禱著(zhù)什么。背上的銀色六根羽翼閃著(zhù)熠熠生輝的微光，就像深夜的月色為人照明，給人以安靜祥和的安全感。他身著(zhù)純潔的白色長(cháng)袍，手臂纏繞著(zhù)絲絲微光閃爍的絲帶，雙腳穿著(zhù)樹(shù)枝藤蔓編織的長(cháng)靴。

講臺底下的女生們花癡的看著(zhù)圖片里的人問(wèn)老師：“他是男的還是女的啊?！?/br>
男生們一聽(tīng)，嫌棄的，“切——”

老師笑笑：“應該是男子吧，聽(tīng)老板說(shuō)有淺色翅膀的多是天使。翅膀數量越多，性別就越模糊?！?/br>
女生們更是著(zhù)迷了，滿(mǎn)身粉泡泡幻想著(zhù)：“他是天使啊。長(cháng)得好漂亮了?！?/br>
老師笑著(zhù)敲講桌說(shuō)道：“你們這些顏值控，看后面的那張你們還愛(ài)的起來(lái)？”

另一張，斑駁露骨的身體，沒(méi)有皮膚的坑坑洼洼的臉，裸露的眼球，猙獰的五官，獠牙裸露沒(méi)有嘴唇的面目已經(jīng)嚇到一眾人。這張照片的姿勢，角色雙手抬起放置在靠臉最近的地方，紅色的眼瞳里充滿(mǎn)了絕望，獠牙卻像沾滿(mǎn)□□。讓人看得渾身發(fā)麻，心底一涼。甚至有的人已經(jīng)捂住眼睛不敢看那么恐怖的身體。還好有破布遮擋大片，不然更是嚇人。

大概是引起強烈不適感。

全場(chǎng)表現最佳的大概是坐在最前頭的溫善。老師看著(zhù)大家的反應，笑罵一聲：“你們這群庸俗不懂藝術(shù)的帥哥美女?？纯催€是溫善最淡定?！?/br>
“因為他自己就是怪物啊?！?/br>
溫善充耳不聞的看著(zhù)圖片陷入深思，想著(zhù)到底是誰(shuí)竟然沒(méi)事干畫(huà)了自己的全身照？

老師看著(zhù)溫善認真的神態(tài)，一副孺子可教的眼神看著(zhù)溫善問(wèn)道：“老師畫(huà)這個(gè)畫(huà)，臨摹很多遍，最后都搞不懂為什么這個(gè)畫(huà)像的角色要抬起左手放在臉的旁邊，也是這個(gè)原因一直畫(huà)不好全部。小善看出了什么嗎？”

“抬手自然是遮臉?！睖厣坪茈S意的回答，順便指著(zhù)身邊捂住臉的某個(gè)男生當做例子。老師被這個(gè)回答給驚艷到。遮臉？既然是遮臉，為什么只放到半空的位置？

“小善，他的手可沒(méi)有放到臉上啊?！崩蠋熜χ?zhù)拐著(zhù)彎說(shuō)出自己的疑問(wèn)。溫善看著(zhù)畫(huà)像，眼神深邃的望著(zhù)說(shuō)道：“因為怕疼啊?！?/br>
那是不太愉快的記憶。那半邊的殘缺是被所謂的高高在上的天界的種族給饋贈的啊。

“你怎么知道他是在怕疼？”老師想想這個(gè)回答，那絕望痛苦的眼神，若是正常人毀容大概的確是如此的。

誰(shuí)不想完完整整？

這幅畫(huà)像角色也許原本是完整的身體。

溫善張口欲言又止。笑笑說(shuō)：“相信科學(xué)的二十一世紀應該不會(huì )相信這個(gè)故事?！?/br>
“既然你知道，那就講講。也讓同學(xué)們了解一下?！?/br>
“嗚，這個(gè)圖應該是他的少年時(shí)期。畫(huà)師應該不知道發(fā)生在角色身上的事情是他很小的時(shí)候?！睖厣普f(shuō)道：“這個(gè)世界善惡是平衡的。對于他——善是所謂的美，惡是所謂的殘缺。因為他和一般的天使不太一樣。他的身體是惡魔和天使愛(ài)戀的結晶。擁有純正的高階天使血統和魔族血統。就像一個(gè)多功能的武器，可以遠擊和近攻?！?/br>
“遠擊和近攻是什么鬼啊，有什么牽連嗎？”

