題，還有如何才能適應外面的環(huán)境。

說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，目的也很明確，但是真的cao作起來(lái)并不容易，因為紀明曉根本不知道究竟怎么樣才能讓精神力起到這樣的作用。當連他自己都感到迷茫的時(shí)候，就更不要提如何具體的去cao作了。

他現在能做到的，就是用精神力激發(fā)植物生長(cháng)的潛能，盡力的把綠色光點(diǎn)的數量增加。這樣一來(lái)，單株植物的生長(cháng)倒是很快就出現了令人驚喜的變化，但對他們要解決的問(wèn)題并沒(méi)有什么幫助。

而且這樣的方式消耗精神力非?？?，通常完成一次實(shí)驗只需要幾分鐘，但是他的精神需要很久才能恢復過(guò)來(lái)，加上現在是兩人合住，他想回空間用體能訓練的方式回復精神力都沒(méi)辦法。

時(shí)間在忙碌的時(shí)候總是過(guò)得飛快，實(shí)習工作已經(jīng)過(guò)去了三周。

眼看著(zhù)一起來(lái)實(shí)習的人都有所收獲，而他最想要解決的問(wèn)題仍然沒(méi)有什么進(jìn)展，紀明曉幾乎都有些沮喪了。

這天早上，當他一如既往的提前趕到實(shí)驗室的時(shí)候，卻發(fā)現有人比他更早的出現在里面，而且正站在他做精神力實(shí)驗的那些培養皿前觀(guān)察著(zhù)什么。

從滿(mǎn)頭的白發(fā)看，出現在這里的也只能是那個(gè)人了。

“夏普教授，”他問(wèn)候道，“早上好?！?/br>
那人轉過(guò)身來(lái)，果然是他們這次實(shí)習的負責人，同時(shí)也是這個(gè)仿真生態(tài)實(shí)驗室的主負責人之一夏普教授。

不過(guò)平時(shí)不管什么時(shí)候遇到這位教授，他都是板著(zhù)一張臉看起來(lái)很?chē)绤柕臉幼?。但現在他臉上的表情竟然溫和了許多，而且還回了招呼：“早，紀同學(xué)?！?/br>
他伸手指了指身后的架子，“這些，就是你最近的成果嗎？”

紀明曉走到他身邊，發(fā)現夏普教授指的那個(gè)方向有幾株植物已經(jīng)開(kāi)花了，還有一株上面結了小小的種子。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，不過(guò)這對我們目前的情況并沒(méi)有什么幫助?！?/br>
“不要著(zhù)急?！毕钠战淌诘哪樕蠋Я诵┪⑿?，“你已經(jīng)做的比很多人都好了。而且只是短短的這幾天時(shí)間，如果真的能那么快就解決這些問(wèn)題，我們之前做的那些不都成了笑話(huà)了嗎？”

紀明曉有些赧然，他確實(shí)是有些著(zhù)急了。

“不過(guò)，”夏普教授對他說(shuō)，“你的精神力異能也許真的是一個(gè)方向，好好努力吧，未來(lái)會(huì )有無(wú)限的可能性的?！?/br>
“謝謝?！奔o明曉誠懇的說(shuō)。大概是對面的人看起來(lái)比平時(shí)要和藹很多，他忍不住問(wèn)：“教授，您也有精神力異能嗎？”

夏普教授詫異的看了他一眼，微微搖頭，“不，我的精神力是7級，這頂多讓我變得聰明一些，可以比普通人更容易的處理一些復雜的信息，但還不到出現能力的程度?！?/br>
“但我知道精神力是一種很復雜的力量，尤其是在能力成形的時(shí)期，你的任何意愿都會(huì )對它產(chǎn)生影響?！?/br>
“我知道的，”紀明曉說(shuō)，“塞西爾老師對我說(shuō)過(guò)，不過(guò)如果真的要形成對應的能力，我不是應該先有一個(gè)明確的方向嗎？或者，最起碼要知道我應該怎么樣做才能促使它往我需要的方向去形成?！?/br>
“這個(gè)問(wèn)題我大概幫不了你?！毕钠战淌诔了剂艘粫?huì )兒，“不過(guò)就我知道的一些情況，也許你可以試著(zhù)去尋找一下你想要解決的問(wèn)題根源，也許能幫助你找到方向?！?/br>
問(wèn)題的……根源？

