有了軍功章，和沒(méi)有軍功章，這區別是很大的。軍功多難得，三等功都不容易等，更別說(shuō)二等功和一等功了，那些都是為數不多的優(yōu)秀尖子兵。

更別說(shuō)這個(gè)叫蘇曉的女學(xué)員了，人家在上學(xué)之前，就已經(jīng)是戰地醫院的紅人，是專(zhuān)業(yè)醫師，這次救護，報名參加，又是以專(zhuān)業(yè)醫師的身份參加的戰地救護，成為手術(shù)臺上的主刀醫師。這些，是讓他們仰望的存在。如果之前在懷疑她是用了何種手段讓學(xué)校讓總部給她發(fā)了一等功，那么這個(gè)時(shí)候他們這一對比，發(fā)現自己跟人家比，真的是天上和地下的區別。

人都是這樣，在不知道情況的時(shí)候，那是充滿(mǎn)了妒嫉，但是當知道真相，發(fā)現那個(gè)人是自己仰望都無(wú)法達到的存在時(shí)，又覺(jué)得那就是太陽(yáng)般光輝的存在，什么嫉妒，全都沒(méi)了。

“這次一等功到三等的所有學(xué)員，都可以提前畢業(yè)，甚至不限學(xué)制，甚至在考核的時(shí)候，在實(shí)踐欄都有加分?！?/br>
校長(cháng)的聲音鏗鏘有力，“除了這些得獎的學(xué)員，所有參加戰地救護的學(xué)員，都有機會(huì )參加考核，提前畢業(yè)，但是前提是你們要考試合格?！?/br>
“哪怕你才大一，只要你能全部把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)了，只要考核成績(jì)合格，理論還有實(shí)踐分都達到分數線(xiàn)，那么學(xué)校都讓你們提前畢業(yè)。當然這個(gè)特例，只針對參加過(guò)戰地救護的學(xué)生，沒(méi)有參加過(guò)的學(xué)生，那么就好好地學(xué)習，以后會(huì )有機會(huì )的?！?/br>
校長(cháng)這一番話(huà)，頓時(shí)讓下面的學(xué)生炸了。

如果說(shuō)一開(kāi)始他們聽(tīng)到的，只是小道消息，不覺(jué)有人懷疑真實(shí)席?，F在親耳聽(tīng)到校長(cháng)這么宣布，這如何不讓學(xué)生為之震驚？

那些參加過(guò)戰地救護的學(xué)生，都在心里竊喜，能夠提前畢業(yè)，就能夠早點(diǎn)回到部隊?，F在在學(xué)校，那都是不分軍銜的，都是統一穿著(zhù)學(xué)校的制服。但是回到部隊那就不一樣了，雖然軍裝依然不掛軍銜，但是職務(wù)在那里，那是完全不一樣的。

回到軍隊，那就等于是新的開(kāi)始，那是軍官的開(kāi)始。

而且津貼也不一樣，學(xué)員兵的津貼和義務(wù)兵差不了多少，但是晉升了軍銜，那么津貼可就大大提升了。

這個(gè)怎么能不讓人動(dòng)心？

那些沒(méi)有參加過(guò)戰地救護的學(xué)生，在這一刻都后悔不已。

有什么比提前畢業(yè)更好的事情？而且上過(guò)陸戰醫院之后，不只是提前畢業(yè)那么簡(jiǎn)單，那可是在檔案上加分的存在。這種檔案，下了部隊之后，那都是會(huì )被上級領(lǐng)導直接看重，對以后的前途來(lái)說(shuō)，真的是完全輔助作用的。

可惜，這樣好的機會(huì )，當時(shí)就被他們給放棄了。如果再來(lái)一次機會(huì )，他們絕對不會(huì )放棄，一定會(huì )報名參加。

看著(zhù)下面學(xué)生在那沉思，校長(cháng)和政委相互對視了一眼，眼角都是帶著(zhù)笑容的。

恰到好處的，就在這停住了，也不往下深層次的分析與解釋?zhuān)梢韵胂蟮玫?，以后再?lái)這么一次，參加的人，都不用他們刻意去動(dòng)員，絕對比上兩次還要高漲。

“好了，下面由我們的一等功得獎?wù)?，上?lái)跟大家說(shuō)幾句話(huà)?！?/br>
蘇曉愕然，怎么叫她上去講話(huà)？一時(shí)愣怔，都不知道該怎么動(dòng)作。

“蘇曉，快上啊，多好的機會(huì )?！迸赃呌?09宿舍的同學(xué)催她。

蘇曉是真的沒(méi)有想到，她這剛領(lǐng)完獎下來(lái)，校長(cháng)怎么就讓她去講話(huà)，她一點(diǎn)準備也沒(méi)有，都不知道要講什么。

