這什么邏輯，不是剛說(shuō)完我頭發(fā)長(cháng)起來(lái)很不容易嗎？

萬(wàn)一老師一個(gè)不慎，把我優(yōu)美的發(fā)型剪壞了怎么辦？

我一臉警戒的看著(zhù)老師，老師把我的腿從他腰上摘下來(lái)，再把我撂在臺子上，自己顛顛的翻箱倒柜去了。

我看老師興致勃勃的，就有點(diǎn)猶豫，為了一個(gè)發(fā)型撕破臉皮不大好吧？

…況且，我臉型這么好，就算板寸也不怕，如果老師技術(shù)實(shí)在是渣，剪出一個(gè)狗啃狀，那我就非主流一下唄…

于是我心一橫，就坐在原地等著(zhù)老師拿剪子咔嚓我了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　【小劇場(chǎng)】

老師：你寧愿要如花也不要我。

尸體：不不不，要你，只要你～

老師：真的？

尸體：嗯嗯～

老師：那脫衣服吧。

尸體：誒？這就要做羞羞的事了嗎？驚喜來(lái)的太突然，我還木有準備～

老師：沒(méi)事，我來(lái)動(dòng)，你迎合就好。

十分鐘后。

七零八落的尸體被亂七八糟的堆在角落。

☆、十二

我背對著(zhù)老師，他站在我身后一下一下的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)。

我被摸得很舒服，就瞇著(zhù)眼睛仰著(zhù)脖享受。

老師的手不愧是常年握刀的手，動(dòng)起來(lái)異常的靈活。

他的手溫溫的，而他手里的剪刀冰冰的。

我在溫溫與冰冰的交疊中酸爽著(zhù)，正沉醉呢，老師突然動(dòng)作一停，說(shuō)了聲“好了”就扳著(zhù)我的肩膀讓我轉過(guò)身去。

我挺直腰眼巴巴的看著(zhù)老師，換個(gè)發(fā)型還真有點(diǎn)小羞澀。

老師一臉平靜的看著(zhù)我，然后他彎腰，湊近我，深吸一口氣：

“噗…”

一股夾雜著(zhù)雨沫的勁風(fēng)沖著(zhù)我的腦頂沖將下來(lái)，我就覺(jué)著(zhù)好像有無(wú)數雪花在我后腦勺飄飛，落了我一后背一脖頸。

老師吹完我便直起身，笑瞇瞇的說(shuō)，“還不賴(lài)?！?/br>
誒？

真的？

我害羞的摸了摸我短短的頭…

短短的頭…

…

…老師，我覺(jué)得我們有必要談?wù)劇?/br>
…我再也不敢懷疑你的技術(shù)了。

他媽的剪光頭誰(shuí)不會(huì )？！

QAQ

我一把扯住老師的剪刀，“賠…”我的頭發(fā)。

老師在我那只剩零星發(fā)茬的光頭上彈了一個(gè)腦瓜嘣，“沒(méi)熟啊…”

碼了隔壁，你腦殼才是窩瓜！

由于發(fā)型被毀，我羞于見(jiàn)人。

所以如花來(lái)見(jiàn)我的時(shí)候我躲進(jìn)了柜子里。

老師對我的行動(dòng)視而不見(jiàn)，我扒著(zhù)柜門(mén)的縫隙，偷偷盯視著(zhù)如花。

老師不知從哪弄來(lái)一具尸體，放在原本屬于我的位置，他照常講課，同學(xué)們如常實(shí)驗。

我有些寂寞，原本抓著(zhù)柜門(mén)的手都松開(kāi)了。

我就默默的注視著(zhù)如花做完所有的任務(wù)，然后是這一批學(xué)生離開(kāi)。

我始終窩在柜子里。

下一批學(xué)生終于恢復了正常體形，我看中了一個(gè)身材很窈窕的男生。

我默默的注視著(zhù)他學(xué)習完整個(gè)課程，我都沒(méi)找到機會(huì )和他說(shuō)話(huà)，更不要說(shuō)讓他拿刀切我。

