和中國水墨畫(huà)相比，報西洋繪畫(huà)的更多一些，都覺(jué)得西洋畫(huà)逼真，色彩多，看著(zhù)也好看，而中國水墨畫(huà)，無(wú)非就是從白色到灰色再到黑色，就算是彩色工筆畫(huà)，中國畫(huà)的顏料種類(lèi)也比西洋畫(huà)少得多，也不如油畫(huà)逼真。誰(shuí)讓國畫(huà)以寫(xiě)意為主，而西洋畫(huà)主要是寫(xiě)生。

“怎么沒(méi)有素描??？”姚夢(mèng)超抱怨。

“素描也是西洋畫(huà)。不過(guò)，不是油彩畫(huà)?！泵纤紦P說(shuō)。

結果，相當一部分學(xué)生報的是兩個(gè)音樂(lè )鑒賞課，遠遠超過(guò)十二個(gè)人，林小川只好一個(gè)個(gè)的做思想工作。一些覺(jué)得無(wú)所謂的，尤其是文化課成績(jì)比較好，對這種藝術(shù)課本來(lái)就毫無(wú)興趣的同學(xué)，態(tài)度也和孟思揚一樣，隨便你調劑志愿好了。但報音樂(lè )鑒賞的男生實(shí)在太多，他們拿和林小川的交情要挾。林小川無(wú)論做誰(shuí)的工作，都會(huì )說(shuō)：“為什么不讓別人改一改？”

林小川一開(kāi)始好聲好氣的勸，結果到處遭白眼，一肚子窩火，終于爆發(fā)了。他走到講臺上吼道：“都干什么這是！還都是同班同學(xué)嗎？??？人家孟教官都做表率了，你們也好意思你爭我搶?zhuān)稽c(diǎn)兒謙讓的都沒(méi)有？藝術(shù)課不就一星期一節嗎？有什么好爭的？我也不管了，我寫(xiě)五十二張紙條，寫(xiě)上五門(mén)課，你們爭去吧！”他拿起一個(gè)便簽本，說(shuō)：“便簽顏色都不一樣，紅色的是西洋畫(huà)，黃色的是中國畫(huà)，綠色的是篆刻，藍色的是民族音樂(lè )，白色的是西方音樂(lè )?！闭f(shuō)著(zhù)在黑板上寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)：“都別拿自己的便簽本，我們高中生還沒(méi)無(wú)恥到這地步吧？”說(shuō)著(zhù)撕下來(lái)五張不同顏色的紙，并起來(lái)，撕成十二份，往講臺上一拍，自己拿起一張綠色的：“我拿最冷門(mén)的，篆刻。剩下的，你們自己搶去吧！”徑直下來(lái)。

班里安靜極了，沒(méi)人上去爭了。陳運達咳嗽一聲，說(shuō)：“算了吧，我是班長(cháng)，帶頭做個(gè)表率吧。我也報書(shū)法篆刻?！?/br>
莫沉說(shuō)：“表率你已經(jīng)做不了了，孟思揚早就做了?！?/br>
孟思揚開(kāi)口了：“班干部先帶頭吧。要是還爆滿(mǎn)的話(huà)，課代表再帶頭?！?/br>
折騰了整整一節課，報名工作終于塵埃落定了。林小川對孟思揚說(shuō)：“你還剩個(gè)國畫(huà)?！?/br>
孟思揚笑道：“好極了?！?/br>
何冬婭驚訝極了，“啊”了一聲。孟思揚問(wèn)：“怎么了？”

何冬婭說(shuō)：“我報的書(shū)法和篆刻?！?/br>
孟思揚莫名其妙：“那有什么好驚訝的？”

原來(lái)林小川開(kāi)口說(shuō)書(shū)法篆刻是最冷門(mén)，幾個(gè)班干部表率的時(shí)候就報了它，結果國畫(huà)成最冷門(mén)的了。

☆、何冬婭

第三節課下課前三分鐘，幾個(gè)男生就開(kāi)始坐立不安了，下課鈴一響，老師剛說(shuō)下課，陳運達叫了一聲：“快！”箭速沖到教室后面，抱起籃球，沖出教室，把老師嚇了一跳。孟思揚和其他幾個(gè)男生也忙起身出去。何冬婭叫俞菲：“我們班和九班打比賽，去看看吧?！?/br>
俞菲不以為然：“有什么好看的？”

葉琳琳問(wèn)：“真的??？我去看看?！?/br>
幾個(gè)女生起身下樓了。

八班和九班已經(jīng)占了一個(gè)球場(chǎng)，各在半邊場(chǎng)熱身。何冬婭和葉琳琳到球場(chǎng)邊的時(shí)候，忽然看見(jiàn)場(chǎng)邊站著(zhù)一個(gè)亭亭玉立的女生。何冬婭禁不住“哇”了一聲，問(wèn)：“那個(gè)女生是九班的嗎？”