“蘇曉，上吧，那不只是你的榮耀，也是我們209班的榮耀?！笔┣嗲嘁苍诖咚?。

她看向臺上，校長(cháng)和政委的眼神很鼓勵，鼓勵著(zhù)讓她上臺。

周邊的同學(xué)都把目光看向她，眼中有探究，有好奇，更有羨慕，唯獨沒(méi)有的，卻是嫉妒。

“蘇曉！”祝美玲推了推她的手臂。

蘇曉深吸一口氣，這才緩緩的走上臺去，看著(zhù)下面同學(xué)們那一雙雙晶亮的眼睛。

她說(shuō)：“其實(shí)我也不知道該說(shuō)什么。當初我報名參加戰地救護的時(shí)候，沒(méi)有想其他，只有一個(gè)念頭，那就是多救人，從死神那里把一個(gè)個(gè)年輕的戰士的性命救回來(lái)。只要能多救一個(gè)戰士，那么他們就能鮮活的活在這個(gè)世界上?！?/br>
“作為軍人，作為一名醫務(wù)人員，我沒(méi)有太多私心雜念，我們就是站在生命的兩級邊緣，伸手就能將生命拉回來(lái)，為什么不救一救呢？”

她的聲音有一種魔力，讓每個(gè)學(xué)生開(kāi)始思考起了這個(gè)問(wèn)題。

她接著(zhù)說(shuō)：“校長(cháng)說(shuō)，我們這批參加過(guò)戰地救護的學(xué)生，可以提前畢業(yè)，但是我想說(shuō)的是，我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習的，只有把專(zhuān)業(yè)的知識都學(xué)到手了，我們才能夠更好的為廣大的戰士還有人民服務(wù)?！?/br>
“我不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)我自己吧。校長(cháng)介紹過(guò)我，也介紹過(guò)我的過(guò)去。我不怕你們說(shuō)我不謙虛，在入學(xué)前我學(xué)過(guò)醫，我拜過(guò)頂尖泰斗一樣存在的中醫專(zhuān)家為師，也曾拜過(guò)在西醫上有卓出貢獻的老院長(cháng)為師?！?/br>
她頓了下，“這兩位老師，教了我很多東西，不只在中醫上的造詣，在西醫上在手術(shù)臺上，可以說(shuō)，我不輸給任何一個(gè)年輕人，甚至也不輸給一些專(zhuān)家醫師。有人會(huì )問(wèn)，既然你都有這樣的成就了，為什么還要考大學(xué)？有這樣的成就，提干那都是妥妥的?！?/br>
“我想告訴同學(xué)們，我來(lái)上學(xué)，不是為了畢業(yè)后會(huì )有一個(gè)好的前程，我只是因為喜歡醫術(shù)，想要學(xué)到更多的知識。我以前學(xué)的是野戰部隊戰地救護，可是在報考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我卻選擇了臨床學(xué)，那是因為我想讓自己更快的成長(cháng)起來(lái)，在遇到任何問(wèn)題的時(shí)候，能夠快速有效地作出結論，我想要救治更多的人，不想讓他們受病痛的折磨?！?/br>
蘇曉眼中有著(zhù)淚光，“我的中醫老師曾經(jīng)在收我之前問(wèn)我，我收了你，沒(méi)有別的要求，只有一個(gè)條件，那就是你能秉承自己的醫德，為更多的人服務(wù)，問(wèn)我能不能做到這一點(diǎn)。當時(shí)我毫不猶豫的說(shuō)，盡我最大的努力，去做最大的服務(wù)?！?/br>
“現在這句話(huà)，我也希望送給同學(xué)們。我們醫護人員，為的不是自己肩膀上有幾顆星，不是為了自己能當多大的官，也不是為了自己以后能走到怎樣的高度，只是因為我們想要挽救更多的生命，僅此而已?！?/br>
蘇曉說(shuō)完，全場(chǎng)靜默。

接著(zhù)，爆出了熱烈的掌聲。

校長(cháng)和政委也在鼓掌，“蘇同學(xué)講得太好了，我們作為醫務(wù)人員，不要過(guò)分計較得與失，這才能成為一個(gè)真正德才兼備的好醫生?！?/br>
蘇曉朝大家鞠了個(gè)躬，就下去了。

同學(xué)們的掌聲，一直持續著(zhù)，哪怕她下去了，大家依然還在鼓掌。就連一同上過(guò)臺領(lǐng)過(guò)獎的那些學(xué)員，也都向她投來(lái)了驕傲還有敬重的目光，掌聲一直不落。

每個(gè)人看著(zhù)她都是充滿(mǎn)著(zhù)羨慕，還有那種動(dòng)力，蘇曉的事情給了他