乎沒(méi)人愿意當班長(cháng)，邵老師的意思是，班長(cháng)還是你，我還以為你會(huì )休學(xué)呢?！?/br>
陳怡笑了，小姑娘長(cháng)得其實(shí)很一般，不過(guò)笑起來(lái)卻很甜，俞溪對她多了幾分好感。

“哦，那班長(cháng)要做什么？”

“不用，基本上也沒(méi)什么事情要做?！?/br>
陳怡有些心虛，其實(shí)班長(cháng)要做的雜務(wù)就比較多，但是大家都是學(xué)霸，抓緊時(shí)間學(xué)習都來(lái)不及呢，誰(shuí)還會(huì )搞班級建設之類(lèi)的東西。

一中除了對學(xué)習猛抓之外，其他的地方老師能放權的就放權，就比如說(shuō)，除了班長(cháng)是老師任命或是學(xué)生選舉的，其他的譬如宣傳委員，學(xué)習委員，生活委員什么的都得班長(cháng)來(lái)認命。

因為俞溪不在，誰(shuí)也沒(méi)提，大家都忙著(zhù)學(xué)習呢。

陳怡就忍不住提了一下，班級里除了俞溪這么一個(gè)空置的班長(cháng)，還有兩個(gè)生活委員，都是軍訓的時(shí)候任命的，其他的什么委員都還沒(méi)有任命。

所以這個(gè)重任就交到了俞溪的身上，馬上就是中秋節了，學(xué)校宣傳部要舉行板報比賽，按照往年的慣例，一班二班這種學(xué)霸班都是重在參與，獎項什么的都不重要。

但是也不能空著(zhù)一塊黑板，這樣也太難看了。

原本同學(xué)們商量了一下，如果俞溪不回來(lái)，那就由兩個(gè)生活委員代勞，兩個(gè)生活委員在軍訓之中的表現僅次于俞溪，在同學(xué)之中也樹(shù)立了個(gè)人威望。

還是很能服眾的。但是既然班長(cháng)回來(lái)了，那就肯定要班長(cháng)組織選舉宣傳委員，再由宣傳委員來(lái)主持板報的事情。

俞溪看她眼神，就知道她有話(huà)要說(shuō)，陳怡也是不是一個(gè)藏得住話(huà)的女生，被俞溪一問(wèn)，就問(wèn)出來(lái)了，是這么一回事啊……

“對了班長(cháng)，我剛才看你看書(shū)的速度好快啊，你這么看……”

她有點(diǎn)尷尬，想說(shuō)這么看能看進(jìn)去嗎？但是她跟俞溪的關(guān)系也沒(méi)有好到可以開(kāi)玩笑的地步，“我這里有這兩個(gè)月全部科目的筆記，你需要的話(huà)可以拿去?！?/br>
“謝謝你?！?/br>
俞溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，就接了過(guò)來(lái)，陳怡的字跡很清秀，就跟她的人一樣……

俞溪絕對是一個(gè)行動(dòng)派，趁著(zhù)課間時(shí)間，就把宣傳委員的事情給落實(shí)了下來(lái)，讓俞溪沒(méi)想到的是，安蔓被推舉為宣傳委員了。

安蔓作為富家大小姐，興趣十分廣泛，據說(shuō)還學(xué)過(guò)國畫(huà)，做宣傳委員做板報工作就比較合適。

安蔓現在看俞溪的表情十分的復雜，她現在也了解到了，當初俞溪并不是主動(dòng)幫忙的。而是俞溪的mama周阿姨心地善良，看她爺爺一個(gè)人躺在馬路上，心生不忍。

所以俞溪才會(huì )出手幫助的。

現在是她在求著(zhù)人家，卻要擺臉色給人家看，怪不得俞溪不搭理她，安蔓咬著(zhù)嘴唇，“班長(cháng)，我有個(gè)問(wèn)題?！?/br>
“什么問(wèn)題？”

“畫(huà)畫(huà)我是沒(méi)問(wèn)題，但是我們班誰(shuí)擅長(cháng)寫(xiě)字??？出板報肯定是要字和畫(huà)一起的?！?/br>
“同學(xué)們有沒(méi)有擅長(cháng)毛筆字的？”

俞溪回過(guò)頭去問(wèn)同學(xué)們，“大家不要不好意思，這是為班級做貢獻的事情?！?/br>
見(jiàn)沒(méi)人回答，俞溪就說(shuō)：“我的字勉強可以?！?/br>
安蔓的眼神更加復雜了，但是她沒(méi)出聲。

出板報肯定不能耽誤學(xué)習的事情，所以就放在了放學(xué)的時(shí)候，安蔓和俞溪就留了下來(lái)，商量板報的事情，俞溪就發(fā)現安蔓對板報的確是有很多自己的見(jiàn)解。

