跌倒的人，是昨天那個(gè)男孩子嗎？”

“你這理論我支持，因為昨天放學(xué)后，那孩子，又在同一個(gè)地方跌了第二次?！笔婺旮柝Q起兩根手指。

厲柏聽(tīng)完舒年歌的話(huà)，收了收自己的嘴巴“說(shuō)不定昨天可能是他摔倒的第n次?！?/br>
“我總覺(jué)得關(guān)注這么一個(gè)小男孩，顯得自己很惡趣味?！笔婺旮栊睦锛m結著(zhù)，他很少會(huì )覺(jué)得特地關(guān)注一個(gè)人，會(huì )感覺(jué)得到有趣。

“看他跌倒沒(méi)趣，不過(guò)我的大少爺，你昨天下午的課上可偷窺了很久呢，日久都生情，你盯人家上課，印象不深刻的話(huà)，那才有問(wèn)題?！眳柊睾眯奶嵝训?。

舒年歌“……”

就在舒年歌對著(zhù)厲柏念叨著(zhù)昨日的男孩，這個(gè)男孩此時(shí)正在急匆匆的跑到教學(xué)樓樓下，一把拉住了自己班級的學(xué)習委員。

厲柏戳了戳舒年歌的肩膀，站在他旁邊望著(zhù)外面。

“年歌，那個(gè)男孩是不是你說(shuō)的人?！彼?zhù)那棟教學(xué)樓樓下，一個(gè)男孩背著(zhù)書(shū)包蹬蹬蹬的跑進(jìn)去。

“誒……俊兒，你干什么呢？”學(xué)習委員才剛剛背著(zhù)書(shū)包走到教學(xué)樓門(mén)口，就被童俊兒氣喘吁吁的拉到旁邊的小石凳上。

“你，你昨天那張數學(xué)試卷后面幾道大題寫(xiě)了嗎？”俊兒從兜里拿出了一張折的四四方方的試卷，學(xué)習委員從書(shū)包里翻出來(lái)遞了過(guò)去，俊兒低頭就是一頓猛抄。

看的人家學(xué)習委員“童俊兒，你不用這么急吧，不會(huì )做，到了教室再說(shuō)唄?！?/br>
“你不知道，剛我路上遇到璐璐，她告訴我今天數學(xué)老師在教室候著(zhù)呢，誰(shuí)敢在教室抄啊?！笨侯^也未抬，昨晚上急著(zhù)看電視，結果匆忙間落了數學(xué)作業(yè)后面幾道題。

“你慢慢抄，我不急?！睂W(xué)習委員慢悠悠的從包里拿出了路上買(mǎi)的早餐“你早飯吃了沒(méi)？”

“沒(méi)呢，等會(huì )再吃，現在好忙?！笨簱]揮手，繼續低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)著(zhù)“我要是有你這么好的成績(jì)就好了?！?/br>
“我成績(jì)好，可是你招班主任喜歡，瞧班主任恨不得在你身上按幾個(gè)獎?wù)滤频??！睂W(xué)習委員撐著(zhù)腦袋，看著(zhù)童俊兒因為快速抄寫(xiě)，有些潦草的書(shū)寫(xiě)，好心的指了指“你這里少了一個(gè)數字?！?/br>
“對噢對噢，忘了忘了?！笨翰缓靡馑嫉奶ь^笑了笑，撓了撓頭發(fā)。

抄完作業(yè)習題，俊兒慌慌忙忙收拾完書(shū)包，在往教學(xué)樓里跑的時(shí)候，腳絆倒了一個(gè)石階，要不是學(xué)習委員在后面拉住了俊兒的書(shū)包，他這回免不了要傷上加傷了。

“嘖嘖，你說(shuō)我們兩個(gè)是不是烏鴉嘴？”厲柏全程注視著(zhù)那個(gè)男孩，“你說(shuō)他是不是我失散多年的弟弟，怎么抄作業(yè)的范兒和我一樣一樣的?！?/br>
“他怎么又差點(diǎn)摔了？”年歌被童俊兒剛才那差點(diǎn)摔了一跤的樣子逗樂(lè )了“那男孩還長(cháng)得高嗎？”

“咒他呢？”厲柏嘴角忍不住笑意反問(wèn)舒年歌。

舒年歌樂(lè )的搖搖頭“不過(guò)好像的確挺險的?！?/br>
☆、童俊“兒”

“老規矩，先熱身跑兩圈?！备叽蠼训捏w育老師，穿著(zhù)一身運動(dòng)裝，指著(zhù)前面四四方方的隊列喊道“你們下個(gè)學(xué)期要進(jìn)行體育中考，但是體能不是一兩天可以練好的，所以從現在起要好好練?！?/br>
一聲哨響，兩隊人繞著(zhù)cao場(chǎng)開(kāi)始了熱身跑，舒年歌慢悠悠的在隊伍里，不快不慢，即使厲柏已經(jīng)跑在了前頭，他還是依舊如此。

