然后走了下去，大概瞄兩眼同學(xué)們寫(xiě)的都是啥。

邊走邊看還邊繼續補充：“同學(xué)們要認真思考啊，思考是人類(lèi)區別于其他生物最重要的一點(diǎn)，所謂吾日三省吾身，其實(shí)每天都應該思考，比如早上醒來(lái)可以思考一下今天要做點(diǎn)什么，晚上睡覺(jué)前再思考一下今天做了什么?！?/br>
大概半小時(shí)后，易銘苼把同學(xué)們寫(xiě)的答案都收集了起來(lái)。因為要培養學(xué)員們的上進(jìn)心，自然是要幫著(zhù)他們分析并制定目標的，這答案也就很重要了。

“好了，剛才說(shuō)的上進(jìn)心是最簡(jiǎn)單直接的解釋?zhuān)鶑V度和深度去說(shuō)的話(huà)，那它包括的東西就很多了，比如自身道德禮儀的提高，或者藝術(shù)涵養的提升，或者某一項技能的提升，其實(shí)歸根結底就是過(guò)自己想要的生活，每天都開(kāi)開(kāi)心心的?！?/br>
“而一個(gè)人開(kāi)不開(kāi)心，我覺(jué)得最重要的是至少要有一個(gè)興趣愛(ài)好，想象一下，一個(gè)沒(méi)有興趣愛(ài)好的人活著(zhù)得多無(wú)聊？”

“對對對，老師這話(huà)太對了，簡(jiǎn)直是太無(wú)聊了?！甭?tīng)了這話(huà)，楊蘭欣非常的激動(dòng)，顯然是說(shuō)到心坎上了。

沒(méi)多久，下課鈴聲響起了，易銘苼安排了一個(gè)課后作業(yè)，就是寫(xiě)下自己一個(gè)月的目標，一個(gè)月內要做到什么。晚上可以發(fā)微博告訴他，也可以私信給他，或者下一次上進(jìn)心的課堂上交給他。

易銘苼：“一個(gè)長(cháng)期的目標不是三兩天就能夠定下來(lái)的，必須是基于充分的認識自己的基礎之上。所以接下來(lái)就是希望同學(xué)們通過(guò)不同老師的課程來(lái)更全面的認識自己，直到你覺(jué)得可以清晰且堅定的寫(xiě)下自己的長(cháng)遠目標。好了，下課?！?/br>
接著(zhù)課間休息十分鐘，下一節課又開(kāi)始了。

這節課就是李開(kāi)寧的演講口才課了。主要講的是口才的重要性，或者叫說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，不管是做什么工作，只要是生活在人群中，那都必然逃不掉要去溝通。

李開(kāi)寧站在講臺前侃侃而談：“一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，側面就可以反應這是個(gè)什么樣的人，不同的說(shuō)話(huà)方式又會(huì )帶來(lái)不同的效果?！?/br>
而易銘苼回了趟辦公室，從后門(mén)進(jìn)入了教室，坐在后面給回答問(wèn)題的學(xué)員們記分。

演講口才課的目標只是幫助學(xué)員們學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的技巧，找到屬于自己的表達方式，能夠更好的工作生活，并不是要成為演說(shuō)家之類(lèi)的。

第三節課，是韓雪櫻的禮儀課，她身著(zhù)一襲米白色長(cháng)裙，款款走進(jìn)教室，學(xué)員們馬上投來(lái)贊賞的目光，男同學(xué)們都想要歡呼尖叫了。

優(yōu)雅的把教案放在講臺上，笑看著(zhù)大家說(shuō)道：“同學(xué)們好呀?！?/br>
“老師好?！?/br>
“美女老師好！”

難得來(lái)了個(gè)大美女，而且熱情大方，很好相處的樣子，同學(xué)們直接叫她美女老師。

這禮儀課主要就是教大家一些生活上的禮儀了，基本的待人接物。目標就是要做個(gè)有禮貌的人，定位自己的形象，通過(guò)禮儀來(lái)展現自己美好而自信的一面。

上午的三節課結束，就到了中午放學(xué)時(shí)間。

李開(kāi)寧下課之后就到超市買(mǎi)菜去了，買(mǎi)了菜就直奔上進(jìn)新的五樓。有了易銘苼在這里，自然不用他下廚，就算他想趁機學(xué)做飯，大家也不同意啊。