因為我是躲在柜子里的男人，他們看不見(jiàn)我。

老師的尸體換了一批又一批，學(xué)生也換了一批又一批，我看中的小男生同樣換了一批又一批，老師始終，都沒(méi)理我。

…我開(kāi)始為老師的錢(qián)擔心了，他用了那么多的一次性尸體，不知要花費多少錢(qián)？

我盤(pán)著(zhù)腿坐在柜子里，扒拉著(zhù)手指頭瞎算。

這一算，我就發(fā)現件事。

老師來(lái)這里的次數變少了。

明明有段時(shí)間他整夜整夜與我相擁而眠的，現在卻只有我自己蜷在柜子里淺眠。

我不明白為什么，是因為我的光頭太難看嗎？

可是明明是老師自己動(dòng)手剪的…

我很幽怨，我一幽怨就想吧嗒吧嗒掉眼淚。

于是某次趁老師講課間隙，學(xué)生思考的時(shí)候，我的眼淚就一顆一顆砸在柜子板兒上。

滴答…

滴答…

…

我本次暗戀的那個(gè)學(xué)生四處張望了一下，老師在他腦袋上一拍，“別溜號?！?/br>
那個(gè)男生很天真無(wú)邪的仰頭，“老師，我好像聽(tīng)到水聲了?！?/br>
老師斜一眼那個(gè)男生，“那是我養的狗…”

男生，“哈？”

老師續說(shuō)，“它最喜歡流口水?！?/br>
男生，“…”

…

我閉緊嘴，在柜子里轉了個(gè)身，無(wú)聲的背對著(zhù)他們。

良久，寂靜的屋子里響起那個(gè)男生小心翼翼的聲音，“老、老師…狗狗在哪里誒？”

我難過(guò)，比被老師解剖還難過(guò)。

忽視是對寵物最大的懲罰，何況是對尸體？

我不比老師，他不理我我就連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有了，所以為了讓老師和我說(shuō)話(huà)，我必須得做點(diǎn)什么。

某次解剖實(shí)驗，老師讓同學(xué)們去后面搬尸體。

我看準時(shí)機，一個(gè)貴妃醉酒就打著(zhù)滾從柜子里滾了出來(lái)。

同學(xué)們都被我弄出的動(dòng)靜嚇了一跳，紛紛站起身朝我張望。

搬尸體的同學(xué)們也墊腳看了一眼，然后疑惑的在我和那個(gè)替補尸體來(lái)回看了一眼，試探著(zhù)問(wèn)，“老師…用哪個(gè)？”

我沉靜優(yōu)雅的躺在地上，心想，當然是用我啊，綠色可再生，英俊無(wú)異味，多棒。

老師看著(zhù)我，話(huà)是對他們說(shuō)的，“這個(gè)不能用?！?/br>
我的心掉了一個(gè)碴…

老師又敲了一記，“…不合格?！?/br>
我的心徹底碎成渣渣…

我在心里咬牙咒罵，姓老的…你太過(guò)分！

我側躺著(zhù)，面無(wú)表情了整節課。

等同學(xué)們都退散了，我氣勢洶洶的跳了起來(lái)。

我沖到臺子邊，當著(zhù)老師的面，把躺在臺子上那個(gè)礙眼的玩意一把推了下去。

嘩啦啦的聲音特別刺耳，我表示再不發(fā)泄一下我的怒氣也會(huì )變得很刺耳。

臺子上干凈了，我覷眼瞅瞅老師，老師一直安安靜靜的看著(zhù)我。

——…你為什么不說(shuō)話(huà)？

我抬起一條腿。

老師看著(zhù)我的眼睛。

我伸出了我的爪子。

老師依然看著(zhù)我的眼睛。

我整個(gè)尸都爬到了臺子上。

老師還是看著(zhù)我的眼睛。

我跪在臺子上，將衣服一件件脫下，然后直溜溜的躺在老師面前。

老師沒(méi)動(dòng)。

我想了想，也許老師喜歡后背式，于是我翻了個(gè)身…

我等著(zhù)老師的刀…

老師的刀沒(méi)有來(lái)，我只聽(tīng)見(jiàn)他離開(kāi)的腳步聲…

我心里酸酸的。

——…老師。

——…我哭給你看哦。

——…這回是真哭。

——…不是口、

“砰”門(mén)關(guān)上的聲音。

——…水

我在心