容易了。雖然我不知道你中考成績(jì)有多少水分?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“差不多……理科我還是有信心的。開(kāi)學(xué)物理測驗全班就我一個(gè)滿(mǎn)分。但文科的話(huà)，除了語(yǔ)文我還湊合，其他全都不行，估計要自己考，全都不及格?！?/br>
韓冰雪問(wèn)：“那你是怎么考出來(lái)的成績(jì)？”

孟思揚笑道：“我自有辦法，暫時(shí)保密?！?/br>
他急忙說(shuō)：“老師別告訴何冬婭?！?/br>
韓冰雪問(wèn)：“你為什么不愿告訴她呢？怕她瞧不起你家庭條件差？”

孟思揚說(shuō)：“倒不是。我怕她覺(jué)得我太小氣。但她是不會(huì )理解，我看到那張紙條的時(shí)候心里多難受的?！?/br>
韓冰雪說(shuō)：“我能理解。不過(guò)你也要相信，城里的學(xué)生不是你想的那樣。他們也是很有同情心的，如果知道你是因為家庭條件差，他們也會(huì )很理解你的。再說(shuō)你在差的條件下學(xué)習反而比他們好，他們還會(huì )佩服你。至少你打籃球蓋過(guò)他們所有男生吧？”

孟思揚說(shuō)：“也許吧?！?/br>
韓老師說(shuō)：“言歸正傳吧?，F在我開(kāi)始教你英語(yǔ)的發(fā)音，從音標開(kāi)始吧?！?/br>
孟思揚中考之前為英語(yǔ)做的準備統統扔到一邊，韓冰雪開(kāi)始系統地教他音標。

下課之前，韓冰雪把所有音標都教給他了，以及孟思揚以前一直弄得稀里糊涂的“l(fā)”和“n”這兩個(gè)輔音，有時(shí)候可以當元音用，“l(fā)”發(fā)類(lèi)似“ou”的音，“n”發(fā)類(lèi)似“en”的音，一直讓孟思揚搞不明白，韓冰雪總算給他講明白了。另外就是重音——單詞有重音，句子里也有重音部分。有時(shí)候老外聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)不會(huì )把每個(gè)單詞都聽(tīng)清楚，只聽(tīng)到他們加重音的幾個(gè)詞就明白了，中文有時(shí)候也一樣的道理。而很多中國人說(shuō)英語(yǔ)不注意重音，讓老外聽(tīng)得莫名其妙。

下課鈴響了，韓冰雪說(shuō)：“好了，今天就到這里吧。你回去把三千五百詞記住的同時(shí)，把每個(gè)單詞的標準發(fā)音都記清楚了，到現在很多同學(xué)連很簡(jiǎn)單的單詞發(fā)音都發(fā)錯?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“是，老師?！彼麆傄?，韓冰雪叫住他：“你要去吃飯嗎？”

孟思揚遲疑了一下：“嗯?！?/br>
韓冰雪說(shuō)：“走吧，一塊兒去?！?/br>
孟思揚“啊”了一聲：“您也在學(xué)生餐廳吃飯？”

韓冰雪笑道：“我不像學(xué)生嗎？”

孟思揚想，韓冰雪的確一副學(xué)生的模樣，但她氣質(zhì)很像老師。他說(shuō)：“這……學(xué)校好像規定，男生女生不能一塊兒吃飯?！?/br>
韓冰雪說(shuō)：“我是老師，學(xué)校大部分老師都認識我。走吧?！?/br>
孟思揚自己還不知道怎么吃飯呢，無(wú)論如何也不能同意。他忽然想，自己那么多事情都告訴韓冰雪了，也告訴她自己條件差了，再告訴她自己根本吃不起飯，也無(wú)所謂了。但他怕韓老師會(huì )很熱心的幫自己，天天請自己吃飯，那就糟糕了。

兩人走到餐廳。大部分男生集中在西側餐廳，因為這邊靠近男生宿舍。大部分女生在東半邊餐廳，但也有少數女生在男生這邊吃飯。韓冰雪去打飯，孟思揚在那里站著(zhù)，因為剛放學(xué)，絕大部分學(xué)生還沒(méi)吃飯，剩飯桶里沒(méi)飯。韓冰雪打一份飯菜回來(lái)的時(shí)候，孟思揚還在那里站著(zhù)。她奇怪地問(wèn)：“你怎么不去打飯？”

孟思揚說(shuō)：“我得等會(huì )兒?！?/br>
韓冰雪問(wèn)：“為什么？”

