來(lái)了?！?/br>
孟思揚“嗯”了一聲。韓冰雪問(wèn)：“怎么了？都一個(gè)國慶假過(guò)去了，放假前的事情還沒(méi)解決嗎？”

孟思揚點(diǎn)頭，但不知道他什么意思，是“解決了”，還是“沒(méi)解決”？孟思揚自己心里想，是一波方平一波又起。

他不愿多說(shuō)話(huà)。比起余婷的事情來(lái)，他覺(jué)得班里發(fā)生的任何事情都不值得他動(dòng)口舌說(shuō)一個(gè)字。所以他在對楊阿姨請教余婷的事情的時(shí)候說(shuō)了很多，但只要不是涉及余婷的，基本不會(huì )說(shuō)話(huà)。他在給飯卡充值的時(shí)候，只將卡和兩百塊錢(qián)遞過(guò)去，也不需要說(shuō)話(huà)，人家就知道他要充值兩百。

何冬婭回過(guò)頭來(lái)：“孟思揚，聽(tīng)說(shuō)你假期里見(jiàn)義勇為了？而且穿著(zhù)軍裝？”

孟思揚沒(méi)回答。何冬婭不依不饒，追問(wèn)：“哎，問(wèn)你呢?！?/br>
“嗯?！泵纤紦P算是回答了，心不在焉。何冬婭有些氣惱，轉過(guò)身去了。

前面幾個(gè)女生看見(jiàn)孟思揚，便嘰嘰喳喳了幾句，然后一個(gè)一個(gè)咬耳朵，一直咬到何冬婭這里。何冬婭又回過(guò)頭問(wèn)：“哎，孟思揚，聽(tīng)說(shuō)你談戀愛(ài)了？”

孟思揚頓時(shí)眉毛都豎起來(lái)，立刻想起來(lái)，是了，肯定是葉琳琳說(shuō)什么了。這是關(guān)于余婷的事情。他搖頭道：“沒(méi)有?！?/br>
“那葉琳琳怎么說(shuō)，看見(jiàn)你跟你女朋友在東湖公園散步？”何冬婭問(wèn)。

孟思揚說(shuō)：“我meimei?！?/br>
何冬婭“啊”了一聲：“你不是孤兒?jiǎn)?？你meimei也是孤兒？”

孟思揚掃了她一眼，不再回答。何冬婭說(shuō)：“你沒(méi)話(huà)說(shuō)了，那就不是你meimei?！?/br>
“是我meimei！”孟思揚聲音提高八度，說(shuō)，“我干meimei，她爸媽是我養父母?！?/br>
何冬婭吃了一驚，繼而又給前面咬耳朵，一直咬到葉琳琳那里。葉琳琳干脆下位過(guò)來(lái)，到孟思揚旁邊，笑道：“孟思揚，你meimei嗎？”

孟思揚說(shuō)：“是啊?！?/br>
葉琳琳說(shuō)：“當時(shí)你怎么不說(shuō)是？”

“為什么要跟你說(shuō)？”孟思揚反問(wèn)。

葉琳琳說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)就像假話(huà)?！?/br>
孟思揚問(wèn)：“跟你有什么關(guān)系？”

這話(huà)就有些傷人了。葉琳琳一言不發(fā)地回去了。

陳運達進(jìn)來(lái)了，剛坐下來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒就開(kāi)始和旁邊同學(xué)說(shuō)話(huà)。說(shuō)了一會(huì )兒，陳運達“哦”了一聲，說(shuō)：“我知道，那個(gè)女生九班的衛少博認識，剛才打球的時(shí)候跟我說(shuō)了，是二部三十五班的?！?/br>
這句話(huà)被孟思揚清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，立刻知道他說(shuō)的就是余婷，耳朵都豎起來(lái)。但陳運達并沒(méi)多說(shuō)，開(kāi)始談?wù)撈渌氖虑椤?/br>
孟思揚完全沒(méi)心思做任何事情，整個(gè)晚自習幾乎荒廢過(guò)去。他一直趴在桌子上出神，也沒(méi)注意到黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了的交各科作業(yè)的粉筆字。他的作業(yè)不知被誰(shuí)塞進(jìn)了他的桌洞里，亂糟糟一大堆。孟思揚注意到了，但根本不以為意。一科科的課代表收作業(yè)，數來(lái)數去少幾張，除了幾個(gè)班里混天撩日的哥們兒壓根就沒(méi)想過(guò)做作業(yè)這回事，還有一個(gè)沒(méi)交作業(yè)的赫然便是全班第一的孟思揚。還有幾個(gè)沒(méi)做作業(yè)的，但并沒(méi)打算張狂到不交作業(yè)，利用晚自習拼命補，狂抄作業(yè)，做完一張交一張。但孟思揚也壓根沒(méi)打算補。

葉琳琳在講臺上高聲道：“還有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”