紀明曉好像被人重重的敲了一下，整個(gè)人愣在那里。

等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，不知道已經(jīng)過(guò)去了多久。夏普教授早就離開(kāi)了，而且在離開(kāi)時(shí)很體貼的幫他關(guān)上了這間小實(shí)驗室的門(mén)。

現在這個(gè)實(shí)驗室里只有他一個(gè)人，一片安靜。他抬起手腕看了看終端，時(shí)間已經(jīng)快中午了。

竟然過(guò)去了這么久？

腦子里的思路仍然有些亂，他想了想，走到門(mén)口拉開(kāi)了實(shí)驗室的門(mén)。

雪萊正站在門(mén)口等他，在看到門(mén)打開(kāi)時(shí)，跟他打了個(gè)招呼。

“要一起去吃飯嗎？”

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夏普教授的話(huà)好像打開(kāi)了某個(gè)開(kāi)關(guān)，讓紀明曉有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。

他在整理了思路后，重新調整了自己的方向，開(kāi)始查詢(xún)一些資料，并且申請了一些新的植物樣本。

而當他打開(kāi)星際網(wǎng)的界面查詢(xún)一些東西時(shí)，才發(fā)現有關(guān)斯特林戀愛(ài)事件的小道消息不知道什么時(shí)候已經(jīng)從星際網(wǎng)上銷(xiāo)聲匿跡了。

所以，盡管之前他已經(jīng)說(shuō)過(guò)并不在意，還是有人做了些什么嗎？

紀明曉本來(lái)想笑的，但一種暖暖的漲漲的情緒哽在胸口，他忽然有些笑不出來(lái)了。

算了，他這樣對自己說(shuō)，有人肯這樣對你，你還要求什么呢？

現在最需要做的，就是讓自己盡快變得強大起來(lái)，不然，你怎么能配得上他。

雪萊發(fā)現，自己的同學(xué)兼室友最近好像和之前有些不同。

之前他就是個(gè)很努力的人，現在他比之前更甚，而且這種努力中還帶著(zhù)某種迫切感，就好像他在急于證明什么。

他回宿舍的時(shí)間越來(lái)越晚，早上的時(shí)候又很早就起來(lái)去實(shí)驗室。雪萊偶爾在睡得迷迷糊糊時(shí)感覺(jué)到他回來(lái)，但等自己早上睡醒時(shí)對面的床已經(jīng)空了，就好像沒(méi)人回來(lái)過(guò)一樣。

在幾天之后，雪萊去他的實(shí)驗室找到他，發(fā)現他正凝視著(zhù)手中的一個(gè)培植皿。

培植皿里種著(zhù)一株小小的水稻幼苗，葉片稍稍有些卷曲發(fā)黃。雪萊本來(lái)還有些好奇他在做什么，但很快就發(fā)現那株幼苗卷曲的葉片以rou眼可見(jiàn)的速度慢慢的伸展開(kāi)來(lái)，顏色也恢復成健康的濃綠，還有一片新的葉子從中間抽出，在長(cháng)高了幾公分后停下。

雪萊瞪大了眼睛。

那個(gè)培植皿被放到了架子上，紀明曉轉過(guò)頭來(lái)跟他打招呼。

“嗨，雪萊，找我有事嗎？”

雪萊神色古怪的打量了他一下，發(fā)現他除了臉色有些過(guò)于白皙外，精神竟然看起來(lái)還不錯。

怪胎，他在心里吐槽，不過(guò)表面上仍然保持著(zhù)平時(shí)的態(tài)度。

“今天是機甲排名賽的開(kāi)幕式，夏普教授特意在明天放了半天假?，F在大家都去了餐廳，等著(zhù)開(kāi)始后一起聚餐。我沒(méi)有看到你，就過(guò)來(lái)找找?！?/br>
“排名賽要開(kāi)始了？”紀明曉有些驚訝，“這么快?！?/br>
雪萊看了看他身后的一排培植皿，“你要一起去看嗎？”

“當然要去啊?！奔o明曉說(shuō)，“這么重要的事，我才不想錯過(guò)呢?！?/br>
等他們到達餐廳時(shí)，還是晚了一會(huì )兒，