肖隊對峙時(shí)的原因嗎？他們把能感染SE-3的同類(lèi)留下，殺掉不能感染的人類(lèi)。我懷疑，明天的儀式就類(lèi)似篩選?！?/br>
奧德倫特分析：“但這個(gè)行動(dòng)不能大庭廣眾下進(jìn)行。不能感染的學(xué)生發(fā)現同學(xué)變成怪物，只會(huì )被滅口，如果畢業(yè)生只剩下感染者和死尸，新人類(lèi)怎么繁衍？”

原容想起【支線(xiàn)任務(wù)1】中的排名，這讓他很在意，顯然，這個(gè)排名可不是考試成績(jì)來(lái)排，就是不知怎么排了。

“我聽(tīng)到其他年級的學(xué)生說(shuō)，他們放三天假。這個(gè)畢業(yè)典禮，最長(cháng)就是三天。三天，能做什么呢？”

奧德倫特不知想到了什么，他望向原容沉思時(shí)不由自主凝重起來(lái)的黑眸：“你覺(jué)得畢業(yè)典禮在哪里進(jìn)行？”

“正常情況下，學(xué)校都有禮堂，我記得在四樓，如果不夠大，高三級部約莫一千一百多人，估計在cao場(chǎng)……”原容嘆氣，“我明白你意思了。無(wú)論在哪，都明顯妨礙不到高一高二上課。他們的畢業(yè)典禮是‘不能被高一高二’觀(guān)摩的?！?/br>
“如果沒(méi)猜錯，將會(huì )是一場(chǎng)惡戰?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　為了LOVEANDPEACE

會(huì )減少很多打斗戲

咱們要以德服人??！

原容：我，美少年，給我卡

奧德倫特：我，賊兇，給我卡

下一章有一個(gè)可愛(ài)的小jiejie

我發(fā)現我的文里的小jiejie都又可愛(ài)又一打十

我其實(shí)是小jiejie控

第22章榮華高中（二）

下午，原容對奧德倫特說(shuō)的“姓氏”問(wèn)題進(jìn)行了調查。他裝作不經(jīng)意路過(guò)眾人桌子，吃了一驚。

“原曉梅”，“原海濤”，“原春茂”……

都姓原。

而且，名字都很普通，甚至有些俗氣，像是隨機軟件、起名網(wǎng)站類(lèi)隨機取的。

奧德倫特的猜測說(shuō)不定是對的。

以班為單位為一姓編制，一舉一動(dòng)都在寄生者掌控下的“兩腳羊”。

這群青少年們正三五成群的說(shuō)些離別贈語(yǔ)，不時(shí)有情感細膩的女生紅了眼眶，還有幾個(gè)男生慫恿著(zhù)誰(shuí)向別人告白，起哄聲此起彼伏。他們年華正好，青春無(wú)畏。

他們有自己的感情，自己的生活，自己的思想，還有這般鮮活、熱烈、澎湃在熱血里跳躍的生命力，他們的未來(lái)卻沒(méi)有任何希望，他們只會(huì )變成捕食者爪下的殘骸。

他們至死也不會(huì )知道，他們想要報效奉獻的祖國，早已被異形掌控，用無(wú)比巨大的牢籠網(wǎng)住了他們。

雖然這里是異世界，但置身此地，原容的心還是一下一下的刺痛。

原永龍看出他情緒不對勁，擔憂(yōu)問(wèn)：“你從飯空就不太對勁兒，怎么了？”

原容勉強扯出一個(gè)笑容：“沒(méi)。想到要畢業(yè)，不免有些傷感?！?/br>
“是啊，”這個(gè)大大咧咧的小子向后一靠，目光望向窗外藍天，“從幼兒園到高中，在一起這么多年，突然要分別，想想怪不得勁兒的?！?/br>
從幼兒園到高中？

原容若有所思的點(diǎn)頭，突然，他的余光瞥見(jiàn)窗外走廊跑過(guò)一個(gè)女生。

有人逃課？

那女生看上去慌極了，可以說(shuō)是跌跌撞撞的在跑，仿佛有誰(shuí)在追她，但原容看了一會(huì )兒，上課的檔兒，再沒(méi)人在她跑后過(guò)去。

他便沒(méi)將這小插曲放在心上，進(jìn)而問(wèn)原永龍：“你消息靈通，你知道以往畢業(yè)典禮有什么內容嗎？”

