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右下角顯示了一個(gè)自動(dòng)存檔。 這代表著(zhù)接下來(lái)的選項有可能會(huì )導致人物死亡,還是那種對手殘黨很不友好的、需要靠技術(shù)來(lái)刷He的Ne死亡結局。 ……萬(wàn)佳垮臉,鼠標從上到下緩慢移動(dòng):這個(gè)金發(fā)池面,十有八九就是降谷零;惡人顏?誰(shuí)啊,目前出現的幾個(gè)人物里,最?lèi)喝祟伒膶?shí)際上是松田陣平,那身黑西裝加墨鏡的打扮真的酷到?jīng)]邊,只可惜不是金色長(cháng)發(fā);黑發(fā)池面?……雖然沒(méi)有很明顯的依據但是這個(gè)語(yǔ)氣真的很像是乙骨二泉…… 萬(wàn)佳啪嗒一下點(diǎn)了第三封短信。 直接進(jìn)入了回信界面,一閃一閃的光標緩慢地向右,自己寫(xiě)出了回復。 【去 哪 里???】 回復完短信,小孩又啪嗒啪嗒跑去小桌旁邊,打開(kāi)泡好的杯面,吹吹。 仍然放大顯示的手機屏幕里出現了回復 。 【From 黑發(fā)池面:(地址)】 ……牙白。 這地址明顯就是那個(gè)小超市。 此時(shí),又出現了新的手機鈴聲。 三利那側等比例放大的手機屏幕消失,松田陣平拿起手機,一個(gè)新的手機界面出現,似乎是為了做出區分,比起乙骨一名智能機的短信界面來(lái)說(shuō),松田陣平的短信界面相當古老,像是基本上是小靈通時(shí)代。 數條歷史信息劃過(guò),停留在最新信息上。 【From搜查一課:這個(gè)現場(chǎng)真是不得了,起碼有三天了,但周?chē)従佣颊f(shuō)不知道有出事,怎么說(shuō)路過(guò)也能看見(jiàn)的吧? From搜查一課:一共六具尸體,你剛才找到的第三具尸體被驗明是這家里的女主人,沒(méi)匹配上男主人的DNA。目前男主人也完全聯(lián)系不上。 From搜查一課:奇怪,戶(hù)籍那邊說(shuō)這家里沒(méi)有小孩啊?!?/br> 【?】 【From搜查一課:妻子是英國人,登記的名字是哈莉·祝,丈夫是中國人,漢字寫(xiě)是祝逍遙,定居在日本十九年了,沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他家有小孩,附近的幼兒園也問(wèn)過(guò)了,“三利”這種名字應該比較少見(jiàn)的吧?沒(méi)有人有印象?!?/br> 【我問(wèn)問(wèn)他?!?/br> “……”萬(wàn)佳捧著(zhù)方便面碗喝了口湯。 【“喂?!彼商镪嚻降皖^看向還在吹面條的小孩子,“你確實(shí)是那家的孩子對吧?” 三利轉頭,一本正經(jīng)的回答,“我是爸爸mama的小孩?!?/br> “那你難道是那種完全不出門(mén)的人嗎?……嘖,私生子也沒(méi)有必要做到這個(gè)地步吧?” “我很喜歡出門(mén)玩,五歲的時(shí)候就騎著(zhù)自行車(chē)到處跑了?!?/br> “……啊對了,你爸媽怎么想的,為什么會(huì )讓一個(gè)小孩騎著(zhù)自行車(chē)上街???” “無(wú)論我走多遠,爸爸mama都能找到我。所以去哪里都可以?!?/br> “……還真是對治安充滿(mǎn)了盲目信任的父母啊?!比c原研二正光明正大的趴在松田陣平肩膀上看他的手機,“……小三利,他們說(shuō)你的爸媽沒(méi)有給你登記戶(hù)籍誒?!彼拿济櫰饋?lái)了,“難道沒(méi)有去醫院接生嗎?” “戶(hù)籍是什么意思?” 松田陣平合上了手機。 他看了看手機,又看了看小孩。 “我沒(méi)有說(shuō)戶(hù)籍的事情?!?/br> “……那個(gè),小三利,戶(hù)籍就是……呃,會(huì )在警察叔叔那邊留下的記錄,寫(xiě)了每個(gè)家庭的構成……” “啊,是族譜嗎?”小孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我的名字寫(xiě)在了一張白色的紙上,最下面一行?!?/br> “……”松田陣平開(kāi)始左右看四周,剛才湊到他旁邊的萩原研二飄得遠了一點(diǎn):“那你有印象那張紙放在哪里了嗎?” “燒掉了?!?/br> “……”萩原研二沒(méi)繼續問(wèn),松田陣平捏了捏眉心,“在家里有張白色的紙?一起燒了嗎?你有印象那種紙最上面寫(xiě)了什么嗎?” “爸爸寫(xiě)完之后就燒掉了?!