guò)以前，他們都挺照顧我。放學(xué)了會(huì )一起吃飯。今天我本來(lái)想送歡喜的，忘記跟他們說(shuō)了?！?/br>
許超笑了起來(lái)：“那有什么，你跟他們去吧。小喜子我帶走了?！边呎f(shuō)邊伸手拿了歡喜手里的包，“上來(lái)吧，我載你?！?/br>
歡喜眨了眨眼，乖乖上車(chē)。

“坐穩了，走了?！?/br>
歡喜對著(zhù)郭晴晴笑了笑，擺了擺手。

直到自行車(chē)走遠，才聽(tīng)那個(gè)王擇優(yōu)則是頗有些不滿(mǎn)道：“你這同學(xué)可真內向，這半天了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)一句話(huà)?！?/br>
許晴晴怒道：“閉嘴，你什么都不知道？”

歡喜想，她大概是要解釋一通的。然后，到下午，她是個(gè)啞巴的事，大概該知道的就全都知道了。唔，這樣也好，免得以后，她要不停的解釋。

“今天過(guò)得怎么樣？”離開(kāi)這些人的視線(xiàn)，許超才有時(shí)間關(guān)心她的狀況。

【挺好】她在他背上寫(xiě)道。

“還能適應這里的教學(xué)么？”

【可以?！?/br>
“同學(xué)好相處么？”

【還不錯】

☆、第五十七章

午飯是許超做的。

學(xué)校其實(shí)有食堂，但據許超說(shuō)，食堂里的飯菜實(shí)在是不怎么樣。要是沒(méi)條件，吃也就吃了。若是有條件，并不愿意她去那里吃飯。誰(shuí)讓她身體前虧后損，虛得厲害呢？平時(shí)湯湯水水的，就該比旁人吃的多些才夠。

說(shuō)起這個(gè)時(shí)，他一臉心疼道：“以前我要是不在，李老師大多都是去吃食堂。畢竟一個(gè)人，做飯也吃得不香。以后就好了，咱們陪他吃飯，三個(gè)人一起，就像個(gè)家了。邊吃邊聊，都能多吃些?！?/br>
他們到時(shí)，李老師也已經(jīng)回來(lái)了。

看到歡喜，雖然未笑，卻是柔和許多：“去洗洗手，就準備吃飯吧?！?/br>
三個(gè)人飯，果然就像許超說(shuō)的，有說(shuō)有笑，邊吃邊聊。便是大家出身的李老師，這時(shí)候也沒(méi)有計較什么食不言。甚至據許超說(shuō)，他還比平時(shí)多加了半碗。

飯后，歡喜洗碗，收拾廚房。她這邊收拾，許超跟著(zhù)李老師進(jìn)了書(shū)房。兩人嘰嘰咕咕，說(shuō)個(gè)不停。歡喜隱隱聽(tīng)著(zhù)聲音，卻聽(tīng)不清說(shuō)什么。

說(shuō)起來(lái)，她對許超挺好奇。他的職業(yè)成迷，歡喜原以為他是混街面的時(shí)候，結果他一身迷彩，浴血奮戰。當她以為他是兵的時(shí)候，結果這會(huì )兒又脫了一身戎裝，開(kāi)起了店，做起了買(mǎi)賣(mài)。

她不由的異想天開(kāi)。也許哪天，她會(huì )發(fā)現，他會(huì )拿起教鞭，當起老師?；蛘?，也學(xué)何醫生一樣，當起醫生也說(shuō)不定。

等她收拾完，李老師跟許超出來(lái)。李老師指著(zhù)西邊的偏臥對她道：“阿喜。西邊的房子歸你用，里面有一間畫(huà)室。以后，每個(gè)星期至少交一張白描底稿給我。另外，我在你畫(huà)室里放了些書(shū)和畫(huà)冊，兩個(gè)月之內，全部看完?！?/br>
歡喜自然點(diǎn)頭。

許超在一邊咂舌，卻并沒(méi)有說(shuō)什么。在這方面，他沒(méi)有任何說(shuō)話(huà)的資格。

等歡喜進(jìn)了屋才湊到李老師身邊：“那個(gè)郭晴晴是個(gè)好的不？”雖然他相信，李老師既然將小喜子安排跟她同桌，那小姑娘肯定也不差，只是，還需要再確定一下。

