優(yōu)秀的人才，也作為班級干部，坐在學(xué)生的最前排，起身離去時(shí)也就最慢。他一回頭，正瞧見(jiàn)孫建軍。

孫建軍沖他晱晱眼。

一只左眼。

這個(gè)不起眼的動(dòng)作沒(méi)皮沒(méi)臉而又撒潑耍賴(lài)。

陳紀衡忍不住笑了。

5、想看帶色小電影

一陣流暢悠揚的鋼琴聲，叮叮咚咚地從陳紀衡的指間流瀉而出，充斥著(zhù)家中六十平方米的空間。

今天是周末，暮春的風(fēng)夾雜著(zhù)野草的清香，從敞開(kāi)的窗戶(hù)中自由自在地飄進(jìn)來(lái)，漫不經(jīng)心地在陳紀衡的頭上盤(pán)旋，遂又倏然而去。

陳馨去補課班了，經(jīng)常加班的陳父今天竟然在家休息.陳紀衡機械地敲擊琴鍵，思緒早已飛到不知名的遠方。

陳紀衡不喜歡彈琴，甚至可以說(shuō)鋼琴是他這輩子最厭惡的東西?？梢簿褪卿撉?，填充了他從4歲起到現在為數不多的業(yè)余時(shí)間。原因是陳母覺(jué)得，孩子都應該會(huì )一樣樂(lè )器，能夠培養他們的審美情趣，陶冶情cao。所以陳紀衡學(xué)會(huì )了鋼琴，而陳馨則是琵琶。

陳馨到底對琵琶有多熱愛(ài)，陳紀衡也猜不出。那個(gè)丫頭很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了不把情緒掛在臉上，也許她和自己一樣厭煩，但她絕不會(huì )表達出來(lái)。

陳紀衡也不會(huì )，為什么要表達？表達也沒(méi)用，除了挨罰之外別無(wú)其他。天知道陳紀衡痛恨鋼琴甚至有曾經(jīng)要用斧子把它劈成碎片的沖動(dòng)。

可也只是沖動(dòng)而已。

如今，陳紀衡在鋼琴彈奏中發(fā)現一種很特別的樂(lè )趣——他可以不受控制地自由暢想，天馬行空，得到短暫的休憩。反正陳父只是讓他練琴，其實(shí)本身并不懂音樂(lè )。

陳紀衡任手指在琴鍵上砰砰敲打，每個(gè)音符都準確無(wú)比，卻又毫無(wú)感情。這首他爛熟于胸，睡著(zhù)了也能一絲不錯地彈出來(lái)。這是陳父陳母讓他在同事一陣流暢悠揚的鋼琴聲，叮叮咚咚地從陳紀衡的指間流瀉而出，充斥著(zhù)家中六十平方米的空間。

今天是周末，暮春的風(fēng)夾雜著(zhù)野草的清香，從敞開(kāi)的窗戶(hù)中自由自在地飄進(jìn)來(lái)，漫不經(jīng)心地在陳紀衡的頭上盤(pán)旋，遂又倏然而去。

陳馨去補課班了，經(jīng)常加班的陳父今天竟然在家休息.陳紀衡機械地敲擊琴鍵，思緒早已飛到不知名的遠方。

陳紀衡不喜歡彈琴，甚至可以說(shuō)鋼琴是他這輩子最厭惡的東西?？梢簿褪卿撉?，填充了他從4歲起到現在為數不多的業(yè)余時(shí)間。原因是陳母覺(jué)得，孩子都應該會(huì )一樣樂(lè )器，能夠培養他們的審美情趣，陶冶情cao。所以陳紀衡學(xué)會(huì )了鋼琴，而陳馨則是琵琶。

陳馨到底對琵琶有多熱愛(ài)，陳紀衡也猜不出。那個(gè)丫頭很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了不把情緒掛在臉上，也許她和自己一樣厭煩，但她絕不會(huì )表達出來(lái)。

陳紀衡也不會(huì )，為什么要表達？表達也沒(méi)用，除了挨罰之外別無(wú)其他。天知道陳紀衡痛恨鋼琴甚至有曾經(jīng)要用斧子把它劈成碎片的沖動(dòng)。

可也只是沖動(dòng)而已。

如今，陳紀衡在鋼琴彈奏中發(fā)現一種很特別的樂(lè )趣——他可以不受控制地自由暢想，天馬行空，得到短暫的休憩。反正陳父只是讓他練琴，其實(shí)本身并不懂音樂(lè )。

陳紀衡任手指在琴鍵上砰砰敲打，每個(gè)音符都準確無(wú)比，卻又毫無(wú)感情。這首他爛熟于胸，睡著(zhù)了也能一絲不錯地彈出來(lái)。這是陳父陳母讓他在同事同學(xué)面前最常彈的曲子，因為聽(tīng)過(guò)的人多，容易引發(fā)共鳴，所以也便俗不可耐。