毙『⒆拥挠疑辖敲俺隽艘粋€(gè)很大的氣泡,里面出現了一張打了馬賽克的紙?!?/br> 然后畫(huà)面就卡頓了,萬(wàn)佳等了兩秒鐘,拿起物品欄里的橡皮,開(kāi)始蹭那張大概存在于小孩回憶里的紙,畫(huà)面放大,定格在了標題的位置,浮現出了幾個(gè)模糊的漢字。 【“是神明!” 松田陣平和萩原研二頭上同時(shí)冒出來(lái)了兩個(gè)問(wèn)號。 “因為小孩子在長(cháng)大前是神明的孩子?!?/br> 小孩子低頭,氣泡里的那張紙開(kāi)始旋轉扭曲,整個(gè)畫(huà)面逐漸變暗?!?/br> 全黑的屏幕里,出現了一行白色的字。 【你,是妖怪吧?】 【……】 等等啊,這個(gè)畫(huà)風(fēng)真的好熟悉,一定在哪里見(jiàn)過(guò)但是想不起來(lái)—— 【說(shuō)什么爸爸是仙人……哈哈哈,他都不會(huì )正確的念法,是“神明”??!】 【總是說(shuō)一些聽(tīng)不懂的話(huà),會(huì )英語(yǔ)就很值得炫耀嗎?明明念得也很奇怪啊?!?/br> 【對啊對啊,平假名都不會(huì ),漢字也總讀錯?!?/br> 【根本不可能有神明會(huì )生出這種沒(méi)用的孩子,你其實(shí)是妖怪吧?】 字體逐漸變紅。 【即使是妖怪也是沒(méi)用的小妖怪!】 【小妖怪!小妖怪!小妖怪!】 深紅色的文字像是融化一樣歪曲著(zhù)往下流淌。 【三利是沒(méi)用的小妖怪!】 ……這不就是日式游戲里的常見(jiàn)精神壓迫要素嗎! 畫(huà)面重新亮起。 【“才不是!”】 萬(wàn)佳幾乎沒(méi)看清,有東西隨著(zhù)畫(huà)面清晰而四處輻射出去,被一群小孩子圍著(zhù)的、更加年幼的小孩捂著(zhù)耳朵。 一些小石頭在地上蹦跳著(zhù),某一顆自己浮起來(lái),又向外砸去,那些圍起來(lái)的孩子立馬散開(kāi)。 畫(huà)面中心的小孩氣得跺了跺腳,又抬腳踢起了一顆石子,那顆石頭以完全不科學(xué)的弧度向著(zhù)畫(huà)面外飛射出去。 【“好痛!”】 畫(huà)面向右移動(dòng),被圍墻圍著(zhù)的一塊草地上,幾個(gè)孩子捂著(zhù)身上的傷口,地上還殘留了一些血跡。 幾個(gè)氣泡從畫(huà)面外延伸出來(lái),上面寫(xiě)著(zhù): 【“妖怪殺人了!”】 【“快去告訴老師!”】 畫(huà)面偏左位置的小孩頭上冒出了一個(gè)感嘆號,直接向左邊跑去,連著(zhù)跑了三張圖,背景雖然還有幼兒園的圍欄,但內部看起來(lái)很空曠,又迅速的跑了兩張圖,連背景的圍欄都沒(méi)有了。 【“……”】 小孩子開(kāi)始往回跑,但是跑不回去了。 背景出現不清晰的輪廓,隨著(zhù)小孩子的跑動(dòng)逐漸加深。 是朱紅色的鳥(niǎo)居。 長(cháng)長(cháng)的參道一路往上延伸,明明是往左右走,但卻走在了參道的石板路上。 小孩子的臉上露出明顯的驚恐,他試著(zhù)換方向跑,但不管往哪邊,山上的廟宇卻越來(lái)越近。 屏幕又逐漸變黑,出現了一行白色的字體。 【據說(shuō)在日本,七歲前的孩子屬于神明?!?/br> 畫(huà)面再亮起時(shí),卻又出現了湊在一起的一對男女。 雖然畫(huà)風(fēng)變成了簡(jiǎn)筆畫(huà),女性也沒(méi)穿著(zhù)標志的尖帽子衣袍,但還是能看出來(lái),這就是三利的爸爸mama。 【“如果被神喜歡就會(huì )被帶走神隱,不知道多久才會(huì )回來(lái)……” 女性用手指卷著(zhù)長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲,手里握著(zhù)一根小細棍,看起來(lái)很閑適的樣子,“這可怎么辦啊,蜜糖?!?/br> 男性正在擦一把看起來(lái)就很中國風(fēng)的長(cháng)劍,“那就確定一下孩子到底是誰(shuí)的?!薄?/br> 他反手在空中劃了一下。 這個(gè)模式的畫(huà)面本來(lái)像是泛黃的紙張,這一劍下去,仿佛紙破了個(gè)口子,露出被墊在下面的另一張紙——是那條狹長(cháng)的參道。 【“拐小孩前都不打聽(tīng)打聽(tīng)誰(shuí)是爹?!薄?/br> “……” 【“后來(lái)我就沒(méi)去過(guò)幼兒園了,”坐在小桌旁邊的小孩子又喝了口湯,“爸爸說(shuō),那張紙上都是我的干爹,然后就把那張紙燒了?!薄?/br> “……爹!”