兩個(gè)女生剛站到旁邊，那個(gè)女生回頭一看：“喲，是你們?！?/br>
一聽(tīng)聲音，兩個(gè)女生都愣住了，扭頭一看，叫道：“韓老師！”

韓冰雪笑道：“不認識了？”

何冬婭吐了吐舌頭，想起自己昨天在課堂上當堂辦老師難看。不過(guò)現在不是在課堂上，她急忙問(wèn)：“老師，您為什么……這么小當老師??？”

韓冰雪說(shuō)：“跳級么，三年級跳到五年級，五年級直接考初一，初一跳到初三，再從高一跳到高三。不過(guò)這么跳級，高考考得也不算好。我爸是老師，也讓我考了師范大學(xué)，畢業(yè)了就當老師嘛?！?/br>
葉琳琳吐了吐舌頭。何冬婭問(wèn)：“哎，老師，你有男朋友嗎？”

韓冰雪臉微微紅了一下，笑道：“我現在要是談戀愛(ài)，算不算早戀??？”

葉琳琳說(shuō)：“當然不算，您都參加工作了?！?/br>
韓冰雪也沒(méi)回答她剛才的問(wèn)題，轉身看著(zhù)球場(chǎng)。

一聲哨響，是兩個(gè)班請來(lái)的體育老師當裁判。兩邊隊員紛紛走過(guò)來(lái)。陳運達把球扔到一邊，說(shuō)：“用你們的球吧?！?/br>
“好，您真客氣?！睂Ψ降闹髁﹃爢T，一米八多的個(gè)子，和陳運達握握手。

“準備拋球?！崩蠋熣f(shuō)。陳運達走到一邊，孟思揚上來(lái)，準備搶球。對方并沒(méi)把孟思揚放在眼里。

老師一吹哨，拋球。兩人同時(shí)跳起來(lái)。但孟思揚跳得實(shí)在太高了，對方腦袋只到他的腰——孟思揚還沒(méi)使出全力，而對方這位仁兄盡最大力也不可能腦袋夠著(zhù)籃筐。

孟思揚輕松地奪過(guò)球。九班其他四個(gè)人立刻布開(kāi)阻截孟思揚。但扎眼的工夫，孟思揚就從人縫中竄過(guò)去了，誰(shuí)都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，孟思揚已經(jīng)躍起扣籃，一系列動(dòng)作如行云流水，而開(kāi)場(chǎng)還不到五秒。圍觀(guān)的八班的男生們一片鼓掌叫好：“孟教官！”

“好樣的！”

韓冰雪奇怪地問(wèn)何冬婭：“你們叫他孟教官？這是外號嗎？”

何冬婭搖頭：“不是。軍訓的時(shí)候他是我們教官。他爸是警察，官兒還挺大，特意安排的，讓他穿上軍裝來(lái)給我們軍訓，當時(shí)我們都不知道他是我們班同學(xué)?！?/br>
韓冰雪倒吸一口涼氣：“難怪?！?/br>
葉琳琳笑道：“就跟老師你一樣，當時(shí)看著(zhù)他年齡特別小，跟我們差不多大，都還奇怪。哎，老師，你不會(huì )也是一邊上學(xué)一邊講課吧？”

韓冰雪搖頭：“沒(méi)那閑心?！?/br>
比賽還在繼續。孟思揚就在三分線(xiàn)上站著(zhù)，手叉腰，等對方撿起球，朝這邊反攻。一個(gè)隊員將球傳給場(chǎng)邊的另一個(gè)隊員，迅速從側翼把球帶過(guò)來(lái)。孟思揚忽然動(dòng)起來(lái)，以百米沖刺的速度從那個(gè)帶球的隊員旁邊掠過(guò)去了。球場(chǎng)上還從沒(méi)有過(guò)這么搶球的，那個(gè)隊員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，直到第二下運球發(fā)覺(jué)球沒(méi)彈上來(lái)，才發(fā)現球早就被斷走了。他回頭看的時(shí)候，孟思揚已經(jīng)又灌了一個(gè)籃。其他幾個(gè)隊員才剛反應過(guò)來(lái)，跑到罰球線(xiàn)上。

何冬婭和葉琳琳已經(jīng)驚得叫好都叫不出來(lái)了，張大嘴巴看著(zhù)孟思揚。八班的其他四個(gè)隊員正無(wú)所事事地站在對面半場(chǎng)上，甚至手還抱在懷里。九班前鋒喊了一聲：“打呀！”

立刻有四個(gè)隊員，什么也不干，專(zhuān)門(mén)防著(zhù)孟思揚。只有前鋒帶著(zhù)球從離孟思揚最遠的方向往對面沖。八班的四個(gè)隊員這才有了反應，象征性地做了一下防守的動(dòng)作。孟思揚則三兩步從四個(gè)人的防線(xiàn)中竄出來(lái)，拔腿就跑，沖刺一般在前鋒面前跑過(guò)。前鋒離他還有幾米遠