“遠擊是魔法，近攻是武力。一般的天使或者惡魔能會(huì )一種就不錯誒。他全會(huì )，力量強大遭嫉妒啊。所以天使看他不慣，趁著(zhù)他還沒(méi)有長(cháng)大。掰了他的翅膀，劃破他的身體。在將其拋棄在天界最低的臺階下。后來(lái)魔界的父親嫌棄他。又將他扔進(jìn)魚(yú)龍混雜的河流中，致使原本只是破皮的半邊身體被腐爛?！?/br>
“臉最脆弱，很疼。想撫摸，但是怕疼啊。對了，所以老師你剛剛講錯了，他并不是天使，天界沒(méi)有誰(shuí)承認他的存在?！睖厣泣c(diǎn)著(zhù)老師方才的猜測說(shuō)道，“魔神指的是其他，他是一個(gè)小魔鬼?！?/br>
“他不是魔神為何會(huì )收錄進(jìn)去？還被放在第一頁(yè)？”老師反問(wèn)。但是方才的故事詳細的程度，老師很是驚訝：“這個(gè)故事你是如何知道的？”

溫善笑著(zhù)不說(shuō)。如果說(shuō)自己其實(shí)是本尊，那會(huì )不會(huì )很玄幻？

“既然你知道這個(gè)故事，那知道他的名字吧？”老師很好奇的問(wèn)，“我找了很多資料，都沒(méi)找到?！?/br>
溫善聳聳肩膀，指著(zhù)畫(huà)像問(wèn)：“老師，其實(shí)殘缺就是殘缺，破鏡難圓。一把刀斷了，就是廢了?！?/br>
這時(shí)不知哪個(gè)挨千刀的，此刻問(wèn)老師一句：“老師，紅色眼睛的好像基本指的吸血鬼誒?！?/br>
“神話(huà)里紅色眼睛的角色確實(shí)不多。老師順著(zhù)這個(gè)路子查下去？”

“誒，誰(shuí)說(shuō)很少。我記得米迦勒就是紅頭發(fā)紅眼睛啊。我在動(dòng)漫里看見(jiàn)過(guò)?！?/br>
“惡魔也有紅眼睛的啊。我好像記得！”

“溫善不戴眼鏡，眼睛也會(huì )變紅啊。不禁如此還會(huì )變臉，一半邊面目全非，獠牙裸露。沒(méi)有劉海遮，估計更恐怖。我還拍了照片呢?！?/br>
哪個(gè)機智的大傻子，圍觀(guān)看戲還不忘記拍照留念？

溫善往后一看。那是程浩然。此刻翻著(zhù)相冊拿出來(lái)對比溫善正常人的模樣。嬉皮笑臉的說(shuō)：“我相信殘缺襯托出來(lái)的美了。這么一對比，溫善正常人的顏值真的是巔峰。哈哈哈——哈哈——哈——??！我的天??！”笑道一半程浩然把手機丟到旁邊同胞兄弟懷里，嚇得手抖。剛剛不小心瞟到投影儀上老師的畫(huà)像。程浩然忽然感覺(jué)大概是自己眼睛近視了，拿回手機，手指遮住照片里面溫善的劉海。手機往上挪，放到畫(huà)像的脖子上對比。

再看看溫善本人的樣子，手指挪開(kāi)，手掌隔空擋住溫善的劉?？粗?zhù)投影。

溫善感覺(jué)這小子眼光有點(diǎn)尖銳。眼神飄忽的看著(zhù)程浩然問(wèn)了一聲：“抽風(fēng)呢？”

程浩然搖搖頭，收了手機問(wèn)了一句：“我大概是知道老師這幅畫(huà)是誰(shuí)了?！钡潜荒憧吹陌l(fā)毛，有點(diǎn)不敢說(shuō)啊。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我來(lái)更新啦。

第55章第五十四章sao年，你吃哪樣后續。

在教室的課桌四周?？帐幨幍闹挥心懽臃实某毯迫缓统毯撇?。溫善收拾著(zhù)東西看著(zhù)二人哆哆嗦嗦的拿出一個(gè)蘋(píng)果，強撐著(zhù)笑容說(shuō)道：“小善，你這剛出院。我們給你帶了個(gè)蘋(píng)果?！?/br>
溫善伸手拿過(guò)蘋(píng)果嗅了嗅，很新鮮還有蘋(píng)果自帶的濃郁的香氣，笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝。兄弟倆看著(zhù)溫善接受了蘋(píng)果也放松的往后方一眾人比了個(gè)ok。

現在的人說(shuō)膽子大還是膽子??？溫善拿到嘴邊咬了一口，新鮮的蘋(píng)果rou汁很足，又香又甜又解渴。程浩然尷尬的看著(zhù)缺口的蘋(píng)果說(shuō)道：“沒(méi)洗?！?/br>
“你覺(jué)得我需要用自來(lái)水洗蘋(píng)果嗎？”溫善說(shuō)著(zhù)。這倆人那天親眼看著(zhù)自己用魔法給小姑娘處理傷口的。程浩然大概就明白了，尷尬的撓頭。其實(shí)微博是他發(fā)出去的。

隔壁的那個(gè)鬧鬼的宿舍，以前住進(jìn)去的人都出事了，