邢閔這一次終于露出了這堂課第一個(gè)滿(mǎn)意的表情，“自己想的？”

洛華：“是?！痹倭种垢暾f(shuō)出邢閔是這本書(shū)的編纂者之后洛華就有把她的想法告訴邢閔的打算。

邢閔：“預習了沒(méi)有？”

洛華：“額……只看了前言?！?/br>
邢閔讓她坐下，隨后開(kāi)始說(shuō)，嚴肅的表情更添了學(xué)生對他的敬畏，“說(shuō)句實(shí)在話(huà)，你們這種行為在理，但是我很失望。連最基礎的專(zhuān)業(yè)課都不預習，那你們告訴我，你們是來(lái)做什么的?！?/br>
“作為懲罰，把抄一遍，所有人。林止戈，你把這本書(shū)的上部抄完就行，洛華，你把這部書(shū)的下部抄完就行。一個(gè)月之后我要看到。今天這節課，不上了?！?/br>
說(shuō)完就走，一點(diǎn)都不帶留戀，不帶一絲褶皺的衣服襯得人更加的有威懾力，讓人生不起反抗。

方和光剛走過(guò)來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)教室沒(méi)有老師，只有一群學(xué)生在那里坐著(zhù)不知道該做什么。又看了看教室，恍然大悟，這是他們學(xué)弟們被老師罵完之后不知道做什么了啊。身為學(xué)長(cháng)，這個(gè)時(shí)候就應該給他們指引方向。

說(shuō)做就做，方和光走進(jìn)教室，微笑著(zhù)和大家打招呼。打完招呼就開(kāi)始給他們講述老師的種種習慣?！鞍パ?，你們就別郁悶了，每年都是這樣。我們班去年也被老師三個(gè)問(wèn)題給懟的不知如何是好。你們是不是也要抄那本書(shū)？怕抄不完怎么辦，簡(jiǎn)單啊，你們再別的專(zhuān)業(yè)就沒(méi)朋友了？可以讓他們幫忙抄啊。師兄就只能幫你們到這里了，你們加油啊?！?/br>
說(shuō)完之后揮一揮衣袖不帶一絲云彩的離開(kāi)了。

洛華在方和光走之后立馬拿出一摞紙，開(kāi)始拿著(zhù)筆按著(zhù)光腦開(kāi)始抄起來(lái)。林止戈沒(méi)有洛華用紙寫(xiě)字的習慣，但是和洛華呆久了，也是會(huì )染上不少的習慣，例如說(shuō)隨身帶著(zhù)紙筆。

司徒洗戳戳洛華，“洛華，勻我一些紙唄?！?/br>
洛華抄起一摞附帶一根筆遞了過(guò)去，“抄吧?！?/br>
一時(shí)間，所有人都開(kāi)始向洛華借紙。洛華一人給了兩張，但是筆，是真的沒(méi)有了。于是乎，一群人對著(zhù)空白的紙張開(kāi)始發(fā)呆，完全沒(méi)想過(guò)都什么時(shí)候了竟然還要抄書(shū)……所以，就算是有紙了，也沒(méi)筆用。頓感絕望。

凌宇知道之后，有些心疼，對洛華道，“你們學(xué)長(cháng)不是說(shuō)可以讓人幫忙嗎，我來(lái)幫你抄？”洛華搖搖頭，“學(xué)長(cháng)還說(shuō)了一句，這是歷年的傳統。所以，我大概能猜到老師這么做的目的了?！?/br>
凌宇：“什么目的？”

洛華說(shuō)著(zhù)，手上的活計不停，努力地抄著(zhù)：“當你把整部書(shū)抄完之后你就算是再怎么笨也總會(huì )對這部書(shū)有一個(gè)大概的印象。抄書(shū)，是最好的記憶方式，在你寫(xiě)下那一句話(huà)的時(shí)候，那句話(huà)已經(jīng)在你的腦海里轉了不少遍了，抄完之后，整本書(shū)在你的腦海里轉了好幾遍，難道不是最好的預習方式？”

凌宇：“但是會(huì )很累啊，一個(gè)月把整本書(shū)抄完?！?/br>
洛華：“我只用抄上部?！绷栌睿骸吧喜勘认虏恳??！?/br>
林止戈：“……我只用抄下部還真是不好意思嘍？”林止戈不停下抄寫(xiě)的手，同時(shí)用另一只手拿著(zhù)吃的往嘴里送。他寫(xiě)字的速度沒(méi)有洛華快，只能是把更多的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)。容積森還在一邊哈哈哈的大笑，嘲諷著(zhù)命運悲慘的林止戈，他也有今天，“你們專(zhuān)業(yè)太不容易了，你說(shuō)你，當初為什么要報指揮呢，單兵作戰多好啊?！?/br>
司徒洗：“你們！體諒一下抄全本的可憐孩子！”

