道我的底子很差，就希望小姑可以救救我呀，我可是知道小姑可是省級優(yōu)秀教師，我這種情況在小姑這里還不是小菜一碟？”

狗腿模式瞬間啟動(dòng)，這一招用在哪里都好使。

“沒(méi)想到你還挺嘴甜的，成，你的問(wèn)題看著(zhù)嚴重，其實(shí)也還好，等回頭我針對你的情況給你列個(gè)計劃，只要你乖乖的按照我的說(shuō)法執行就肯定沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
時(shí)間心想還有計劃？她有種不妙的感覺(jué)冒了出來(lái)，不過(guò)隨后終于想起自己身上那個(gè)翻譯器來(lái)。

嘿嘿...以后英語(yǔ)什么的再不是姐的弱項了，不過(guò)寫(xiě)就麻煩了，人家是書(shū)面英語(yǔ)，她是口頭英語(yǔ)，典型的——英式文盲。

已經(jīng)想到怎么做的李美倒是沒(méi)有客氣，直接說(shuō)道，這個(gè)時(shí)候時(shí)家爸爸也把東西都搬完了，剛剛坐下來(lái)休息一下，就聽(tīng)見(jiàn)院門(mén)響了。

只見(jiàn)一位帶著(zhù)金絲眼鏡，一臉嚴肅的老人走了進(jìn)來(lái)，時(shí)間一看是李老師回來(lái)了，趕忙站起來(lái)和小姑還有自家老爸迎了出去。

“李老師好！”

時(shí)間先叫人，在哪里都是禮多人不怪。

“時(shí)間來(lái)了，看到房間了沒(méi)有？滿(mǎn)不滿(mǎn)意？”

李老師放松了面部表情，朝時(shí)家爸爸打個(gè)招呼就問(wèn)時(shí)間。

“還沒(méi)有，不過(guò)陳老師和小姑給我準備的，肯定是最好的，絕對比我在家的臥室好多了?！?/br>
時(shí)間倒是沒(méi)有撒謊，這個(gè)房間肯定比她在家的那個(gè)好，至少不用和弟弟一分為二的一間房子。

“哈哈...小時(shí)，時(shí)間這孩子今天怎么這么會(huì )說(shuō)話(huà)，你在家教的？”

時(shí)間以前什么樣子，時(shí)間可能不太記得了，可是李老師確記得，每次來(lái)家里吃飯，都是悶不吭聲的大吃特吃，就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，今天這么會(huì )說(shuō)還真不習慣。

“李老師，我可沒(méi)有教，這次考完試后，在家悶了一段時(shí)間，不知道怎么就想通了，這也不嚷著(zhù)去讀那個(gè)私立高中了，自己要求復讀，我看是懂點(diǎn)事了！”

時(shí)家爸爸對自己這位老師很是敬重，所以到?jīng)]有客氣，把自己的想法也直說(shuō)了。

“那也是你們教的好，之前來(lái)家里這個(gè)孩子老是悶不作聲，我還以為是我和老陳太嚴肅嚇到了，可是現在看來(lái)好像真的是這么回事?！?/br>
“爸，進(jìn)屋說(shuō)唄，你們也不嫌院子里熱！”

李美拉著(zhù)自己老爸進(jìn)屋，這怎么一說(shuō)話(huà)就愛(ài)站住不動(dòng)是怎么回事？

“就是，你看我一高興就忘了這大太陽(yáng)了，小時(shí)呀，咱們進(jìn)屋吃點(diǎn)西瓜涼快一下！”

幾人來(lái)到客廳，這個(gè)時(shí)候用空調的還很少，那可是很浪費點(diǎn)。

都是用的大吊扇，呼呼的轉悠，倒是因為房子是那種瓦房，房間高度比較高，也沒(méi)有那么熱。

因為李老師的加入，時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了開(kāi)始的隨意，拘謹的坐在自家老爸旁邊。

“時(shí)間，想好復讀了？”

李老師看見(jiàn)時(shí)間的樣子，這回知道小丫頭還是原來(lái)的性子，估計之前只是和自家小女兒聊的來(lái)，才一時(shí)放松了，現在看到自己又恢復之前的性子了。

“李老師，想好了，我要是任性的去讀私立高中，估計這輩子也就完了，即便不會(huì )完蛋，也會(huì )多走很多彎路，沒(méi)有必要為了面子，拿自己的前途開(kāi)玩笑?！?/br>
時(shí)運沒(méi)有想到自家女兒會(huì )這么想，他一直以為只是他們做父母的強制要求，她才同意復讀。