易銘苼和韓雪櫻下課就回到了五樓，弋辰下了課也從學(xué)校里過(guò)來(lái)了，而陳智南從自己的工作室出來(lái)也直接過(guò)來(lái)。

于是，又是易銘苼下廚，弋辰打下手，眾人又聚在一起享受了一餐美味。

休息了一會(huì )兒，下午的課又開(kāi)始了。

第一節是陳智南的心理課，心理的范疇就很廣了，可以教同學(xué)們各種各樣的東西，教學(xué)方式也是多種多樣。

比如，從心理學(xué)的角度去分析生活中的行為，舉例論證，從認知到認同，希望的是慢慢的影響、豐富甚至是改變一個(gè)人的內心世界，讓自己變得更美好。

還有情緒的自我管控，心理分析，自我認知等等，更多的了解自己。

下午第二節課就是弋辰的藝術(shù)課，關(guān)于審美觀(guān)、藝術(shù)素養、藝術(shù)分類(lèi)、藝術(shù)實(shí)踐等等，目的就是喚醒同學(xué)們的藝術(shù)潛質(zhì)，培養興趣愛(ài)好。

最后一節課是課外活動(dòng)，還是易銘苼帶領(lǐng)同學(xué)們到訓練場(chǎng)那，玩個(gè)小游戲小比賽，或者打打球，一節課也就過(guò)去了。

一天的課程結束也差不多到下午五點(diǎn)了，卜藝書(shū)接了昕昕回到大姐家，繼續和大姐以及昕昕探討了一下這一天的課程。

今天收獲真的很多，這每一節課對于卜藝書(shū)來(lái)說(shuō)，都是打開(kāi)了新世界的一個(gè)門(mén)縫，都是他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至無(wú)法想象的存在。每一節課都很厲害的樣子，感覺(jué)只要做好其中一個(gè)就可以改變自己了。

吃過(guò)晚飯，卜藝書(shū)就拿出紙和筆開(kāi)始思考今天老師布置的課后作業(yè)——寫(xiě)下一個(gè)月的目標。

就跟老師說(shuō)的一樣，定目標之前首先就是要認識自己。

卜藝書(shū)想起自己今天列的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，他只寫(xiě)了一點(diǎn)：善良，這勉強算優(yōu)點(diǎn)吧，其他也想不出來(lái)了。而缺點(diǎn)那就多了：懶惰、愚笨、自卑、沒(méi)主見(jiàn)、不會(huì )說(shuō)話(huà)、容易害羞、不喜歡跟人交流……

還真是不忍直視啊，但這確實(shí)就是真實(shí)的自己。不過(guò)通過(guò)后面的課程，卜藝書(shū)覺(jué)得自己還是有救的。

而他想要的生活，那就是相對的自由一點(diǎn)，不用跟太多人接觸。比如有自己的一個(gè)小店，不忙時(shí)可以在店里做一些自己喜歡的事情，比如畫(huà)畫(huà)或看動(dòng)漫?；蛘哂幸环葑约合矚g的工作，可以賺錢(qián)的同時(shí)也能做自己喜歡的事情。

其實(shí)寫(xiě)的不是很詳細，這生活描述的還不夠清晰明確，或者說(shuō)過(guò)于理想化了，根本沒(méi)有資本去實(shí)現，所以后面的計劃他就沒(méi)寫(xiě)。

還是先從短期目標來(lái)吧，那么這課后作業(yè)就是：希望一個(gè)月內能把自己害羞的毛病改掉，能夠正常和別人交流而不緊張。

寫(xiě)好之后就登錄微博，寫(xiě)了下今天學(xué)的東西，然后把作業(yè)一起加上去，發(fā)布微博。

順道又翻了翻其他同學(xué)發(fā)的微博。楊蘭欣寫(xiě)的目標非常的簡(jiǎn)單直接：一個(gè)月內追到易老師！

底下一堆的評論，有說(shuō)她有志氣的，也有罵她不要臉、異想天開(kāi)的。果然就是沖著(zhù)易銘苼去的啊。

而程浩的目標寫(xiě)的是：找到生活的動(dòng)力，走出悲傷，找回自己。

還有其他同學(xué)的，每個(gè)人都有著(zhù)各自不同的或大或小的目標，如林渝霖是希望學(xué)會(huì )打扮自己，張宇希望自己能夠得到大家的認可，邢燕希望自己的生活更有趣……

易銘苼下課回到公司五樓，陳智南已經(jīng)買(mǎi)好了菜，正在客廳里整理今天易銘苼收上來(lái)的學(xué)員們的優(yōu)缺點(diǎn)和想要的生活字條。

弋辰正在廚房里洗菜，為晚飯做準備。而李開(kāi)寧和韓雪櫻兩人要去過(guò)二人世界，今晚就不過(guò)來(lái)了。

“怎么樣，老陳?！币足?/br>