英語(yǔ)作業(yè)絕大部分人都交了，因為全是選擇題，最好抄，以至于那幾個(gè)根本沒(méi)打算來(lái)學(xué)習的學(xué)生也象征性地抄上交了作業(yè)。最后只有孟思揚沒(méi)交。葉琳琳問(wèn)的時(shí)候他也不舉手。葉琳琳數來(lái)數去還是少一張，但她又是極其認真負責的，愣是對著(zhù)名單把作業(yè)核對了一遍，最后找到了：“孟思揚，你交沒(méi)交英語(yǔ)作業(yè)？”

英語(yǔ)發(fā)了五六張作業(yè)，孟思揚一張都沒(méi)交。

孟思揚終于開(kāi)口為和余婷不相關(guān)的事情說(shuō)話(huà)了：“英語(yǔ)課代表不是韓冰雪嗎？”

“我……”葉琳琳張張嘴，她也不知道怎么回事。田老師開(kāi)口讓韓冰雪接替英語(yǔ)課代表，卻并沒(méi)落實(shí)，英語(yǔ)老師認的課代表還是她葉琳琳。她反問(wèn)：“這跟你交不交作業(yè)有什么關(guān)系？你管英語(yǔ)課代表是誰(shuí)？”

孟思揚不再多說(shuō)，剛才那句話(huà)算是他的施舍了。葉琳琳雖然成績(jì)好，但也不如孟思揚，其他方面更不如孟思揚強勢，只好不多說(shuō)了，氣呼呼地去了辦公室。孟思揚哪里放在心上？英語(yǔ)老師早就認識他了，而且就是因為他沒(méi)交作業(yè)，想當堂辦他難看，卻被孟思揚弄得下不來(lái)臺。老師尚且如此，他更不會(huì )把課代表放在眼里了。

而班里的同學(xué)認為孟思揚僅僅是不交英語(yǔ)作業(yè)，還是在為韓冰雪抱不平而已。但隨后姚夢(mèng)超收物理作業(yè)的時(shí)候，也發(fā)現少了，當下疑心孟思揚是不是也沒(méi)做物理作業(yè)，一查，果然如此。但孟思揚月考物理是滿(mǎn)分，這讓物理老師也無(wú)法說(shuō)他什么，他課代表就更管不著(zhù)了，也沒(méi)像葉琳琳一樣當眾質(zhì)問(wèn)孟思揚，就直接去辦公室了。

九門(mén)課代表輪番轟炸一遍，只有政治、歷史、地理這三科的老師深知學(xué)生根本不會(huì )重視自己的課程，作業(yè)也馬馬虎虎，沒(méi)交的人也不止孟思揚一個(gè)。而其他幾個(gè)主科的老師，則根據脾氣不同，課代表強硬程度也不同。莫沉知道孟思揚是田老師的得意愛(ài)將，他不交數學(xué)作業(yè)是不會(huì )如何的，就沒(méi)管他。語(yǔ)文課代表也是葉琳琳，她數了數發(fā)現孟思揚又沒(méi)交作業(yè)，頓時(shí)氣惱極了，但康老師和英語(yǔ)老師不一樣，他是個(gè)原則性很強的老師。葉琳琳只好壓住火氣，委婉地對孟思揚說(shuō)：“你還是趁時(shí)間把語(yǔ)文作業(yè)做了吧?？道蠋熌沁呉埠谜f(shuō)話(huà)。都是同班同學(xué)，別這么為難我行不行？”

孟思揚“嗯”了一聲，但手頭卻沒(méi)反應，仍然兀自趴在桌子上，盯著(zhù)不知道哪個(gè)點(diǎn)。

葉琳琳知道多說(shuō)無(wú)益，轉身離開(kāi)。

孟思揚算是徹底把她得罪了。

晚上放學(xué)之后，孟思揚走在校園里，走得很慢，看著(zhù)從四座教學(xué)樓涌出來(lái)的浩浩蕩蕩的學(xué)生，他想找到余婷，根本無(wú)能為力。他一路走到宿舍樓，心里惆悵萬(wàn)分，心想就在前天上午，他們還好好的，就是林可的突然到來(lái)，向余婷揭了孟思揚的老底。孟思揚不由得心里惱恨，卻也無(wú)可奈何。

孟思揚回到宿舍，洗了腳，就直接上床睡覺(jué)，被子扯開(kāi)蒙住頭，手機放在枕頭邊，期盼能收到余婷的一條短信，但只是失望而已。

第二天一早，孟思揚起來(lái)，五點(diǎn)左右，其他同學(xué)都還沒(méi)醒。他迅速收拾好床鋪，悄悄離開(kāi)宿舍，到了餐廳，還沒(méi)有飯擺出來(lái)。他先出去到cao場(chǎng)上跑了十幾圈，回到餐廳，便有一些稀粥擺出來(lái)了。他也就花五毛錢(qián)買(mǎi)了碗粥喝了，直接離開(kāi)去教室。

早上升旗儀式，孟思揚干脆在教室沒(méi)下去。樓下并沒(méi)人查人，但樓上卻有紀檢部的檢查教室里有沒(méi)有人沒(méi)下去。孟思揚更不躲閃，就直坐在自己座位上，直