洛華、林止戈：“完全不覺(jué)得有什么好可憐的?！甭迦A：“也就是半斤對八兩，你也不可憐?！彼就较矗骸鞍?。本來(lái)還打算讓阿軻幫我一起寫(xiě)呢，但是一被你一說(shuō)，我還是老老實(shí)實(shí)的抄吧?！?/br>
洛華騰出一只手，“有前途！”

“下課搭個(gè)伙？”洛華對林止戈道。

林止戈：“做什么？”

洛華：“抄書(shū)啊?！?/br>
林止戈：“沒(méi)意見(jiàn)?！彼就较矗骸耙菜阄乙粋€(gè)也算我一個(gè)?！?/br>
哪怕只是一半，就算兩個(gè)人把所有的空暇時(shí)間都用上了還是花了二十多天。司徒洗就比較慘了，她是在和他們一起抄書(shū)之外的時(shí)間里，把睡眠時(shí)間每天晚上搭進(jìn)去了兩個(gè)小時(shí)，甚至是在最后一晚上熬了整整一晚上，這才把所有的抄完。這就導致在一個(gè)月之后邢閔的那堂課上，司徒洗就跟沒(méi)了魂似的，兩眼烏青，上眼皮總是想長(cháng)長(cháng)久久的親吻下眼皮。

等到把厚厚的一摞交上去，所有人都松了一口氣。司徒洗尤甚，攤在桌子上，發(fā)誓再也不要不預習了，這代價(jià)實(shí)在是太慘痛了。

邢閔進(jìn)教室之后，大致翻了翻，最上面的三本，就是司徒洗，洛華，還有林止戈的。

翻完之后邢閔把司徒洗叫起來(lái)了，“一個(gè)月抄完的，說(shuō)說(shuō)你的感受?！?/br>
司徒洗思考了下，猶猶豫豫的說(shuō)了一個(gè)字，“累?！?/br>
“怎么寫(xiě)完的？”

司徒洗：“用筆寫(xiě)完的啊?！甭迦A扶額，司徒洗這是困的不會(huì )思考了嗎……明顯不是問(wèn)用什么寫(xiě)完的啊。

邢閔還是挺有耐心的，“我的意思是，你每天用了多少時(shí)間寫(xiě)完它的?！?/br>
司徒洗：“把所有的課余時(shí)間都用上去了，然后開(kāi)頭課程都比較容易，聽(tīng)懂了之后上課時(shí)間也占了不少，又加了每天兩小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，昨天晚上通了一晚上的宵，今早上還補了不少，差點(diǎn)遲到?！闭f(shuō)完沒(méi)忍住，打了一個(gè)大大的哈欠，淚眼婆娑。

邢閔點(diǎn)點(diǎn)頭，“行了，沒(méi)問(wèn)題了?！?/br>
“我們開(kāi)始上課?！?/br>
第一百八十三章互相體諒體諒

等到下課之后，一群人開(kāi)始嘀咕老師這是什么意思，是不是就這么輕輕放過(guò)了。最終得出結論，只要老師不明說(shuō)，就當這件事情過(guò)去了。

洛華覺(jué)得沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

果然大招還在后面，第五周到第八周周一晚上有一節選修課，是院長(cháng)左同海的。

左同海上課之前，和大家嘮嗑，看起來(lái)親切地很。后來(lái)，就開(kāi)始說(shuō)起他曾經(jīng)的事情來(lái)。

“我那時(shí)候啊，和我的搭檔出任務(wù)回來(lái)之后犯了一個(gè)不大不小的錯誤，那時(shí)候年輕氣盛的想要把這個(gè)錯誤就這么遮過(guò)去了，但是呢，我們軍團長(cháng)早就知道了，他只是在等著(zhù)看我們兩個(gè)是不是會(huì )認識到自己的錯誤，并直面它……”

“對事啊，對學(xué)識啊，總是要心誠一點(diǎn)，敢于直面錯誤進(jìn)而改正它也是一名優(yōu)秀的軍人所要具備的涵養?！弊笸？偨Y完，摸著(zhù)袖扣，開(kāi)始上課。

開(kāi)始上課之前的這個(gè)插曲并沒(méi)有帶給其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生什么影響，但是對于指揮專(zhuān)業(yè)的一群，剛剛犯了錯誤的人來(lái)說(shuō)，足夠讓他們糾結的了。而且還不是一時(shí)半會(huì )兒的糾結。

中午吃飯的時(shí)候，凌宇給洛華還有林止戈說(shuō)，“我把