第八十八章
這個(gè)答案實(shí)在太過(guò)出人意料，霎時(shí)清澈的淡綠眸子微微瞪大一圈，腦側的淺色呆毛受驚似地抖了抖，松陽(yáng)愣愣地重復。 “你的妻子？” “嗯?！泵媲暗哪腥宋⑽⑿χ?zhù)點(diǎn)頭，“但我習慣稱(chēng)呼您老師，所以結婚后也沒(méi)有改過(guò)口?！?/br> ——等等，意思是說(shuō)，她已經(jīng)結婚了？這位高杉先生不僅是她的學(xué)生，還是她的……丈夫？？ 等于說(shuō)，她先是高杉先生的老師，后來(lái)又和他成為戀人，還和他結了婚……她為什么會(huì )和自己的學(xué)生談戀愛(ài)??？！她這個(gè)老師當得也太糟糕了吧？！怪不得她會(huì )覺(jué)得對不起人家??！ 看她一副震驚到失語(yǔ)的樣子，高杉一臉歉意：“抱歉，嚇到老師了吧，我原先是想等老師稍微想起點(diǎn)什么之后再找機會(huì )告訴老師的?！?/br> “我……和高杉先生是夫妻？” 雖設想過(guò)她和對方應該還有更親近的關(guān)系，但她滿(mǎn)以為至多是血親關(guān)系，真沒(méi)料到會(huì )是夫妻關(guān)系，對此還是有點(diǎn)難以置信，松陽(yáng)忍不住又問(wèn)了一遍。 聽(tīng)到她對自己的稱(chēng)呼，男人看她的眼神浮現一絲傷感。 他低聲道：“老師一直都是叫我晉助的?！庇执瓜马幼晕野参克频?，“我明白的，老師現在不記得我，難免會(huì )和我生疏?！?/br> ……所以她究竟為什么會(huì )失憶??？ “說(shuō)到底是我單方面先對老師死纏爛打，老師那時(shí)說(shuō)不定是對我心軟才同意嫁給我的吧?！?/br> ……那她這個(gè)老師豈不是當得更糟糕了嗎，都沒(méi)有真心回應自己學(xué)生的心意…… “在老師失憶的情況下，相比夫妻關(guān)系果然還是更容易接受師生關(guān)系吧?！?/br> 說(shuō)這話(huà)時(shí)，男人眼神中的傷感越發(fā)掩飾不住，rou眼可見(jiàn)他整個(gè)人都變得消沉了幾分。 心臟一緊，潛意識就是見(jiàn)不得對方難過(guò)，松陽(yáng)按下腦子里一堆一堆冒個(gè)不停的疑慮，神情真誠地望著(zhù)他。 “我沒(méi)有不相信晉助的意思呀，更沒(méi)有不接受的意思，我能感覺(jué)出來(lái)晉助對我而言一定是很重要的人?！?/br> 重要到哪怕失去了對他的記憶，全身心卻都在告訴自己這個(gè)人能夠完全信任，無(wú)需懷疑他任何一句話(huà)。 “本來(lái)我就覺(jué)得我和晉助肯定還有其他關(guān)系來(lái)著(zhù)，不然也不會(huì )特意問(wèn)晉助了呢?！?/br> 聽(tīng)她這么說(shuō)，高杉眸光閃了閃：“老師是從哪里看出來(lái)的？” “唔，就是?！彼申?yáng)有一丟丟不好意思地側開(kāi)對視的目光，發(fā)絲下的耳朵尖微微紅了紅。 “我、嗯，好像很習慣當著(zhù)晉助的面脫衣服，有點(diǎn)不太像是以老師的身份在和晉助相處呢，如果說(shuō)是夫妻就很合理了?！?/br> 能從師生轉變成攜手相伴的夫妻，他們倆一定在一起經(jīng)歷過(guò)很多事，有過(guò)無(wú)數珍貴的共同回憶，可現在的自己卻一丁點(diǎn)都想不起來(lái)。 一想這點(diǎn)，松陽(yáng)不免感到歉疚，腦側的呆毛耷拉下來(lái)，“都是我不好，輕易就把晉助忘掉了……” 話(huà)語(yǔ)被打斷，面前的紫發(fā)男人猛然一伸手就把她拉進(jìn)自己懷里。 “晉助？” 上身向前傾倒在對方胸口，微微繃緊的一雙手臂牢牢圈住她的腰，松陽(yáng)順勢把下巴擱在男人骨節突出的肩頭，隔著(zhù)衣料感受著(zhù)他貼在自己胸前的胸膛，明顯感覺(jué)到擁抱自己的這具屬于成年男性的身軀清瘦的程度。 ……晉助平常都沒(méi)好好吃飯的嗎？ 實(shí)在抬不動(dòng)手回抱他，她也沒(méi)法看見(jiàn)抱著(zhù)自己的男人是什么表情，只能聽(tīng)見(jiàn)他變得嘶啞的嗓音。 “請老師千萬(wàn)別這么說(shuō)，這絕不是老師的過(guò)錯，都是因為我才……” 緩了片刻，他似是從某種不穩定的情緒中平復，稍微放松了緊箍住松陽(yáng)腰身的臂彎，抬起一只手輕撫著(zhù)她的后腦勺，嗓音柔和下來(lái)。 “抱歉，剛才沒(méi)控制好力道，老師有被我抱疼嗎？” ……她真的不是碰一下就碎的玻璃制品啦。松陽(yáng)無(wú)奈地搖搖頭，對方便摟著(zhù)她開(kāi)始從頭講述一切的來(lái)龍去脈，松陽(yáng)依偎在他懷里默默聽(tīng)著(zhù)。 照晉助的說(shuō)法，他們倆早在二十年前就認識了，她比晉助大五歲，最初是個(gè)無(wú)親無(wú)故孤身一人旅行的浪人。 聽(tīng)到這里，松陽(yáng)忍不住問(wèn)：“我沒(méi)有其他親人嗎？”她怎么潛意識覺(jué)得自己好像有個(gè)弟弟什么的呢？ 對方卻斬釘截鐵：“沒(méi)有?！庇掷^續說(shuō)，自從二十年前她救了差點(diǎn)被家人打死的自己，并收留自己在她身邊起，便只有他們二人相依為命至今。 “十八年前，老師帶著(zhù)我在偏遠的鄉下定居并開(kāi)了間村塾，我就成了您的學(xué)生，再后來(lái)我們結了婚，我組建起一支叫鬼兵隊的星際商隊，老師就跟著(zhù)我一塊兒到宇宙中去了?！?/br> 隨后又解釋她失憶的前因后果：半年前，他由于一時(shí)疏忽讓她被他生意上的敵人抓走，直到前些天才終于把她救出來(lái)，當時(shí)她受了很重的傷，因而才會(huì )把她放進(jìn)醫療艙接受治療，失憶也是腦部的損傷導致。 “對不起……” 講述這段時(shí)，抱著(zhù)她的紫發(fā)男人整個(gè)身體都在跟著(zhù)語(yǔ)調打顫，聲線(xiàn)撕裂到幾欲咯血。 “都是我的錯，是我沒(méi)能保護好老師，才會(huì )讓老師被奪走，被迫經(jīng)歷那么多痛苦的日子，受到那么多傷害……” 其實(shí)還想問(wèn)問(wèn)他自己其他的學(xué)生，或是她過(guò)往的具體經(jīng)歷，或者他們從相戀到結婚的具體細節，光聽(tīng)簡(jiǎn)短的幾句一概而過(guò)她總覺(jué)得對過(guò)去的自己毫無(wú)實(shí)感。 但看他說(shuō)著(zhù)就陷入極度自責無(wú)法自拔的模樣，松陽(yáng)也顧不上問(wèn)自己的事，急忙先安慰他。 “怎么會(huì )呢，這絕對不是晉助的錯呀，晉助什么都沒(méi)有做錯的?！?/br> 作為她的丈夫，晉助會(huì )認為保護她是自己的責任，但她畢竟也是身為老師的年長(cháng)者，遇到危險都不會(huì )自保，還要靠學(xué)生來(lái)救，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)太無(wú)能了呢？ 