么了？怎么突然……”

——糟了。

“嗶——”這時(shí)候，齋藤老師吹響了暫停的哨聲，跑進(jìn)場(chǎng)中，“你們三個(gè)怎么回事？！”

好了，這下怎么辦？

第十二章AnkleBreaker

“你們三個(gè)怎么回事？”齋藤老師急忙跑過(guò)來(lái)。

“不知道為什么，突然掌握不好平衡……”

三人坐在地上愣了一陣，三臉懵逼的站了起來(lái)，我立刻給他們施加暗示，讓他們同時(shí)覺(jué)得雙腿一軟：“體力耗盡了……”

齋藤老師看見(jiàn)他們顫顫悠悠的樣子：“啥？才剛打了十分鐘不到就沒(méi)體力了？你們是八十歲的老大爺嗎？”

話(huà)是如此，齋藤還是讓他們互相攙扶著(zhù)去了醫務(wù)室，比賽被迫中止了。

“搞什么？那三個(gè)軟蛋！難得上一次籃球課還不能打得盡興！”須藤啐了一口。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我松了一口氣，熟悉的籃球場(chǎng)讓我放松了警惕，再加上想起了過(guò)去的一些回憶，不自覺(jué)的用了過(guò)去的應對方法，不，準確的說(shuō)，是作為“赤司征十郎”時(shí)候的應對方法，如果是齊木楠雄的話(huà)，應該當做無(wú)法突破直接被斷球才對。

所幸齋藤的注意力全在那三個(gè)倒霉的男生身上，沒(méi)有往深處想，須藤又是個(gè)腦袋空空的笨蛋，才沒(méi)有人想到那個(gè)技能……

“哦哦哦哦哦哦——?。。。。。?！”

等等！這個(gè)心音是……

“這是，這是！……這是anklebreaker?。。?！”一道旋風(fēng)從體育場(chǎng)外刮來(lái)，在任何人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候沖過(guò)來(lái)抓住我的肩膀，“這位同學(xué)，請你務(wù)必加入籃球部！”

是我完全不想要見(jiàn)到的人，喬納斯·萊文，話(huà)說(shuō)你為什么在這里？現在是上課時(shí)間啊。

“咦？是齊木學(xué)弟？”

你才認出來(lái)是我啊，話(huà)說(shuō)手放開(kāi)。

還沒(méi)用我說(shuō)話(huà)，齋藤從后面一把揪住萊文的領(lǐng)子，硬生生把這個(gè)兩米出頭的壯漢拖得踉蹌了幾步。

“誰(shuí)？”喬納斯·萊文一臉兇惡的回頭。

“你不用知道我是誰(shuí)?！饼S藤回以獰笑，“曠課，上課時(shí)間擅闖其他班級的教學(xué)場(chǎng)地，你的班級點(diǎn)數扣除100分?！?/br>
“嘶——”周?chē)黄刮鼪鰵獾穆曇?，現在他們都知道班級分數的重要性了，現在d班處于身無(wú)分文的狀況，100班級點(diǎn)數就是開(kāi)學(xué)時(shí)候總值的十分之一，居然就這么隨手被齋藤扣掉了。

被扣分萊文毫無(wú)反應，但是被齋藤拖著(zhù)往外走的時(shí)候他掙扎了起來(lái)：“等等！讓我和齊木學(xué)弟說(shuō)幾句話(huà)！就幾句！”

“??？你還想講條件？”

“不是！”萊文急的臉紅脖子粗，“你是籃球老師吧，你不能放一個(gè)能使出anklebreaker的學(xué)生這么虛度光陰，他應該加入籃球部！”

——糟了。

齋藤停下來(lái)，皺起眉：“什么？你說(shuō)，anklebreaker？腳踝終結者？”

“沒(méi)錯！”

“開(kāi)什么玩笑，那個(gè)技巧在職業(yè)比賽中都很少見(jiàn)，怎么可能是高一的學(xué)生能使出來(lái)的？”齋藤揮手，“你看錯了，我那三個(gè)學(xué)生是脫力沒(méi)站穩才摔倒的?！?/br>
“沒(méi)站穩？”萊文臉上表情扭曲了一下，“三個(gè)學(xué)生同時(shí)脫力摔倒？你在開(kāi)玩笑嗎？”

他像是聽(tīng)到了什么好笑的話(huà)……雖然確實(shí)很好笑，不過(guò)這就是事實(shí)，現在醫務(wù)室給出的診斷一定是脫力。

“……”

