等啦！”竇叔自後門(mén)走進(jìn)來(lái)插嘴道。

“哼?！?/br>
成師傅輕輕哼了一聲，眾人朝他看一眼，沈默了一會(huì )兒便又繼續討論，不多久就說(shuō)到了Ben這麼下重本想要趕走新人的原因。

“說(shuō)實(shí)在的，麗娜姐居然看上這種小弟弟？長(cháng)相是不錯，可應該滿(mǎn)足不了她吧！”

“嘿嘿！可能麗娜姐就心血來(lái)潮要試試小處男吧？”

“可憐那阿Ben呀！為了個(gè)女人，得花錢(qián)又花心思！”

成師傅暗嘆口氣，嘆現實(shí)就是有錢(qián)能使鬼推磨，自己沒(méi)那橫財運，自然也沒(méi)本錢(qián)伸張什麼正義?？上О?，難得請到個(gè)勤快的小夥子，要是長(cháng)得丑一點(diǎn)就不會(huì )那麼多麻煩事……

第十五章

遠處飛來(lái)一只灰白色，胖嘟嘟的鴿子，在窗沿上走來(lái)走去?？┛?、咯咯，鴿子的爪子不停制造清脆的敲擊聲。

炎育旗單手支著(zhù)頰發(fā)愣，班導黃老師正在講述拿破侖的事跡，說(shuō)得相當生動(dòng)，全班學(xué)生都全神貫注地聆聽(tīng)。同樣的故事在家里已聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)，炎育旗完全提不起興致聽(tīng)課，好在這只鴿子在他眼皮快合上之際飛來(lái)，讓他想到能做些什麼來(lái)把睡蟲(chóng)趕跑。

鴿子沒(méi)多久就飛走，炎育旗已在短短的時(shí)間內在課本上的空白處畫(huà)滿(mǎn)大大小小、動(dòng)作和形態(tài)都不同的鴿子。

哥哥的樣子，不期然地就浮現在腦海。

記得在一個(gè)悶熱的星期天午後，父親和老同學(xué)聚會(huì )不在家，那時(shí)哥哥剛升上中學(xué)，補習班尚未開(kāi)始，他們倆兄弟難得地一起在客廳寫(xiě)作業(yè)。

筆順練習寫(xiě)得無(wú)聊，炎育旗便開(kāi)始在每一個(gè)用來(lái)寫(xiě)字的格子畫(huà)一只小動(dòng)物。

“小旗真會(huì )畫(huà)！教哥哥畫(huà)好不好？”哥哥看著(zhù)有趣便加入，兩人一起畫(huà)得不亦樂(lè )乎，直到母親站在身後都未察覺(jué)。

“炎育陵?！?/br>
母親一開(kāi)口，哥哥便像腳底裝了彈簧一樣跳起來(lái)，隨即就被母親捏著(zhù)耳朵給拖至樓上房間。

炎育旗追到哥哥房門(mén)外等，自房?jì)葌鞒龅那宕嗯拇蚵暡唤^於耳，規律而沒(méi)有停頓。若嘗試阻止，母親就算今天不打，也會(huì )留著(zhù)明天打。有過(guò)了幾次經(jīng)驗，炎育旗便不敢貿然求情。

默數房里越來(lái)越響亮的‘劈啪’聲直到了三十下，哥哥仍然一點(diǎn)反應也沒(méi)有，炎育旗越加不知所措。他想起曾偷聽(tīng)父親在給哥哥上藥時(shí)說(shuō)──痛就叫出來(lái)，爸爸不會(huì )生氣。

也就是說(shuō)，哥哥不叫并不是因為不痛。

啪！啪！

責打沒(méi)有停止，炎育旗聽(tīng)得出母親用的是皮帶，并且是直接打在光裸的皮rou上。

已經(jīng)無(wú)法顧慮後果，炎育旗只希望不再聽(tīng)見(jiàn)這傷人的噪音。他握緊拳頭，使勁兒拍門(mén)，“媽咪！哥哥會(huì )痛的！不要打了啦！”一邊叫著(zhù)，一邊努力壓制總是在情緒激動(dòng)時(shí)就會(huì )淌出的淚。他知道，若不小心又引發(fā)了哮喘，母親會(huì )把錯怪在哥哥身上。

“炎育旗，你在做什麼？”

黃老師的話(huà)聲打斷了炎育旗的回想。

“老師注意你很久了，上課不專(zhuān)心，還在課本上涂鴉，到教室後面罰站去?！秉S老師鐵青著(zhù)臉道。

炎育旗不屑地哼了哼，慢條斯理站起身走到教室後靠墻而站，雙臂環(huán)於胸前。

“唉……”黃老師搖搖頭，語(yǔ)氣中有些失望地道：“下課後隨我到訓導處一趟?！?/br>
炎育旗禁不住挑眉，他罰站的次數不算少，但訓導處卻還從沒(méi)去過(guò)。班上有幾個(gè)品行較差的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期就會(huì )被叫去，聽(tīng)說(shuō)去那里接受訓導都會(huì )挨藤鞭。

