之后各科陸續開(kāi)始進(jìn)入復習。別的老師都是帶著(zhù)學(xué)生在復習，講習題、整理知識點(diǎn)。

陳老師卻舒坦，一到語(yǔ)文課：“把語(yǔ)文課本拿出來(lái)背背，知識點(diǎn)自己理一理，之前考試和作業(yè)的題目拿出來(lái)看看。閑了就回憶回憶我上課說(shuō)的八卦?！?/br>
然后？然后就沒(méi)有了。

不過(guò)1班的同學(xué)還是認認真真按照自己的節奏復習著(zhù)語(yǔ)文。

主課進(jìn)入復習。體育、美術(shù)、電腦、音樂(lè )則開(kāi)始考試，準備結課。

雖然都是不痛不癢的科目，但考試也挺煩人的。

體育還算簡(jiǎn)單，跑個(gè)四百米。

體育課代表拿著(zhù)秒表，眼都不帶看，隨便按按。

柏以凡隨便跑跑，就跑了個(gè)43”08。

體育老師拿到成績(jì)表，指著(zhù)柏以凡的名字喊：“怎么回事兒，世界紀錄都被破了！”

體育課代表立刻沖上去：“老師，一定是我寫(xiě)錯了！”

柏以凡湊過(guò)去：“是啊是啊，老師我跑的是這個(gè)?！?/br>
柏以凡掏出隨身帶著(zhù)的鋼筆，湊過(guò)去添了幾劃，將成績(jì)改成了48”88。

柏以凡：“真吉利！”

老師哭笑不得，但沒(méi)責怪。

總而言之，全班成績(jì)都良好。

電腦也不麻煩，平時(shí)作業(yè)分算一半，最后一堂課做個(gè)綜合作業(yè)。大家互幫互助都挺好。

美術(shù)卻讓全班傻眼。老師平時(shí)上課念教案，放幾張圖片也就罷了。這次卻讓大家畫(huà)畫(huà)兒，還好不是當堂考，下課后大多數人去找美術(shù)達人尋求幫助。

柏以凡最牛，當天就跑去柏可非宿舍，翻了他平時(shí)的素描。柏可非這時(shí)候已經(jīng)擺脫靈魂畫(huà)作，幾何體什么的畫(huà)得有模有樣，石膏像也能畫(huà)一點(diǎn)了。

柏以凡拿了一沓的幾何體素描，拿了就跑——反正柏可非不在，而且他的素描習作可以論斤稱(chēng)了，不差這二十幾張。

回去之后，柏以凡把最好的幾張挑出來(lái)，謝歲辰、程逸灝和自己宿舍的人先一人一張，程逸灝多一張讓他送邢美嘉。剩下的拾掇拾掇拿去教室，誰(shuí)沒(méi)搞定的就給誰(shuí)。

結果散完，柏以凡發(fā)現他忘了自己，只好又跑去柏可非宿舍找，被柏可非逮個(gè)正著(zhù)。

柏以凡一點(diǎn)不心虛，翻著(zhù)那堆素描紙：“都沒(méi)個(gè)能看的了?！?/br>
柏可非：“能看的不都給你拿走了？”

柏以凡：“那怎么辦！快快快，給我畫(huà)一個(gè)！”

柏可非：……

柏可非只好拿著(zhù)出工具，鋪上紙，給柏以凡畫(huà)了個(gè)雞蛋。

柏以凡：“達芬奇！”

柏可非：……

美術(shù)考核的畫(huà)兒交上去，美術(shù)老師大驚之后，恢復平常心，睜一只眼閉一只眼也就算了。

1班的美術(shù)算是有驚無(wú)險，輪到音樂(lè )考試，柏以凡一個(gè)人愣了。

音樂(lè )老師：“我們這節課盡量考完。下節課就留給大家復習了。大家每個(gè)人選個(gè)喜歡的歌，隨便唱幾句?！?/br>
柏以凡松了口氣。

老師：“按學(xué)號來(lái)吧。1號柏以凡，你想唱什么?！?/br>
柏以凡一句廢話(huà)沒(méi)有，開(kāi)嗓：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”

老師：……

全班：……

柏以凡：這輩子唯一能全程在調兒上的歌呢。

柏以凡唱完，坐下拿出化學(xué)材料，埋頭看起來(lái)。

柏以凡重點(diǎn)復習理科，物化生基礎先理一遍，再做系統提高，查漏補缺一點(diǎn)都不放過(guò)。

柏以凡還得擠出時(shí)間和程逸灝斗智斗勇。

謝歲辰倒是一如既往的乖。他背了快三個(gè)月的習題答案，各種常用語(yǔ)銘記于心。柏以凡偶爾和他討論答題層次和技巧。

謝歲辰本來(lái)思維就有條理，對語(yǔ)文解答只是一葉障目?，F在一點(diǎn)即通，也就不要柏以凡再多費心了。而謝歲辰做到合適的物化生題目，時(shí)常會(huì )拿出來(lái)和柏以凡討論。柏以凡獲益頗豐。

