作者：顧鶴

文案：

「喜歡你，于我而言，是一件心甘情愿的事。

不是什么苦澀愁?lèi)灦氉匝氏碌母皽富?，亦不是掏心掏肺卻一無(wú)所獲的求而不得，我只是喜歡你?！?/br>
內容標簽：邊緣戀歌

搜索關(guān)鍵字：主角：謝潤鈺，謝潤琢┃配角：安樂(lè )薈，徐璇，陳子喆┃其它：

第1章第一章

又是一年夏天。

炙熱的日光灼燒了空氣，塑膠跑道上空無(wú)一人，泛著(zhù)微光的鐵桿上掛著(zhù)的旗幟早已不再鼓動(dòng)，遠處的綠色草坪上一派蒼翠的顏色，卻帶著(zhù)點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的萎靡。

體育班的人還在頂著(zhù)能烤熟茶葉蛋的溫度在籃球場(chǎng)上馳聘，他們不斷地投球入籃，平日里遞水和毛巾的人卻已經(jīng)不在。

與籃球場(chǎng)隔著(zhù)一條種滿(mǎn)了常青樹(shù)的路道的教學(xué)樓里，老舊的電扇仍在費力地旋轉，帶起的吱呀聲響讓講課的老師覺(jué)得很是不滿(mǎn)。

他命令窗邊的同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)，然后自己將電扇關(guān)掉。聒噪的空氣漸漸靜了下來(lái)，許多人面露不忿，歪著(zhù)頭小聲討論。

籠罩在身上的溫度讓他們感到煩躁，發(fā)下來(lái)的卷子一個(gè)字也看不進(jìn)去，然而老師還在說(shuō)，哪怕下課鈴已經(jīng)響過(guò)。

右數第三條的倒數第二排，留著(zhù)一頭黑色卷毛的男生轉了轉手里的筆，他將外套脫了下來(lái)，露出里面結實(shí)的小臂。

整個(gè)教室里，最熱的就屬他們這一塊兒，旁邊的幾個(gè)女生已經(jīng)有些受不了，悄悄給班長(cháng)傳紙條，想請求開(kāi)空調。

作為一班之長(cháng)，安樂(lè )薈一直認為這是一個(gè)虛職，因為不管她如何向老師提意見(jiàn)，怎樣自發(fā)組織班上的同學(xué)，都會(huì )被駁回請求，并被班主任批評無(wú)組織無(wú)紀律。

她看著(zhù)手上的紙條，無(wú)聲地嘆了口氣，卻也不敢在鐵面閻王的眼皮底下傳回去，只好悶頭去看試卷。

離下節課開(kāi)始還有三分鐘，老師終于拿起教案離開(kāi)。

班級的哀嚎聲飛快蔓延，前排的同學(xué)立刻跑去打開(kāi)電扇，又望著(zhù)關(guān)閉狀態(tài)的空調嘆氣。

整個(gè)高二年級，十三個(gè)班，只有他們不被允許開(kāi)空調，原因是極看重名次的班主任對他們上學(xué)期的表現十分不滿(mǎn)，這算是懲罰，直到期末成績(jì)下來(lái)，他們都沒(méi)法享受冷氣，待遇堪比蹲號子。

“他這樣做對他有什么好處嗎？”已經(jīng)有不少人圍到了班長(cháng)旁邊，希望安樂(lè )薈能想出辦法來(lái)解決這件事。

安樂(lè )薈抱歉地沖她們笑笑，視線(xiàn)在教室里掃了一圈，找到正低頭翻抽屜的男生，快步走了過(guò)去。

“謝同學(xué)，你能不能幫忙想個(gè)辦法？”安樂(lè )薈看著(zhù)謝潤鈺。白色的校服襯衣穿在他身上絲毫不顯難看，反而襯得人更有精神些。

她是覺(jué)得謝潤鈺能幫上忙的，畢竟他的母親陳曼在高三做政務(wù)處主任，怎么樣都比他們班主任的職位高。

“抱歉?！敝x潤鈺搖了搖頭，一頭卷毛讓他的表情看起來(lái)有些無(wú)奈，“我幫不上什么?！?/br>
“可是——”安樂(lè )薈的聲音被上課鈴卡斷，突兀地戛然而止，她張了張嘴，無(wú)力地閉上，轉身重新回到座位上。她沒(méi)有注意到謝潤鈺已經(jīng)浸濕了的后背，和微微蹙起的眉。

上午的最后一節課結束，班上的人迫不及待地往室外沖，安樂(lè )薈連忙打開(kāi)所有的窗戶(hù)透氣，本想著(zhù)再找謝潤鈺談?wù)?，但看?jiàn)他的位置已經(jīng)空了也就算了，拿起飯卡往外走。