陳紀衡腦子里卻在想最近發(fā)生的事情，被人告狀、報復數學(xué)老師、結交孫建軍、偷卷紙、檢討大會(huì )。一幕幕如驚險刺激的輕喜劇，陳紀衡不能否認，他在其中得到了一種以前從未有過(guò)的快感。

記得曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)，衡量一個(gè)人真正的性格，要看他在知道永遠也不會(huì )有人發(fā)現的情況下會(huì )做什么。

陳紀衡對這句話(huà)嗤之以鼻，做什么？作惡無(wú)一例外。反倒是另外一句話(huà)讓他深有同感，那就是“人一旦有了超乎常人的能力，第一個(gè)想要嘗試的事情，肯定是犯罪”。

在明快歡樂(lè )的氣氛下，陳紀衡彈出最后一個(gè)音符，輕輕吁出口氣。忽然聽(tīng)到電話(huà)鈴聲響，陳紀衡走過(guò)去拿起來(lái)，聽(tīng)筒里意外地傳出孫建軍的聲音：“喂，我想找陳紀衡?！?/br>
“我就是?！?/br>
孫建軍高興起來(lái)：“哈哈，就猜到你小子一定在家?！?/br>
陳紀衡勾勾唇角，事實(shí)上他不在家的時(shí)候更多，今天也算巧了：“找我什么事？”

屋子里傳出陳父的問(wèn)話(huà)：“是誰(shuí)？”

陳紀衡掩住話(huà)筒，高聲回答：“我同學(xué)，問(wèn)物理補習班上課時(shí)間?！?/br>
“哦?！标惛覆辉傺哉Z(yǔ)。陳紀衡松開(kāi)話(huà)筒，問(wèn)道：“找我什么事？”

“好事唄?！睂O建軍拖長(cháng)聲音，帶著(zhù)疲賴(lài)的懶洋洋的語(yǔ)調。陳紀衡幾乎能瞧見(jiàn)他散漫松垮的樣子，“我請你看電影？”

“看電影？”陳紀衡皺皺眉頭，這種娛樂(lè )活動(dòng)，只有學(xué)校組織集體觀(guān)看時(shí)，他才能享受一下，立刻反駁道，“不行啊，我沒(méi)有時(shí)間?！?/br>
“哎呀?！睂O建軍不以為然，“知道你忙，大學(xué)子，不會(huì )耽誤多久的?！?/br>
“我真沒(méi)有時(shí)間，晚自習會(huì )上到很晚，周末還要補習?！?/br>
“切?！睂O建軍仰躺在松軟的沙發(fā)上，抖動(dòng)他的腳，“用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的?！?/br>
陳紀衡失笑，這么勵志的話(huà)，讓孫建軍用一種玩世不恭的語(yǔ)調說(shuō)出來(lái)，格外富有喜感。

“哎，我有個(gè)好主意。不如你明天晚上別上自習了，跟我出去看電影?！?/br>
“嗯？”陳紀衡下意識地道，“這樣不好吧?！?/br>
“有什么不好的。你學(xué)習都那么好了，還差一堂半堂自習課嗎？”

陳紀衡回頭偷覷一眼父親的房間，內心有點(diǎn)猶豫。

“就這么定了啊?！睂O建軍沒(méi)給他機會(huì )反駁，“明天晚上，我在校門(mén)口等你?！?/br>
“下午吧，下午自習課?！标惣o衡腦子里飛快地反應出晚上要是父母不加班，不容易隱瞞。

“好，下午。我舍命陪君子，咱們不見(jiàn)不散?！睂O建軍哈哈一笑，放下電話(huà)。

為了這場(chǎng)電影，陳紀衡一早上起來(lái)就開(kāi)始做鋪墊，他故意起得有點(diǎn)晚，說(shuō)他腦袋疼。母親是醫生，裝病很困難，說(shuō)哪里痛都不好。他怕母親讓他躺在床上按兩下，再發(fā)現他撒謊就糟糕了。頭痛這種病就萬(wàn)無(wú)一失，按又按不動(dòng)，看又看不到，又可大又可小，還可以用學(xué)習太過(guò)疲累或者晚上沒(méi)睡好做借口。

陳父忙著(zhù)上班，沒(méi)做過(guò)多的理會(huì )。陳母匆匆摸了一把他的額頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒，再觀(guān)察觀(guān)察，不行吃片撲熱息痛?！倍家詾榧依镉袀€(gè)當醫生的，有病就會(huì )如何如何細致地照顧，其實(shí)那都是誤區。正因