第二天，啟盛mama洗碗時(shí)，才發(fā)現其中一根筷子竟插了繡花針。

    她忍不住嘀咕：“到底是哪個(gè)屁孩子弄的？”

    好不容易將繡花針拔出來(lái)，又聽(tīng)到樓下的喇叭在喊：“八棟501，高啟盛家長(cháng)的電話(huà)！”

    啟盛mama趕緊下樓去公共電話(huà)亭。

    原來(lái)是班主任打來(lái)的電話(huà)。

    “啟盛媽?zhuān)銉鹤釉趯W(xué)校手工比賽上獲得了第三名，我們想送他去市里參賽?！?/br>
    “啊，比賽？真的嗎？”啟盛mama激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，“我們從來(lái)沒(méi)教過(guò)他啊?！?/br>
    “是的，我們讓孩子想辦法將草稿紙立到最高，啟盛將草稿紙撕成細長(cháng)條，立到了七十九厘米?！?/br>
    “啊，這怎么能立？”啟盛mama又疑惑又好笑。

    “他將細長(cháng)條撕得頭部寬，尾部窄。寬的那一端大約有半厘米寬；細的那一端不到一毫米窄。他將寬的那一端卷成圓筒立起來(lái)，又將細端折彎了一點(diǎn)?！?/br>
    “啊，阿盛竟然這么有點(diǎn)子！”

    班主任：“這種方法，低年級的小朋友都想不出來(lái)，但阿盛卻做到了！高年級的小朋友也知道下面粗上面細，更容易立起來(lái)，但最多到七十厘米就撐不住了?！?/br>
    “那阿盛怎么做到七十九厘米的？”

    “他竟然頂端弄了個(gè)彎兒，這兒彎兒也算高度的?！?/br>
    “哈哈，他怎么想到弄彎兒，我都想不到?！?/br>
    班主任：“他說(shuō)自己建的是摩天大樓，需要頂端的這道彎兒將大樓穩住，大樓才不會(huì )輕易倒下?！?/br>
    “哈哈?！?/br>
    “阿盛還說(shuō)紙條頂端不是普通的彎兒，是一根針再加一條細線(xiàn)，是他設計的避雷針?！?/br>
    “哈哈哈，阿盛腦袋里都裝著(zhù)什么！”小兒子竟然這么有出息，啟盛mama激動(dòng)得流下了淚。

    “他還說(shuō)是哥哥教他的?！?/br>
    “哥哥？阿強嗎？”mama竟然有些詫異。

    班主任在電話(huà)那頭繼續講：“我還專(zhuān)門(mén)請教了自然老師。自然老師說(shuō)頂端設計一個(gè)彎能夠保持物體穩定，符合力學(xué)原理。不得不說(shuō)，阿盛真是個(gè)天才！”

    “謝謝老師的栽培，我們從來(lái)沒(méi)有培養過(guò)他，也不知道他的動(dòng)手能力這么強……”啟盛mama說(shuō)。

    “五、六年級因為準備小考，沒(méi)有參加比賽。第一二名都是四年級的學(xué)生。每所小學(xué)要選擇手工比賽前三名，組成小組參加市里的科技大賽?！?/br>
    “我們原以為前三名都在四年級中產(chǎn)生，沒(méi)想到阿盛剛上一年級，就能在校里突圍，參加市里的科技大賽！”

    “啟盛mama，恭喜??！我已經(jīng)告訴啟盛了，今天下午他已經(jīng)開(kāi)始做準備了。我打電話(huà)是提醒您，必要的時(shí)候也可以幫幫孩子，他畢竟才上一年級?！?/br>
    “一定一定！”啟盛mama激動(dòng)得又哭又笑。

    放學(xué)時(shí)，啟盛舉著(zhù)兩張獎狀，興高采烈地沖進(jìn)家里。

    “mama，我得了兩張大獎狀！”啟盛的奶音就像小綿羊一樣甜膩膩的。

    啟盛mama拿起獎狀，仔細地看著(zhù)上面工工整整的手寫(xiě)鋼筆字。

    第一張獎狀：

    高啟盛小朋友：

    在京海第三小學(xué)“天才杯”手工比賽中榮獲第一名，特發(fā)獎狀，以茲表彰。

    京海第三小學(xué)

    1983年3月24日

    第二張獎狀：

    高啟盛小朋友：

    在京海

    京海第三小學(xué)

    1983年3月24日

    mama激動(dòng)地抱著(zhù)啟盛，她深深地相信，小兒子一定會(huì )為這個(gè)家帶來(lái)光明的未來(lái)。

    “mama，我超級喜歡做手工！”

    “阿盛的手可巧了！”

    “mama我可以修廁所門(mén)嗎？”他早就看不慣哥哥做的殘次品。

    mama哭笑不得地說(shuō)：“你還太小了，那些工具會(huì )傷到你的手?！?/br>
    “mama，等我獲獎了，就讓我做手工好不好！”

    mama笑吟吟地看著(zhù)啟盛，并沒(méi)有回答。