“小姑娘很不錯?！崩罾蠋煴砬闆](méi)什么變化，但許超已經(jīng)放心了。能得李老師這樣一個(gè)評價(jià)的，必定是挺好的。

……………………

西屋雖是偏屋，但也有三間。僅僅是比堂屋稍矮一些，小一些。

原來(lái)做什么的不知道，但如今，一間成了臥室，一間成了畫(huà)室。進(jìn)門(mén)的那間，便充作客廳了。其中，臥室靠窗的位置，擺著(zhù)一張書(shū)桌，兩側卻是書(shū)架。全都高到屋檐，上面暫時(shí)還是空的。屋里沒(méi)有床，只有一張占了半間屋子的炕，炕頭上，兩一個(gè)櫥柜。柜子里有兩床被子，一個(gè)枕頭，再無(wú)旁物。門(mén)的背面，有一面寬三十公分，長(cháng)五十公分的玻璃鏡。四面只用膠布沾了，用釘子固定在門(mén)后。

想來(lái)，這是給她準備的。但也只給了她基本的框架，具體的細節裝飾，就完全看她自己了。

歡喜看了一圈，又去了畫(huà)室看看。

畫(huà)室里筆墨紙硯也是齊全，但她此時(shí)卻只是看看，并沒(méi)有動(dòng)筆。中午的時(shí)間并不長(cháng)，她也沒(méi)想到，要畫(huà)什么。既然是畫(huà)白描，那后面自然要上色。這般費功夫畫(huà)出來(lái)的，自然要用些心才好。先想好要畫(huà)什么，腦子里有了底腦，然后再動(dòng)筆才好。

畫(huà)室背陰的那一面墻，也有架子。只是這架子卻大一些，顯然是用來(lái)放畫(huà)的。此時(shí)架子上沒(méi)有畫(huà)，只有一些書(shū)。想來(lái)就是李老師要她看的。她大略?huà)吡艘谎?，全都是跟?huà)有關(guān)的書(shū)籍，東方西方的都有，國畫(huà)油畫(huà)素描全包括……放一起，竟有十多本。

兩個(gè)月之內看完？她突然覺(jué)得頭皮發(fā)麻。

對著(zhù)那些書(shū)長(cháng)長(cháng)的吸了口氣，才終于出了畫(huà)室，回到臥室，坐在書(shū)桌前，將書(shū)包里的試卷拿出來(lái)，飛快的寫(xiě)著(zhù)。若是單以記憶來(lái)算，這其實(shí)算是她第三次讀高三。以她強大的精神力，試卷上的習題，對她基本上毫無(wú)難度。

但試卷依舊要寫(xiě)。這些試卷，她做一遍，基本上就已經(jīng)全部記下來(lái)了。這樣就可以解決，兩個(gè)世界的差異，所造成她看到一些題目時(shí)，出現的似是而非的情況。

尤其是因為她進(jìn)的文科班，幾乎所有的，都跟原來(lái)根深蒂固的東西，有些許出入。

比如歷史上的某些名人，他們的生卒年不同。甚至是王朝的覆滅更替，也會(huì )有一些時(shí)差等等。還比如地理，一些縣市的名稱(chēng)略有不同，或者是，劃分歸屬不同……

人總擁有第一慣性。她腦子里印象最深的，自然還是上輩子幾十年的記憶。而這些，都是她要找出來(lái)，并且重新記憶的。該看的書(shū)全都看過(guò)了，再做一遍題，到是剛好加深記憶。更是讓別人幫著(zhù)一起，將她需要側重的點(diǎn)，全都找出來(lái)。

她的速度很快，一張試卷，除了語(yǔ)文的作文外，二十分鐘就可以寫(xiě)完一張。

許超進(jìn)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)第二張了。

“這里怎么樣？”許超里外轉了一圈，笑著(zhù)靠在書(shū)桌上，低頭看著(zhù)她。

【挺好?！克眠^(guò)一張白紙，飛快寫(xiě)道：【你費心了?！?/br>
“應該的?！痹S超看著(zhù)她試卷上的字，飛快掃一遍她寫(xiě)好的那張：“以你的成績(jì)，學(xué)校的學(xué)業(yè)應該不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力?！彪m然早就知道，而且說(shuō)的不是一個(gè)人，但許超這卻是頭一次確認。

【