而且，理論上她這個(gè)做老師的應該比自己學(xué)生能打，如果敵人強大到連她都無(wú)法戰勝，晉助卻能從對方手里救出她，可以想象過(guò)程堪比地獄級的困難程度，難怪他整個(gè)人瘦得過(guò)分。 一想他這半年必然過(guò)得辛苦至極，松陽(yáng)心里一疼，盡力把恢復了點(diǎn)力氣的手抬起來(lái)，輕輕搭上他的后背。 “那些不開(kāi)心的事已經(jīng)過(guò)去了呀，我現在不是正平安無(wú)事地待在晉助身邊嗎，這就夠啦，晉助明明有很好地保護了我，不是嗎？” 圈在腰上的胳膊一緊，“老師真的這么認為？” 松陽(yáng)毫不猶豫點(diǎn)頭：“真的喔?！?/br> 聞言，男人把頭埋進(jìn)她頸窩，鼻尖蹭著(zhù)她的頸側仿佛在嗅聞著(zhù)什么能讓自己感到心安的氣息，“在老師看來(lái)，現在的我……”頓了一下，“確實(shí)有能力保護好老師了嗎？” 像是內心迷茫的孩童在試圖尋求認可，他整個(gè)人都透著(zhù)不安。抬手摸摸肩上的紫色腦袋，松陽(yáng)不自覺(jué)用上哄孩子的口吻。 “晉助都打敗壞人把我救出來(lái)了，很厲害喔，怎么會(huì )沒(méi)有能力保護好我呢?！?/br> 受到她的夸獎，男人頗具孩子氣地拿側臉蹭她的頰畔，有點(diǎn)開(kāi)心的樣子，“那，老師是愿意以后都一直留在我身邊依賴(lài)著(zhù)我被我保護嗎？” ……可她不是本來(lái)就一直和晉助在一起嗎，除了分開(kāi)的那半年。 當他在撒嬌，松陽(yáng)耐心地哄他：“當然愿意啦，我們是夫妻呀?！?/br> 再提起這段關(guān)系時(shí)，她已經(jīng)完全接受了自己除師長(cháng)外的另一層身份，坦言道。 “作為伴侶，我本來(lái)就該在晉助身邊一直陪著(zhù)晉助才對?！?/br> 想接著(zhù)說(shuō)自己作為老師也會(huì )保護對方，又想，晉助已經(jīng)是大人了，對自己來(lái)說(shuō)更多是丈夫的身份，自己也該用做妻子的態(tài)度對待他，改了口。 “那以后也要拜托晉助啦，我相信晉助能夠一直好好保護我的?！?/br> 話(huà)音落下，環(huán)住她腰身的手臂又收緊一分，男人并未立刻回應。過(guò)了會(huì )兒，蹭在頸側的紫色腦袋抬起來(lái)，溫熱的額頭抵上她的額頭，近在咫尺的碧眸滿(mǎn)目入骨的繾綣情意。 非常鄭重的語(yǔ)氣，一字一頓再度許下時(shí)隔多年終于能切實(shí)履行的承諾。 “從今往后，我都會(huì )一直守在老師身邊保護好老師的?！?/br> ——他看上去幸福得要命。 對于在漫長(cháng)孤寂中獨自等候了太久太久的人而言，一旦等來(lái)再度將對方擁入懷中的機會(huì )，抱住她就舍不得放手，一生之中當然沒(méi)有哪一刻能比懷抱著(zhù)她的此時(shí)此刻更加幸福，只想將這一刻持續到天荒地老。 身處這片久違的撲面而來(lái)的清雅香氣中，滿(mǎn)心洋溢著(zhù)莫大的幸福感，一邊說(shuō)，高杉干脆把懷里的人抱上自己膝蓋，以便更加切實(shí)地感受她的溫度和氣息。 “這些天，老師就安心在這間屋子里休息，把身體養好?！?/br> 懷抱著(zhù)自己老師溫暖而柔軟的身軀，讓她靠坐在自己胸前，他一手圈住那段細窄腰肢，一手梳理著(zhù)那頭柔順如瀑的淺色長(cháng)發(fā)，體貼入微道。 “我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)老師，照顧老師，老師要是想看書(shū)或者想看電視就叫我，室內還有一扇落地窗，屏障升起來(lái)就能看見(jiàn)外頭的星空，老師想看的時(shí)候我就去開(kāi)?！?