謝潤鈺胡亂擦了把汗，趕到車(chē)站時(shí)正好碰上一輛車(chē)進(jìn)站，他跟著(zhù)隊伍一起上去。撲面而來(lái)的冷氣讓他忍不住倒吸一口氣，手里的公交卡都變得不那么guntang了。

距離華中有五站距離的街上，坐落著(zhù)一家有幾百平方米的書(shū)店，名為苦檸，裝修是中西結合，劃為三個(gè)區，其中一區為舊書(shū)區，為謝潤鈺的哥哥謝潤琢經(jīng)常待的地方。

謝潤鈺一進(jìn)書(shū)店就直奔那里，不出意外地在舊書(shū)區的柜臺后看見(jiàn)了一人的身影。

他扯了扯嘴角擺出笑容來(lái)，加快步伐跑過(guò)去，一下子就趴在了柜臺上，柜臺后的人像是被嚇了一跳，抬起頭有些無(wú)奈地看著(zhù)他。

謝潤琢及肩的黑色長(cháng)發(fā)被扎起，戴著(zhù)白色手套的手上正拿著(zhù)一本不算新的書(shū)。

“哥，我的午飯呢？”謝潤鈺沖他咧開(kāi)嘴笑了笑。謝潤琢從一旁的柜子里拿出便當來(lái)遞給他，“可能有點(diǎn)涼了，要不熱一下？”

“不用了，天氣這么熱，太燙了也不好吃?！敝x潤鈺笑著(zhù)接過(guò)便當，動(dòng)作利落地繞過(guò)書(shū)柜在柜臺后的桌子邊坐下，上面還擺著(zhù)一瓶牛奶。

謝潤琢也沒(méi)管他，將手里的書(shū)打開(kāi)看了幾頁(yè)，正好有人過(guò)來(lái)問(wèn)買(mǎi)書(shū)借書(shū)的相關(guān)事項，他便站起來(lái)回答。

頂燈柔和的光線(xiàn)落在他的頭發(fā)上，穿過(guò)發(fā)間的縫隙于脖頸處滑落，映亮了那一圈的線(xiàn)條。

謝潤鈺看得出了神，反應過(guò)來(lái)后連忙呸了兩聲把頭低下，不知怎么的就覺(jué)得這頓飯吃得有點(diǎn)食不知味。

他把盒子蓋上，拿了那瓶牛奶，走到謝潤琢旁邊。

“我吃完了?！?/br>
“嗯，我這邊有點(diǎn)忙，你先回學(xué)校吧?！?/br>
“好?！?/br>
謝潤鈺把便當放到一邊，往外走了兩步后又突然停下，扭頭看向謝潤琢：“哥，我們班的老師……”

“怎么了？”謝潤琢示意面前的人等等，回過(guò)頭看他。

謝潤鈺張了張嘴，發(fā)現自己難以開(kāi)口了，他擺了擺手說(shuō)沒(méi)事，轉身逃也似的跑了出去。

從冷氣滿(mǎn)滿(mǎn)的室內跑到炎熱烘人的室外，如同在一瞬間里經(jīng)歷了冰火兩重天。謝潤鈺咬了咬下唇，穿過(guò)人流往外走。

苦檸和學(xué)校隔得太遠，謝潤鈺每次回去都會(huì )錯過(guò)中午做英語(yǔ)的時(shí)間，這導致他的英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)下滑，最近隱隱有了要跌下平均分分水嶺的趨勢。

英語(yǔ)老師雖然著(zhù)急，但也不會(huì )為了他一個(gè)人叫停全班的進(jìn)度，只是不斷地提醒他去近一點(diǎn)的地方吃飯，謝潤鈺聽(tīng)還是聽(tīng)，但不會(huì )給出“下次改正”諸如此類(lèi)的保證。

因為他知道自己做不到。

學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的高考日益逼近，這意味著(zhù)他們的好日子也快走到了頭，在這種時(shí)候成績(jì)下滑實(shí)在不是什么好事情。

更何況華中傾向于理科，年級里的理科生是文科生的三倍，競爭力非常大，差一分就能被擠出百名開(kāi)外，更別說(shuō)放眼整個(gè)省市。

謝潤鈺也和其他人一樣刷理化生的題目，但英語(yǔ)這塊兒短板已經(jīng)成為了拉低他總分的最大威脅。有時(shí)他別的科比別人高的，別人一門(mén)英語(yǔ)就能給拉回來(lái)。

老師建議他多背書(shū)多做，尤其是中午的自習不能缺，但謝潤鈺哪樣都沒(méi)做到。他實(shí)在是不想放棄每天中午和謝潤琢相處的時(shí)間。

下午的課以語(yǔ)數外為主，前兩門(mén)謝潤鈺都聽(tīng)得認真，唯獨英語(yǔ)是昏昏欲睡，最后干脆窩在座位上寫(xiě)化學(xué)題