“而且高一學(xué)生怎么了？日本不就有一個(gè)中學(xué)生在聯(lián)賽中使出了anklebreaker嗎？那個(gè)傳說(shuō)中的……”

“你是說(shuō)，那個(gè)奇跡的世代？”

“沒(méi)錯！就是奇跡的世代！既然有第一個(gè)，就能有第二個(gè)！我敢賭上性命說(shuō)，我看的一定沒(méi)錯！”

不要隨便賭上性命啊喂，你的性命也太廉價(jià)了吧？

不過(guò)齋藤不這么認為，他沉默了下來(lái)。

……你可不要動(dòng)搖啊。

同學(xué)在后面竊竊私語(yǔ)。

“喂，他們在說(shuō)什么??？”

“不知道……什么奇跡什么的？話(huà)說(shuō)那個(gè)是外國人吧，學(xué)長(cháng)？”

“他們好像在爭執有關(guān)齊木的事情，我剛剛好像聽(tīng)見(jiàn)，那個(gè)外國人要齊木加入籃球部誒！”

“誒？真的假的？那個(gè)齊木……？”

不能讓他們兩個(gè)繼續說(shuō)下去了，事態(tài)這樣發(fā)展會(huì )毀了我難得的平靜校園生活，這是絕對不行的。

“學(xué)長(cháng)?！蔽也迦胨麄儍扇酥g，“我覺(jué)得我們之間有一些誤會(huì )，我想要跟你談一談?！?/br>
順便把你的腦袋好好正一正。

……

齊木和喬納斯·萊文兩個(gè)人暫時(shí)走開(kāi)，體育課還在照舊，還沒(méi)有比賽的另外兩組開(kāi)始上場(chǎng)比賽，綾小路站在齋藤旁邊，問(wèn)：“老師，anklebreaker是什么？”

齋藤好像在思考著(zhù)什么，皺著(zhù)眉沒(méi)有反應，過(guò)一會(huì )兒突然冷不丁地反問(wèn)：“你是齊木的朋友？”

綾小路點(diǎn)頭：“是?！?/br>
“你覺(jué)得他籃球打得怎么樣？”

“打得怎么樣……”綾小路反應過(guò)來(lái)他的意思，“說(shuō)實(shí)話(huà)我對籃球不熟悉，只能感覺(jué)到他的動(dòng)作很簡(jiǎn)潔但是很流暢……應該說(shuō)很賞心悅目吧?！倍颐黠@沒(méi)有盡全力，他在心里補充一句，作為一個(gè)同樣隱藏實(shí)力的dao，他對于運動(dòng)上面沒(méi)有盡力的表現心知肚明。

沉默半晌，齋藤說(shuō)：“anklebreaker，腳踝終結者，運用變換節奏和奇快的假動(dòng)作迫使對手不斷轉移重心，跟不上他的突破動(dòng)作導致摔倒，是一種職業(yè)賽場(chǎng)上都難得一見(jiàn)的籃球技巧?！?/br>
“還有這種技能？我怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”在一旁也聽(tīng)見(jiàn)的須藤大驚。

齋藤瞪了須藤一眼：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)只說(shuō)明你的水平不夠，跟你們同齡的球員，在中學(xué)的聯(lián)賽中就使出過(guò)這一技巧，那個(gè)人所在的隊伍，奪得了中學(xué)聯(lián)賽的冠軍！他們被稱(chēng)為——奇跡的世代！”

“奇跡……？”

“沒(méi)錯，奇跡的世代，他們五人每個(gè)人都有自己特殊的才能，單拿出來(lái)一個(gè)都是籃球名校的王牌選手，結果命運讓他們集結在一所學(xué)?！笃谒麄兠看蔚谋荣愔卸紩?huì )領(lǐng)先對手超過(guò)100分，強得讓人絕望?！?/br>
“以球場(chǎng)上的統率力和眼力著(zhù)稱(chēng)的，就是奇跡的隊長(cháng)，赤司征十郎，anklebreaker就是他的成名絕技之一?！?/br>
“原來(lái)……籃球還有這么厲害的技能，我一直以為只要拼命鍛煉身體就能得分……”須藤握緊拳頭。

“你說(shuō)的也沒(méi)錯，這種技巧是要看天分的，也有什么技巧都不會(huì )，只靠身體條件和投籃就能簡(jiǎn)單粗暴的得分的選手?！笨匆?jiàn)須藤猛然亮起來(lái)的眼睛，齋藤毫不留情的打擊他，“不過(guò)你離那種境界還差得遠?！?/br>