原永龍搖頭：“我也想知道啊。你忘了嗎，高三年級畢業(yè)典禮時(shí)，老師都帶咱們出去郊游了，我也沒(méi)處打聽(tīng)?！?/br>
原容笑笑：“也是。神秘的東西總是讓人更好奇?！?/br>
這是最后一天上學(xué)日，教師沒(méi)布置作業(yè)。臨放學(xué)前說(shuō)了些懷念的話(huà)，又鼓勵大家，出了學(xué)校也別忘了學(xué)習，一時(shí)班里唏噓不已。

只有原容目不轉睛的盯著(zhù)臺上裝作和藹可親的“教師”。

對人感情變化敏感的原容早就察覺(jué)到，這個(gè)嘴上感慨時(shí)間流逝的“教師”，眼底冰冷一片，甚至略帶笑意——他是個(gè)“寄生者”。甚至隔著(zhù)半個(gè)教室，原容都能聞到“教師”身旁彌漫著(zhù)腐血的惡臭腥氣，正從他人一般的皮囊中泄露而出。

“教師”注意到原容毫不掩飾的目光，瞇起眼沖他笑了笑，隨即宣布放學(xué)。

奧德倫特正守在教室門(mén)口等他，原容有些意外，他沒(méi)告訴奧德倫特班級。他勾起一抹笑迎過(guò)去：“你們下課好早?！?/br>
原永龍眼珠子差點(diǎn)掉下來(lái)：“你倆怎么……認識？”

“聊得投機，就認識了，”原容撇開(kāi)話(huà)題，“去食堂嗎？”

沉默一路的奧德倫特突然問(wèn)：“你餓了？”

“我還好，”原容笑笑，“想吃面?！?/br>
奧德倫特點(diǎn)頭，他不容置疑的拉起小孩大步走了，留一個(gè)瞠目結舌的原永龍在原地。

算起來(lái)，已經(jīng)很久沒(méi)吃上熱乎乎的華夏家常美食了，雖然食堂的水平算不上美味，遠遠聞見(jiàn)那股熟悉的菜香，原容仍無(wú)比懷念。

夕陽(yáng)還躊躇在地平線(xiàn)，侵染了一片血霞，那片柔和的紫紅色蔓延至無(wú)限遙遠的地方。

原容摸出學(xué)生卡，點(diǎn)了兩葷一素的套餐，又端了一碗皮蛋瘦rou粥，心滿(mǎn)意足的坐下，見(jiàn)奧德倫特杵在原地不動(dòng)，好奇的問(wèn)：“你不吃嗎？這可能是這個(gè)世界最后的晚餐了哦?！?/br>
奧德倫特點(diǎn)點(diǎn)頭，卻只是握著(zhù)學(xué)生卡四處打量，倒像是……選不出來(lái)吃什么。

原容被這個(gè)猜想逗笑了：“你不會(huì )是選擇恐懼癥吧？”

一抹可疑的粉紅色浮上黑卷毛高大男子的耳垂，他露出難見(jiàn)的訥訥的表情：“那……你能不能幫我做決定？”

原容實(shí)在忍不住笑出聲，把奧德倫特拉到凳子上，自己去打菜，“看在你這么誠實(shí)的份兒上，我就勉強幫你一次?！?/br>
他惦記著(zhù)奧德倫特是歐洲人，可能吃不慣太重口味，便幫他要了西紅柿炒蛋，土豆五花rou，再一份油燜包菜，和自己一樣的菜色，最后端了一碗香菇菠菜粥。

男人好養活極了，默默謝過(guò)開(kāi)始吃，他吃東西很快，也很穩，難得吃相還很文雅。

“好吃嗎？不知道你口味，”原容打個(gè)飽嗝毫無(wú)形象的癱坐凳子上，“我就選了些我愛(ài)吃的?！?/br>
奧德倫特點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)中餐是這個(gè)味道。我們那里有一些中餐館，味道遠不如這里?！?/br>
“可能不是華夏人開(kāi)的吧，或者是華裔洋人，”原容會(huì )心一笑，“有些調味料歐洲沒(méi)有，做起來(lái)會(huì )有偏差?！?/br>
明日就是畢業(yè)典禮了。

旁邊桌上嘰嘰喳喳的小學(xué)妹正在開(kāi)心的和同伴討論“班級野餐”的事兒，看來(lái)畢業(yè)典禮期間，學(xué)校只有高三級部的人。

“緊張嗎？”

原容回神，搖頭：“武力能解決的世界，反倒對你我比較有益。我在想那張【復制神格卡】，真