下課鍾聲響起，炎育旗不由得一陣緊張。跟著(zhù)黃老師走進(jìn)教師辦公室後，黃老師要他在訓導處門(mén)外等候。待黃老師先和訓導主任洪老師談過(guò)，炎育旗才被叫了進(jìn)去。

“炎育旗同學(xué)?！焙槔蠋熥谵k公桌後，手上拿著(zhù)一份學(xué)生成績(jì)單，扶了扶眼鏡續道：“你上個(gè)星期的考試成績(jì)很不理想，除了美術(shù)，其他科目都在不及格邊緣，歷史和數學(xué)退步得尤其厲害?！?/br>
歷史和數學(xué)炎育旗本就不擅長(cháng)，他的歷史課本里滿(mǎn)滿(mǎn)地都是哥哥給寫(xiě)的注解，教他如何挑重點(diǎn)去背；數學(xué)作業(yè)則若沒(méi)有哥哥的督促就鐵定錯誤百出?？荚嚽暗囊粋€(gè)月，母親總會(huì )特地要求哥哥每晚空出半個(gè)小時(shí)來(lái)給他額外補習。

“只是個(gè)測驗嘛，又不是年終考?！毖子旃緡?。

洪老師和黃老師交換了一下眼神，黃老師便離開(kāi)辦公室。洪老師放下成績(jì)單，指著(zhù)成績(jì)單的監護人簽名處，“這個(gè)是你自己簽的嗎？”

訓導主任會(huì )這麼問(wèn)，當然是已經(jīng)知道自己冒了父親的簽名。炎育旗垂下頭，不耐煩地‘唔’了聲。

“我和你父親通過(guò)了電話(huà)，他說(shuō)你并沒(méi)有把成績(jì)單交給他?！焙槔蠋熯呎f(shuō)邊站起身走到炎育旗身旁。

“是他自己老是那麼晚回家……”

“我問(wèn)過(guò)了，你父親說(shuō)上個(gè)星期天他沒(méi)工作，但是你卻一整天不在家，直到傍晚才回來(lái)，之後便關(guān)在房里不出來(lái)，他怕你是累了，就沒(méi)有打擾你?！?/br>
“我看他是懶得理我?！毕氲侥莻€(gè)一夜間變得冷冷清清的家，炎育旗鼻頭不禁一酸。唯一留在自己身邊的父親幾乎每天早出晚歸，有時(shí)甚至沒(méi)有回家，致使他三餐都得吃外食，家務(wù)也沒(méi)有人做。傷感頓時(shí)被憤怒取代，卻不清楚自己究竟在氣誰(shuí)，只知道滿(mǎn)心有無(wú)法宣泄的委屈。

“你父親工作忙，你該體諒……”

“我干嘛要體諒？是他自作自受！誰(shuí)叫他要和媽咪離婚！”

炎育旗覺(jué)得雙頰發(fā)燙，他不想流淚，他開(kāi)始覺(jué)得愛(ài)哭的自己實(shí)在太沒(méi)用。為了制止哭泣，他必須用別的情緒來(lái)掩蓋脆弱的內心。

“你父親其實(shí)很關(guān)心你，時(shí)不時(shí)都會(huì )打電話(huà)給班導師詢(xún)問(wèn)你的學(xué)習狀況?！?/br>
“老師什麼都不懂，不要跟我說(shuō)這些廢話(huà)！”

見(jiàn)洪老師臉一陣青，不再說(shuō)話(huà)，炎育旗心里涌起莫名的得意。

“老師，我冒爸爸的簽名該怎麼罰隨便你，反正就不要再管我家事?！?/br>
被炎育旗這麼一嗆，洪老師終於無(wú)法把怒氣忍下。他本打算好好勸導這個(gè)家逢劇變的學(xué)生，但炎育旗卻這般倔強，對自己所犯的錯也絲毫不覺(jué)悔意。他從桌上拿起一本釘裝成袖珍型本子的校規，用鉛筆劃了劃，再遞給炎育旗。

“把老師做記號的校規和相應的懲罰念出來(lái)?！?/br>
炎育旗雖覺(jué)得很麻煩，可聽(tīng)洪老師的語(yǔ)氣比剛才嚴肅了很多，反抗的氣焰頓時(shí)給澆滅，安分地把校規本子翻開(kāi)。

“上課打瞌睡，一次罰站三十分鍾，累積五次則跑cao場(chǎng)五圈