更多時(shí)間，柏以凡還是自己和自己較勁。他現在腦子塞得全是考試，勻不出時(shí)間想其他的。

柏以凡都不要出聲，尤成看著(zhù)他都覺(jué)得自己命快沒(méi)了。

尤成：“凡凡，咱們能商量個(gè)事兒么？我看你在宿舍天天這么學(xué)化學(xué)，比遲濤還瘋，我壓力超級大啊?！?/br>
柏以凡：“哦哦哦，好。我知道了?！?/br>
第二天柏以凡早早起床跑去食堂背書(shū)，晚上也先去食堂。別人在吃夜宵，他舉著(zhù)個(gè)雞腿邊啃邊翻化學(xué)。

尤成去食堂看到他，愧疚得要撞墻：“你還是回宿舍吧。你說(shuō)你圖什么，不就是個(gè)考試么？成績(jì)少點(diǎn)天也不會(huì )塌下來(lái)?！?/br>
柏以凡：“不去不去，我發(fā)現在食堂效率更高，吃完雞腿還想吃油炸火腿腸！”

尤成：“買(mǎi)了回去吃?！?/br>
柏以凡：“買(mǎi)了回去就冷了，冷了吃我就沒(méi)動(dòng)力學(xué)了?！?/br>
尤成：……

天寒地凍，冷得不行。

柏以凡倒是不怕冷，但女生門(mén)大多很遭罪。還有個(gè)遲濤，別看個(gè)兒大，穿得多好像熊一樣。

好在這年過(guò)年早，考試也就早一點(diǎn)，定在了1月16、17、18號三天。

考試前這個(gè)周末，很多學(xué)生沒(méi)回家，窩在學(xué)校學(xué)習。

柏以凡也沒(méi)有回家，卻停下所有的復習計劃，專(zhuān)心窩在宿舍睡覺(jué)。

一覺(jué)睡飽到中午，柏以凡神清氣爽。吃完午飯去教室，抓住謝歲辰。

教室里學(xué)生在安靜地自習，柏以凡就抓著(zhù)謝歲辰去食堂。

兩人坐一邊，柏以凡拿著(zhù)謝歲辰之前的作文，理了一遍他常用的作文素材。再把素材從不同點(diǎn)分析聯(lián)想，可能成為哪些論點(diǎn)的論據。同時(shí)又列舉一些同類(lèi)素材來(lái)。

柏以凡最后囑咐：“別再寫(xiě)太深奧，你就能拿挺好的分了?！?/br>
謝歲辰點(diǎn)頭。

柏以凡自覺(jué)自己能做的都做到，還是碎碎念了一句：“記得考前十??！”

謝歲辰笑著(zhù)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“天黑了，什么時(shí)候了？”

柏以凡伸手看時(shí)間：“哎，差不多該吃晚飯了，要不等等，吃完飯再回吧?！?/br>
這么說(shuō)著(zhù)，打飯窗口就開(kāi)始有校工出現了。

兩人一起吃晚飯，謝歲辰要請客。柏以凡一點(diǎn)沒(méi)客氣，點(diǎn)了大碗鹵rou面，還要了個(gè)雞腿和煎雞蛋。

謝歲辰跟著(zhù)吃鹵rou面。

謝歲辰端餐盤(pán)，柏以凡跑去拿筷子，回來(lái)看見(jiàn)謝歲辰正在和裴智一說(shuō)話(huà)。

裴智一：“謝班長(cháng)，你是一個(gè)人嗎？不介意的話(huà)，一起吧?！?/br>
柏以凡：……明明兩碗面！

柏以凡拿起筷子拍在碗上：“喲，裴班長(cháng)，您一個(gè)人來(lái)吃晚飯？”

裴智一樂(lè )了：“柏以凡，我是和湯小柳一起來(lái)的。咱們一起吃吧?！?/br>
謝歲辰立刻說(shuō)：“多謝邀請，但不必了?！?/br>
“那我就先過(guò)去了?！迸嶂且恍χ?zhù)對謝歲辰說(shuō)完，又轉頭對柏以凡說(shuō)，“凡凡，我覺(jué)得你對我很有敵意啊?！?/br>