孟思揚說(shuō)：“現在差不多了?！彼硪贿厰D過(guò)去。韓冰雪叫他：“哎，窗口在那邊呢?！?/br>
孟思揚沒(méi)回來(lái)，她也就沒(méi)吃飯，看著(zhù)孟思揚擠進(jìn)人群，她也找不到了。過(guò)了幾分鐘，孟思揚才回來(lái)了，手里果然拿著(zhù)個(gè)碗，回到桌子旁邊，往桌子上一放，韓冰雪低頭一看，頓時(shí)驚呆了——孟思揚的碗里是一份濕漉漉的米飯，混雜著(zhù)各種菜的邊角料，還有稀稀拉拉的面條、被人吃到最后只剩一點(diǎn)的煎餅。她一看就明白了，驚叫道：“你吃剩飯？你從剩飯桶里舀的嗎？”

孟思揚苦笑一聲：“恐怕是這樣?！?/br>
韓冰雪叫道：“為什么？你沒(méi)錢(qián)嗎？”

孟思揚無(wú)所謂地抬頭，說(shuō)：“現在您應該更理解，為什么我看到何冬婭給我寫(xiě)的紙條，會(huì )那么氣憤了。這就是窮人的日子?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)端起碗，扒拉了一口，感受里面別人唾液的味道。韓冰雪感到胃里一陣翻騰，差點(diǎn)兒沒(méi)吐出來(lái)，一把扯住孟思揚的碗，拽到桌子上，吼道：“過(guò)來(lái)！”

孟思揚明白她要干什么，急忙甩開(kāi)她的手，說(shuō)：“老師，我不想被人可憐?！?/br>
韓冰雪問(wèn)：“為什么？你爸不給你錢(qián)嗎？你怎么交得起學(xué)費？”

孟思揚說(shuō)：“這里面緣由很復雜，恕我無(wú)法告訴。我從來(lái)不愿意欠別人人情，所以老師別勉強幫我了?！?/br>
韓冰雪說(shuō)：“我是老師，你讓我眼睜睜看著(zhù)學(xué)生吃這樣的飯，那才是欠我人情。把剩飯倒了，過(guò)來(lái)?！?/br>
孟思揚連聲說(shuō)：“不必了老師?！彼泵Χ似鹜?，竄到別的桌子上，三口兩口將碗里扒拉干凈，把碗放進(jìn)餐車(chē)里，逃之夭夭了。

韓冰雪拿起筷子，看著(zhù)自己的飯菜，卻難以下咽。饒是她城府極深，也終于被孟思揚震驚了。

不過(guò)孟思揚七點(diǎn)之前必須到辦公室拿聽(tīng)力材料，韓冰雪就在辦公室等著(zhù)他。孟思揚鬼鬼祟祟地進(jìn)來(lái)了，拿了聽(tīng)力材料剛要走，韓冰雪擺手叫他：“過(guò)來(lái)?！?/br>
孟思揚想了想，他并不怕什么，走過(guò)來(lái)坐下了，先開(kāi)口說(shuō)：“老師，我是信任您才告訴您的。您千萬(wàn)別對任何人說(shuō)?！?/br>
韓冰雪無(wú)奈地問(wèn)：“你……不怕生病嗎？”

孟思揚說(shuō)：“我免疫力好?！?/br>
韓冰雪說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)沿海那邊開(kāi)始鬧禽流感，是一種新型的流感病毒H1N1，正在往內地蔓延。禽流感也叫手足口病，主要通過(guò)唾液和呼吸傳播，你這倒好，吃別人剩下的飯?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“沒(méi)辦法。老師?！?/br>
韓冰雪說(shuō)：“別叫我老師了。學(xué)校里有這樣的學(xué)生，發(fā)生這樣的事情。所有校領(lǐng)導和老師都該臉紅?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“這是我自己的事情?！?/br>
韓冰雪說(shuō)：“我不會(huì )直接給你錢(qián)幫你，但我會(huì )想辦法的。你放心，老師不會(huì )坐視不管的?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“不用麻煩。老師。我該走了?！?/br>
他站起來(lái)，轉身出去。

上午的事情后，何冬婭除了下午又問(wèn)了他幾句沒(méi)有結果外，就再也不跟他說(shuō)話(huà)了。班里則開(kāi)始謠言紛傳，孟思揚也聽(tīng)到了。姚夢(mèng)超直言不諱地對他說(shuō)：“都跟我想的一樣，說(shuō)你喜歡何冬婭，結果聽(tīng)說(shuō)何冬婭有老公，所以心里難受。你不背何冬婭，是怕她老公聽(tīng)到了吃醋?！?/br>
孟思揚像是聽(tīng)到了天方夜譚：“老公？她結婚了嗎？”

姚夢(mèng)超說(shuō)：“哎呀，你也太純潔了。我們說(shuō)的老公，學(xué)名就是男朋友?！?/br>