/br> 想對她說(shuō)的話(huà)大抵也是悶在心里太久，積攢了太多太多，面對她一打開(kāi)話(huà)匣子就停不下來(lái)。 “待會(huì )兒老師如果餓了就告訴我，我去準備一些好消化的流質(zhì)食物，因為老師剛出醫療艙，腸胃還需要時(shí)間調理，等到過(guò)兩天，老師就可以正常吃好吃的東西了，想吃什么都沒(méi)問(wèn)題?！?/br> 又變成帶點(diǎn)雀躍的語(yǔ)調，像個(gè)在愛(ài)人面前試圖表現自己的青澀少年。 “不管老師想要什么也都沒(méi)問(wèn)題，想看的書(shū)也好，喜歡的衣服也好，不管是什么我都可以幫老師弄來(lái)，只要能讓老師開(kāi)心，我什么都愿意做，我只希望老師在我身邊能過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成為天底下最幸福的人?！?/br> 聽(tīng)著(zhù)他滿(mǎn)含柔情地說(shuō)這些，松陽(yáng)不自覺(jué)紅了紅耳朵尖。 有一個(gè)這么喜歡自己的人在身邊，她已經(jīng)非常幸福了呢。 許是重傷初愈的緣故，明明從醫療艙里醒來(lái)還沒(méi)多久，她窩在男人懷里用心聆聽(tīng)對方一句又一句情深意切的剖白，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不自覺(jué)開(kāi)始眼皮子打架，困意涌了上來(lái)。 “唔，晉助……” “老師是困了嗎？” 一聽(tīng)她語(yǔ)帶倦意，高杉趕忙打住話(huà)頭，把人抱好往隔間的臥室走，一邊心疼而內疚地親了親松陽(yáng)半闔的眼瞼。 “對不起，老師一醒來(lái)我就只知道纏著(zhù)老師講話(huà)，都沒(méi)考慮到老師現在的身體很虛弱，我這就帶老師去睡覺(jué)?！?/br> 迷迷糊糊中松陽(yáng)感覺(jué)到他把自己抱到一張柔軟得快要陷進(jìn)去的床鋪上放下，又把她卷進(jìn)一床同樣柔軟的棉被里，腦袋蹭上松軟的枕頭，她一下子就睡著(zhù)了。 再醒來(lái)，一睜開(kāi)眼她就望見(jiàn)在她枕邊跪坐著(zhù)的紫發(fā)男人，那只溫柔的碧綠獨眸正一眨不眨地注視著(zhù)她。 見(jiàn)她醒了，高杉彎了彎唇角，伸手替她將貼在頰畔的鬢發(fā)一縷縷拂開(kāi)。 “睡得還好嗎，老師？” ……她睡著(zhù)以后，晉助難道就一直坐在這里守著(zhù)她嗎？ 沒(méi)開(kāi)燈的屋子很暗，看不清他臉上是否有倦意，墻上也沒(méi)看見(jiàn)鐘表類(lèi)的計時(shí)工具，松陽(yáng)問(wèn)他自己睡了多久，男人溫聲回答。 “也就一兩個(gè)鐘，沒(méi)有太久?！庇仲N心道，“老師繼續睡吧，不用起來(lái)的，等肚子餓了叫我就好，我去給老師拿吃的過(guò)來(lái)?！?/br> ……晉助該不會(huì )過(guò)去也是這樣，滿(mǎn)腦子就只惦記著(zhù)照顧她吧？ 這種自己睡覺(jué)時(shí)有人守在自己床邊的情形還挺熟悉，想了想，松陽(yáng)伸手扯了扯對方垂在枕邊的衣袖。 “晉助不如進(jìn)來(lái)一起睡吧?！?/br>
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