在了。他很好，很優(yōu)秀，也很照顧我?？墒撬呀?jīng)不在了，我再也見(jiàn)不到他了，那些話(huà)再也沒(méi)法對他說(shuō)了?！?/br>
陶清風(fēng)鼻尖一酸，趕緊低下頭，模糊的眼眶怎么也兜不住，眼淚幾乎就要滾落下來(lái)。

嚴?？粗?zhù)陶清風(fēng)垂淚欲滴的模樣，心中有一層薄冰逐漸化凍，水中那只螃蟹似乎要以野獸的姿勢躍出水面。

嚴澹強行抑制住想坐到對方身邊去，把他摟入懷中的沖動(dòng)：陶清風(fēng)不知道一個(gè)道理——不要在男人面前哭，眼淚會(huì )沖淡男人的理智。

在那被剝離的理智下方，嚴澹不但想坐到對方身邊擁他入懷。在這個(gè)對方流露出少見(jiàn)的軟弱時(shí)刻，大約不會(huì )拒絕帶著(zhù)溫暖安慰的擁抱，甚至會(huì )溫順地倒進(jìn)嚴澹的肩頭，無(wú)聲地任由眼淚流淌。那么，嚴澹就可以湊在他耳邊——一個(gè)可以感受得到溫熱呼吸低低噴在耳廓的距離，說(shuō)：不要難過(guò)好不好？我能安慰你，我其實(shí)對你——余下那幾個(gè)字不必說(shuō)，只需在對方那柔軟的耳垂上，輕輕印上一個(gè)，不帶侵犯意味訊號的吻。

只要那樣做了，無(wú)論陶清風(fēng)會(huì )如何驚慌失措地推開(kāi)他，這份心意總是能傳達到了吧。

但是嚴澹仍然坐在陶清風(fēng)對面，沒(méi)有起身。對坐，這是個(gè)可以看到對方全部表情，平等交流，中間卻隔著(zhù)一張桌子，靠不到一起的距離。有種力量將嚴澹按在座位上，聚攏著(zhù)他快被陶清風(fēng)的眼淚沖散的理智。

嚴澹聽(tīng)到自己富含磁性的聲音，說(shuō)：“廣川節哀。人畢竟要往前走，這樣，那些變成星辰的靈魂在天上看著(zhù)，才能安心?！?/br>
一舉兩得的措辭，為了廣川，也為了自己。

陶清風(fēng)聽(tīng)到這話(huà)，茫然迷蒙的淚眼間，漸漸像是亮起了兩朵小火苗，道：“變成星星？沒(méi)錯，他就是那顆啟明星……最亮的，他在天上，看著(zhù)的?！?/br>
嚴澹心中泛起一股從未有過(guò)的酸意，誰(shuí)叫死人總是有被無(wú)限美化的特權呢，俗稱(chēng)白月光朱砂痣。真是遺憾，嚴澹心想，他就不信要是活著(zhù)，那人能比自己多出什么優(yōu)勢。白飯粒和蚊子血，張愛(ài)玲寫(xiě)得太好了。

但嚴澹紳士教養顯然不允許自己失去風(fēng)度，他對自己說(shuō)：這不是趁虛而入，他是光明正大的，這些話(huà)，也是為了陶清風(fēng)好：“不接受就無(wú)法認識真實(shí)的自己，不放下就無(wú)法向前。廣川，逝者如斯夫，你或許該嘗試著(zhù)走出來(lái)……把那株植物，好好安葬了，然后換一個(gè)花盆，你覺(jué)得呢？”

陶清風(fēng)瞪大眼睛，仿佛聽(tīng)到不可思議的事情，半響道：“嚴老師，我是個(gè)沒(méi)有太多執念，對很多事情都看得很淡的人。我喜歡那些詩(shī)文，但要是不許我看，換成佛經(jīng)我也能讀。我挺喜歡桂花，但要是非把桂花換成荷花似乎也沒(méi)關(guān)系……”

陶清風(fēng)的聲音越來(lái)越低，說(shuō)到最后一句時(shí)卻又抑揚頓挫地揚起來(lái)：“但是他，這件事在我心中很確定，喜歡他這件事，決不能變。不管他是在哪里，在泥土里，或是在天上。嚴老師，你剛才說(shuō)過(guò)，靈魂是可能存在著(zhù)，再在什么人身上覺(jué)醒的。那么我懷著(zhù)這個(gè)期待，說(shuō)不定能再次重逢——不在這一世也沒(méi)關(guān)系，不在這個(gè)時(shí)代也沒(méi)關(guān)系。最后都會(huì )去到一個(gè)地方，大約就是那樣的結局?！?/br>
嚴澹心中那只螃蟹又開(kāi)始狂敲冰面了，他沉道：“你還是不想讓自己走出來(lái)?！?/br>
陶清風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“不想，也不能?？课易约阂粋€(gè)人，我沒(méi)有那個(gè)力氣。也沒(méi)有人能幫我?！?/br>
嚴澹那一瞬間幾乎想拍著(zhù)桌子大聲說(shuō)：我啊，我是那個(gè)最能讓你走出來(lái)的人，只有我有這種資格和本事。而且我一定能做到。