有些男生每到這種時(shí)刻，總是跑得快速，到達的時(shí)候，氣喘吁吁的。

厲柏雙手叉著(zhù)腰，挺著(zhù)背望著(zhù)那頭慢悠悠跑來(lái)的舒年歌，“舒伯伯，你才十幾歲，可不可以別連跑步都顯得這么脫俗?！?/br>
舒年歌絲毫不介意厲柏的大嗓門(mén)，周邊的同學(xué)紛紛隨著(zhù)厲柏大喊的方向看過(guò)去，哄然大笑年歌卷著(zhù)袖子由跑變走，悠哉悠哉的停留在了到達處，對著(zhù)厲柏淡淡一笑。

“年歌，入鄉隨俗，你怎么越來(lái)越脫俗了?！币粋€(gè)跑得沒(méi)有緩過(guò)氣來(lái)的小胖子，走過(guò)去撞了一下年歌“白長(cháng)這么高個(gè)了?！?/br>
年歌伸手推開(kāi)了胖子“這樣才可以顯得你體能很好?！?/br>
胖子被年歌這么一逗，撓著(zhù)腦袋在那里傻笑，臉上因為劇烈運動(dòng)和陽(yáng)光，一滴滴汗珠從臉頰兩側留下。

熱身之后，基本就是自由活動(dòng)，男生打球跑步，女生打打羽毛球或者坐在一旁聊聊天，十分愜意。

舒年歌靠在欄桿前，看著(zhù)班里那幾個(gè)男生打球打的大汗淋漓，他偶爾興趣來(lái)了會(huì )參加幾次，大部分時(shí)候，都是厲柏找他打打乒乓球，或者自己坐在一個(gè)地方呆到下課。

他才有種感覺(jué)，當一個(gè)人自己照顧自己生活的時(shí)候，他發(fā)現自己越來(lái)越不愛(ài)那種大汗淋漓的生活。

小時(shí)候他在學(xué)校里，也會(huì )抓緊時(shí)間和一切機會(huì )，和同學(xué)打球玩鬧?？墒请x開(kāi)家自己一個(gè)人之后，年歌覺(jué)得自己的熱情被一些懶散取代了，他可以走路上學(xué)，慢悠悠的，神清氣爽。他可以坐在那里靜一靜，或者打打乒乓球，這樣可以讓他不必有太多亢奮的情緒。這種亢奮的情緒，讓年歌覺(jué)得會(huì )打擾自己這難得寧靜的獨居。

真如厲柏說(shuō)的，年歌和其他人比，活的太養生了，不愛(ài)打電腦游戲，靜的下來(lái)，簡(jiǎn)直就是五十以上的中年人了。

想著(zhù)想著(zhù)，年歌開(kāi)始到處走動(dòng)，他可不想和女生搶角落，體育課那些陰涼和偏僻的角落都是女生的地盤(pán)。

舒年歌晃蕩到了車(chē)棚附近，車(chē)棚靠近c(diǎn)ao場(chǎng)，里面很狹窄，擺放不齊的車(chē)子，看起來(lái)一輛卡著(zhù)一輛，年歌倒是很佩服那些人的技能，是怎么樣每天把車(chē)子從這樣一排的車(chē)子里拉出來(lái)的。

他一輛輛的數著(zhù)，看到了那輛眼熟的車(chē)子，這輛車(chē)的車(chē)座不高，年歌坐上去，雙腿著(zhù)地，膝蓋還要彎曲著(zhù)。

這輛車(chē)子怎么就保護不好他的主人呢？

年歌正要轉身的時(shí)候，望見(jiàn)那黑色的車(chē)筐里有一個(gè)白色的東西，他多看了幾眼，原來(lái)是一張試卷。

車(chē)筐靠在最里面，年歌不得不伸長(cháng)手臂，伏在車(chē)座上才夠到了試卷。

試卷上面，字跡不算好看，但是不潦草。

名字那欄寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字，讓年歌咀嚼了好半天：童俊兒。

“俊兒？”年歌感覺(jué)得出這是男生的名字，可是很少見(jiàn)到男孩子會(huì )取“兒”字的后音，大多都是女孩喜歡的。

“這該怎么讀？”年歌對著(zhù)這個(gè)尾音“兒”字，到底是重讀還是輕讀？俊俏的兒子？還是另有意思。

這張語(yǔ)文試卷，被童俊兒填寫(xiě)的慢慢的，上面有老師修改過(guò)紅色筆的痕跡。

年歌翻到了后面，是一頁(yè)的作文，作文規定的標題是“青春”。

這對年歌來(lái)說(shuō)和“童年趣事”此類(lèi)標題，都是相當熟悉和俗套的，但是又是每個(gè)人不得不去面對過(guò)的。

年歌細細讀者下面的作文，雖然童俊兒寫(xiě)的還是有些