“不過(guò)我要先看一下班長(cháng)你的字?！?/br>
“你需要什么風(fēng)格的字？”俞溪一開(kāi)始的字體是模仿試卷上面的印刷體，要是換做她自己原本的字體那就是標準的繁體毛筆字，字如其人，俞溪的字大氣磅礴，揮灑自如。

“既然是中秋節，我想出一期嫦娥奔月的?！?/br>
安蔓皺著(zhù)眉頭想了想，說(shuō)道。俞溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以?！?/br>
“如果是嫦娥奔月的話(huà)，我希望字體上面也能夠大氣磅礴一些?！?/br>
“嗯，你先把圖畫(huà)出來(lái)，到時(shí)候需要什么字體，如果寫(xiě)的不好可以換?！?/br>
安蔓有些懷疑俞溪說(shuō)大話(huà)了，練書(shū)法是陶冶情cao的事情，一般一個(gè)人一輩子練一種書(shū)法到一個(gè)境界都已經(jīng)算是學(xué)有所成了，可是俞溪竟然說(shuō)需要什么字體可以換……

據她了解，俞溪的家境并不算太好……不過(guò)這事兒也不好說(shuō)，安蔓只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第153章

安蔓的畫(huà)是學(xué)了很多年的,家里有錢(qián)，就有條件培養這樣那樣的各種興趣愛(ài)好。

不過(guò)安蔓的興趣愛(ài)好著(zhù)實(shí)是有點(diǎn)多。她早些年還學(xué)了鋼琴,這東西是從國外傳過(guò)來(lái)的，所以時(shí)興了挺長(cháng)時(shí)間的。

不過(guò)客觀(guān)的不提,每種樂(lè )器都有長(cháng)短,就私心上，安蔓更加喜歡華國的古典樂(lè )器,就比如說(shuō)古琴古箏之類(lèi)的。

不過(guò),現在，安蔓還是在心里默默的打了腹稿,先用白色的粉筆打了一個(gè)底，然后才著(zhù)手開(kāi)始畫(huà)。

“我先去做幾套試卷，一會(huì )兒好了你再叫我?！?/br>
俞溪對安蔓說(shuō)道,安蔓想起俞溪這段時(shí)間生病了沒(méi)在學(xué)校里，已經(jīng)落后了他們兩個(gè)月了,不由好心說(shuō)道：“我的筆記就在書(shū)桌里面,你需要的話(huà),我都可以借給你?！?/br>
“謝謝?！庇嵯f(shuō)道，安蔓不知道她這是什么意思,是婉拒了還是接受了？

她糾結了一會(huì )兒也就不糾結了。

課本里的知識點(diǎn)其實(shí)很多，但是考試會(huì )考到的來(lái)來(lái)回回幾乎都是那么一些,所以俞溪把書(shū)本翻完了,所有的知識點(diǎn)都記住了之后再根據試卷來(lái)做知識點(diǎn)的歸納。

那些知識點(diǎn)是必考的,以及具體的體型,都在她的腦海里成形了，確保下次再遇到這樣的題型的時(shí)候不會(huì )出錯。

不知不覺(jué)的就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。

安蔓的動(dòng)作也很快，這一個(gè)小時(shí)，她也已經(jīng)把嫦娥的形象給描繪了出來(lái)，她的底子很好，描繪的女子很有華國古典神話(huà)的美感，不過(guò)看俞溪學(xué)的認真，她也沒(méi)好意思打擾。

等她停下來(lái)，她才忙說(shuō)道：“班長(cháng)，我這邊已經(jīng)畫(huà)好了，你可以過(guò)來(lái)寫(xiě)字了，一開(kāi)始不合適沒(méi)關(guān)系，我可以提意見(jiàn)?！?/br>
俞溪抬起頭來(lái)，看了一眼，“要寫(xiě)什么字？”

就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)口有學(xué)生進(jìn)來(lái)了，都是一班的住校生，高一走讀生還沒(méi)有晚自習，但是從高二開(kāi)始，就要有晚自習了，要求全體學(xué)生住校。

不過(guò)現在還是高一，住校生們已經(jīng)很自覺(jué)的吃完晚飯回來(lái)自習了。按照安蔓的要求，俞溪就開(kāi)始寫(xiě)字，粉筆寫(xiě)字其實(shí)不太容易，要找好著(zhù)力點(diǎn)。

太高了粉筆容易斷，太低了，又容易劃到指甲，俞溪寫(xiě)完之后，安蔓就愣了一下，覺(jué)得自己之前的擔憂(yōu)完全就是多余了，這種字體和她的畫(huà)完全就是標配……

一點(diǎn)毛病都挑不出來(lái)……

“班長(cháng)，沒(méi)想到你的毛筆字寫(xiě)