但他只是握緊了紅酒杯，一雙好看的手握住杯腹，修長(cháng)十指，骨節分明，禁欲又掌控的味道。

他看著(zhù)陶清風(fēng)，低沉而富含磁性的聲音，帶著(zhù)十二分的溫柔：“你再好好想想?！?/br>
陶清風(fēng)茫然地看著(zhù)嚴澹，對方要讓他想什么？那一瞬間陶清風(fēng)有種錯覺(jué)：嚴老師是想說(shuō)：想一想有沒(méi)有一個(gè)人，能讓你走出來(lái)？那個(gè)人是不是我？隨即他大概明白了：嚴老師的意思是，要自己想想，要如何往前走，要如何離開(kāi)過(guò)去的陰影。

陶清風(fēng)搖頭趕走了腦海里不切實(shí)際的想象，答道：“好，我會(huì )仔細想一想?！?/br>
他的確要考慮一下，不是感情上，而是生活上，該如何往前走。

嚴澹流露出一股介于寥落和惘然之間的氣質(zhì)：“廣川……你喜歡那人什么？說(shuō)說(shuō)吧。說(shuō)出來(lái)，好受些?！?/br>
陶清風(fēng)心臟柔軟的地方像是被小蟲(chóng)子輕輕啃了一口，涌上一股輕微又繾綣的疼痛，他遲疑道：“一時(shí)半會(huì )也很難表達，他就是很好……哪里都好?！?/br>
而且陶清風(fēng)還得組織語(yǔ)言，不暴露出燕澹生什么蛛絲馬跡。

嚴澹說(shuō)：“我以前，沒(méi)喜歡過(guò)人的時(shí)候。那時(shí)候有個(gè)文學(xué)院的前輩向我表白，引個(gè)作品里的句子，說(shuō)喜歡就像‘握著(zhù)一只小小的木杯，上面細微的紋路就是人世間輕微的眷戀和小小的癡迷’※，直到我喜歡的那個(gè)人不喜歡我，我才漸漸明白了這句話(huà)?！?/br>
陶清風(fēng)覺(jué)得這也該“禮尚往來(lái)”，道：“不用總說(shuō)我的事。嚴老師也說(shuō)說(shuō)吧。嚴老師喜歡的那位……也不是姑娘？”

嚴澹點(diǎn)了點(diǎn)頭。陶清風(fēng)暗想：怪不得嚴老師開(kāi)導人這么好。

嚴澹嘆了口氣，直視陶清風(fēng)的雙眼：“他長(cháng)得很好看。他很聰明又上進(jìn)。他出身不好，從小的環(huán)境也烏煙瘴氣。但他能守住本心，出淤泥不染。經(jīng)歷過(guò)不好的遭遇，內心卻依然善良而柔軟。我看著(zhù)他，總覺(jué)得像是看著(zhù)一塊污濁中還保持本色的美玉，很想好好地……珍藏起來(lái)?！?/br>
陶清風(fēng)聽(tīng)嚴澹一口氣夸得天上地下似的，心中居然升起一絲歆羨：能被嚴?？涑蛇@樣的，該是個(gè)多好的人啊。陶清風(fēng)從來(lái)都有愛(ài)才惜才之心，真想有機會(huì )結交。不過(guò)看嚴老師的寶貝模樣，怕是巴不得把人藏得嚴實(shí)，還是不要隨便提了。

而且上次，嚴澹明明心情很不好，說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，說(shuō)等不到就算了，也不知道這段時(shí)間怎樣了。陶清風(fēng)便問(wèn)：“那么嚴老師最近的進(jìn)展……有沒(méi)有順利些？”

嚴澹搖頭道：“還是沒(méi)用。但我覺(jué)得更喜歡他，不是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，沒(méi)法簡(jiǎn)單就這么算了?！?/br>
“而且，”嚴澹頓了頓，一字字道：“還有個(gè)或許你聽(tīng)上去很荒唐的原因。我覺(jué)得，我天生就該喜歡他。我放不了?！?/br>
陶清風(fēng)這回是真替嚴澹感到一絲委屈：“那怎么辦呢？”

嚴澹眼珠一轉，那只螃蟹的鉗子敲破冰棱，探出螯足：“我就在想，是不是因為我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)人，從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。所以沒(méi)有經(jīng)驗，做得不對，不知道怎么讓別人喜歡我。很想找人練習一下?！?/br>
陶清風(fēng)吃驚道：“這種事，還可以找人練習？”現代人的習慣，真是無(wú)