“小時(shí)，你看看，時(shí)間這想的多明白，你也不用擔心了，放心的去青市，畢竟這次的機會(huì )難得，能去那種單位工作，可是非常不容易?！?/br>
李老師也很意外時(shí)間的回答，怎么說(shuō)這個(gè)小丫頭能想明白那對于之后的復讀之路那還是有著(zhù)決定性的意義。

“李老師，我也是知道這次機會(huì )難得，你也知道我離開(kāi)部隊后，就一直想再回去，可是我這個(gè)身體不行呀，要不是老首長(cháng)知道我有這個(gè)手藝，估計這輩子也沒(méi)有希望再進(jìn)去看看。

就是不放心這一家老小，現在時(shí)間能懂事，那我也能放心不少，以后還請老師多多照顧，這個(gè)孩子長(cháng)這么大頭一次說(shuō)出這么暖心的話(huà)，我還以為她不會(huì )明白我們的用心?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，時(shí)家爸爸就眼睛有些微紅，怎么說(shuō)自己現在留著(zhù)身邊的就這么一個(gè)女兒，他雖然很?chē)绤?，可還是很愛(ài)時(shí)間。

“嗯，孩子大了，自然也就懂的你們的苦心，是不是時(shí)間？”

李老師說(shuō)完就轉頭看向時(shí)間，示意時(shí)間一下，安慰一下時(shí)運。

時(shí)間這個(gè)時(shí)候都有點(diǎn)傻掉了，長(cháng)這么大就沒(méi)有看見(jiàn)自家老爸這么感性的時(shí)候，一時(shí)接受無(wú)能。

☆、第11章搞笑的重生十一

“爸，那個(gè)我肯定好好復讀的，你看我都住李老師家了，小姑教我英語(yǔ)，李老師教我數學(xué)，陳老師教我物理，要是我再考不好估計也只好找個(gè)坑把自己埋了算了?！?/br>
說(shuō)完，包括剛剛從廚房出來(lái)的陳老師都笑了。

“哎呀！媽?zhuān)r(shí)間太逗了！以后有人陪你聊天不愁寂寞安靜了！”

李美很喜歡時(shí)間的說(shuō)話(huà)方式，讓人沒(méi)有距離感。

他們這些兒女常年在外面，只有逢年過(guò)節的時(shí)候來(lái)待兩天，父母雖然都是老師，可學(xué)生再好，也沒(méi)法在家里陪伴他們不是？

時(shí)間的到來(lái)，不光是時(shí)運的請求還有兩位老人希望家里有個(gè)孩子可以多很多笑聲和陪伴。

時(shí)家爸爸吃完中午飯，就離開(kāi)了。

時(shí)間跟小姑一起把她的房間收拾好，就被小姑拉著(zhù)去了書(shū)店，買(mǎi)了不少歷年來(lái)的考試習題，準備檢測一下時(shí)間的程度，也好制定復習計劃。

一下午的時(shí)間，時(shí)間就在各種習題試卷的轟炸下度過(guò)，當晚上陳老師和李老師、小姑看我時(shí)間的試卷還真的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

“我說(shuō)時(shí)間，你不會(huì )一中考完就把知識都還給老師了吧？就算再差，也不能連一些常識性的問(wèn)題都答不出來(lái)吧？”

李美看著(zhù)手中對著(zhù)答案批改過(guò)的試卷，有點(diǎn)哭笑不得，語(yǔ)數外，除了作文李美~感覺(jué)還好。

很多死記硬背的知識，時(shí)間根本就答不上來(lái)，這也就算了，竟然還有錯別字，這個(gè)是怎么回事？

“她不光把知識還給老師，就連這字都還回去了，你看看這錯別字，還有這狗刨似的字體，時(shí)間我記得你之前的字沒(méi)有這么爛呀？”

陳老師很疑惑的拿過(guò)時(shí)間的課本，看見(jiàn)上面還算工整的字體疑惑不解的說(shuō)道。

“嘿嘿...好長(cháng)時(shí)間不寫(xiě)字了，手生的厲害?！?/br>
那里是手生，那是手都僵硬了，上一世從上大學(xué)開(kāi)始，她除了考試拿筆寫(xiě)過(guò)字，平時(shí)都是用手機電腦的時(shí)間最多。

后來(lái)工作了，所有的內容都是電腦上完成，你讓她現在拿筆寫(xiě)字，那可不就是狗刨，能看才怪，何況習慣了智能輸入法，寫(xiě)字忘詞不是很正常？

估計讓那些長(cháng)期用電